Сценарий  физкультурного досуга в средней группе
« Путешествие в зимний лес»

Подготовила: воспитатель

2014 год

Задачи: Закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность. Создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость.
Пособия: по 2 снежинки на каждого ребёнка, 2 пилатеса, стойка для подлезания, снежки, 6 мячей, 2 корзины, угощение в виде пирожков, макет домика, магнитофон с записями  детских песен и весёлой музыки
1.Вводная часть
Воспитатель:  Запорошила дорожки,
  Разукрасила окошки,
  Радость детям подарила,
  И на санках прокатила.
Как вы думаете, что это? Правильно, зима!  Я приглашаю вас побывать в зимнем лесу! А сейчас я вам загадаю загадку:
Эй, ребята, не грустите,
На зарядку выходите,
Только прежде не зевайте,
Вы загадку отгадайте.
Покружились звёздочки
В  воздухе немножко.
Сели и растаяли
На моей ладошке.
Дети: Снежинки.
Воспитатель: Вот  сейчас мы и полетим с вами, как снежинки.
1. « Лёгкие снежинки» - ходьба на носках, руки вверху.
2.  « По ледяной дорожке» - ходьба на пятках, руки  за головой.
3.  « Через сугробы» - ходьба с  высоким поднимание колена
4 . «Протаптывание  дорожек» - ходьба мелким шагом, руки на поясе.
5  « Поймай снежинку» - подскоки с хлопками над головой.
6.  « Метёт метелица»- лёгкий бег.
Воспитатель:  Вы теперь снежинки - белые пушинки, разлетайтесь кто куда! (дети поднимают по 2 снежинки)
2. Общеразвивающие упражнения. Комплекс « Зимняя фантазия»
1). « Снежинки летят»
И. п. –ноги узкой дорожкой, снежинки внизу
1.-руки вперёд
2.-вверх, помахать снежинками
3-вперёд,
4- опустить ( 5-6 раз)
2). «Покажи снежинки»
и. п. –ноги на ширине плеч, снежинки у груди
1.-поворот вправо, руки вытянули
2.- и. п.
3-то же в другую сторону
4.-и. п.
3) «Снежинки по ветру летят»
и. п. - то же,  снежинки вверху
1-2- наклон вправо, влево.
3 и. п.
4) « Снежинки падают на землю»
и. п.- ноги узкой дорожкой, руки вперёд
1-присесть, положить снежинки перед собой
2 –и. п.
3-присесть, взять снежинки
4 –и. п.
5) «Потанцуем со снежинками»
Прыжки разными способами
Дыхательное упражнение «Ветерок играет со снежинками»
Дети держат снежинки 2 пальцами и, набирая воздух через нос, дуют на снежинки.
Воспитатель: Сколько снега намело, стало всё белым бело
3. П/и « Найди свой сугроб»
Дети  становятся в обручи по 2 человека. Под музыку бегают по залу, с окончанием  музыки занимают каждый свой обруч.  ( 3 раза)
Из-за дерева выходит Красная Шапочка с корзиной в руках, идёт по залу, напевая первый куплет « Песни Красной Шапочки». Останавливается, как бы рассматривая тропинку, замечает детей
Красная Шапочка :
Оказывается, я в лесу не одна. Здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуй, девочка! А как тебя зовут?
Красная Шапочка:
Меня зовут Красная Шапочка!
Воспитатель:
Что ты делаешь в лесу?
Красная Шапочка:
Мама испекла пирожки и попросила отнести их больной бабушке. Я часто навещаю бабушку. Но вот наступила зима, все дорожки засыпало снегом.  И, кажется, я заблудилась ( плачет)
Воспитатель: Не плачь, Красная Шапочка, мы поможем тебе найти дорогу к бабушке.
Красная Шапочка:
Спасибо, ребята, я буду очень рада!
Дети встают в колонну по одному.
4. Игровое упражнение «Дорожка к бабушке»
1) «Снежный мостик» - ходьба по пилатесу, руки в стороны.
2) «Перепрыгивание через сугробы» - прыжки через пилатес
3) « Впереди упавшее дерево» - подлезание по верёвку, поднятую на высоту 60 см, не касаясь руками пола.
Из-за дерева  выбегает волк. 
Волк: Здравствуйте!
(дети здороваются)
Волк: Давно за вами наблюдаю. Только не пойму, что это вы делаете в моём лесу?
Воспитатель: Волк, во-первых, лес не твой, ты просто живёшь в нём. Во-вторых, мы с ребятами и Красной Шапочкой  ищем дорогу, которая ведёт к домику бабушки. Ты нам не поможешь её найти?
Волк: Конечно, помогу, я все дорожки знаю в лесу. Только сначала поиграйте со мной.  Я смотрю у вас столько снежков много. Устроим снежное сражение?
Воспитатель:  Ребята! А  давайте поиграем с волком в снежки!
5. «Игра в снежки»
Дети с волком играют в снежки. Волк « сдаётся» и ложится на спину.
Собираем снежки в один обруч.
6.Игра-соревнование « Передай снежные комья».
Дети строятся в 2 команды: команда девочек во главе с Красной Шапочкой и команда мальчиков во главе с волком. Чья команда быстрее передаст через голову  мячи?  ( по 3 мяча на каждую команду)
Воспитатель: Волк, ну а теперь покажи дорогу к бабушке, ты же обещал.
Волк: Обещал, помогу  ( говорит в сторону) : Не мешало бы вас перехитрить, отправит по самой длинной дорожке. Ну, а я первым прибегу к бабушке и съем её!
Воспитатель: Волк, что ты там замышляешь?
Волк: Ничего особенного, я вспоминаю короткий путь
Воспитатель:  По какой же дорожке нам идти?
( Волк указывает дорогу в противоположную сторону от домика, прощается и убегает)
Воспитатель: Ребята, мне кажется волк что-то задумал. Давайте пойдём не по той дорожке, которую он  нам указал, а пойдём за ним.
( снова появляется волк и бежит зигзагами в сторону домика)
7. Игровое упражнение « Ниточка и иголочка»
Дети, Красная Шапочка берутся за руки, впереди воспитатель и на носочках бегут за волком. Волк бежит впереди  и как бы никого не замечает. Все вместе добегают до домика.
Воспитатель: Ах,  ты хотел нас перехитрить. Уходи, волк!
( Волк убегает, из дома выходит бабушка и встречает детей)
Бабушка: Спасибо, Красная Шапочка и ребята, что навестили меня. Спасибо за пирожки, мне одной столько не съесть. Угощайтесь!
Дети благодарят бабушку и прощаются с ней и Красной Шапочкой.