Рабочая программа Предмет физика для 10-11 классов (стр. 4 )

Дата	№ п/п	Тема урока	Межпредметные связи	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Домашнее задание	Примечание
По плану	Факти чески
Основы электродинамики (продолжение) 12часов
1.Магнитное поле(6ч)
3.09	1/1	Стационарное магнитное поле	Математика	.Взаимодействие проводников с током. Магнитные силы. Магнитное поле. Основные свойства магнитного поля. Вектор магнитной индукции. Правило буравчика.	Знать смысл физ. понятий: магнитные силы, магнитное поле. Знать правило буравчика и применять его при  определении направления линий маг. поля и тока.	1, 2
7.09	2/2	Сила Ампера	Математика	Сила Ампера. Закон Ампера. Правило левой руки. Применение закона Ампера.	Знать закон Ампера, правило левой руки и уметь применять их при решении задач.	3-5
10.09	3/3	Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток»		Сила Ампера. Закон Ампера. Правило левой руки. Применение закона Ампера	Наблюдать ориентирующее действие магнитного поля на ток
14.09	4/4	Сила Лоренца	Математика	Сила Лоренца. Формула расчёта. Правило левой руки. Применение силы Лоренца.	Смысл силы Лоренца как физ. величины. Применять правило левой руки для определения направления силы Лоренца.	6
17.09	5/5	Магнитные свойства вещества	Магнитная проницаемость вещества. Ферромагнетики. Применение ферромагнетиков.	Понимать различие между магнитными свойствами веществ, значимость ферромагнетиков и их применение.	7
21.09	6/6	Обобщение по теме «Стационарное магнитное поле»	Обобщение по теме «Стационарное магнитное поле»	Уметь применять полученные знания при решении задач.
2.Электромагнитная индукция (6)
24.09	7/1	Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток.	Математика	Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Формула расчёта. Единица измерения магнитного потока.	Понимать смысл: явление электромагнитной индукции, магнитного потока как физической величины.	8,9
28.09	8/2	Направление индукционного тока. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции.	Возникновение индукционного тока и его направление. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции.	Знать закон электромагнитной индукции. Уметь определять направление индукционного тока.	10, 11
1.10	9/3	Лабораторная работа №2 «Изучение явления электромагнитной индукции»	Изучение явления электромагнитной индукции	Уметь описывать и объяснять физические явления электромагнитной индукции. Приобретение навыков при работе с оборудованием	13, 14
5.10	10/4	Самоиндукция. Индуктивность.	Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Формула для расчёта.	Описывать и объяснять явление самоиндукции. Уметь применять формулы для решения задач	15
8.10	11/5	Электромагнитное поле	Энергия магнитного поля. Электромагнитное поле	Знать формулу для расчёта энергии магнитного поля и уметь применять её при решении задач.	16, 17
19.10	12/6	Контрольная работа №1 по теме «Электромагнитная индукция»	Электромагнитная индукция	Уметь применять полученные знания на практике
КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (12 часов)
1.Механические колебания (2)
22.10	13/1	Свободные и вынужденные колебания	Математика	Условия возникновения колебаний. Математический маятник. Гармонические колебания. Превращение энергии при гармонических  колебаниях.	Знать определение свободных и вынужденных колебаний, математического маятника, величины, характеризующие колебательное движение.	конспект
26.10	14/2	Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения при помощи нитевого маятника»	Определение ускорения свободного падения при помощи нитевого маятника	Уметь выполнять расчёт  ускорения  свободного падения
2.Электромагнитные колебания (3ч)
29.10	15/1	Аналогия между механическими  электромагнитными колебаниями	Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Аналогия между механическими  электромагнитными колебаниями. Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Период свободных колебаний.	Понимать смысл  физических явлений: свободные вынужденные электромагнитные колебания. Знать уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Уметь рассчитывать Период свободных колебаний	27-30
2.11	16/2	Решение задач на характеристики электромагнитных свободных колебаний	Решение задач на характеристики электромагнитных свободных колебаний	Уметь применять полученные знания при решении задач
5.11	17/3	Переменный электрический ток	Технология	Переменный электрический ток. Активное сопротивление. Действующие значения тока и напряжения. Катушка и конденсатор в цепи переменного тока. Резонанс в электрической цепи.	Понимать смысл определения –электрический ток. Уметь применять формулы для расчёта при решении задач.	31-34
3.Производство, передача и использование электрической энергии (2ч)
9.11 ***	18/1	Генерирование электрической энергии. Трансформаторы	География	Генерирование электрической энергии. Трансформаторы. Коэффициент трансформации. Понижающий и повышающий трансформатор. Этноматериал.	Знать устройство, назначение и принцип действия трансформатора. Уметь рассчитывать коэф. Трансформации.	37,38
12.11***	19/2	Производство, передача и использование электрической энергии	География	Производство электроэнергии. Типы электростанций. Передача электроэнергии. Повышение эффективности использования электроэнергии. Этноматериал.	Знать способы производства и передачи электроэнергии.	39-41
4.Механические волны (1ч)
16.11	20/1	Волна. Свойства волн и основные характеристики	Волновые явления. Распространение механических волн. Длина и скорость волны. Уравнение гармонической бегущей волны. Звуковые волны.	Знать определение волны, виды волн, формулы для расчета длины и скорости волны.	конспект
5.Электромагнитные волны (4ч)
23.11	21/1	Электромагнитные волны и их свойства.	Астрономия	Электромагнитные волны. Опыты Герца. Свойства электромагнитных волн.	Знать теорию Максвелла. Объяснять возникновение электромагнитного поля. Описывать и объяснять основные свойства электромагнитных волн.	48, 49, 54
26.11	22/2	Изобретение радио А. С. поповым. Принцип радиосвязи	ОБЖ	Устройство и принцип действия радиоприёмника  . Принцип радиосвязи.	Описывать и объяснять принципы радиосвязи. Знать устройство и принцип действия радиоприёмника  .	51-53
30.11	23/3	Распространение радиоволн волн. Радиолокация. Понятие о телевидении	Астрономия ОБЖ	Распространение радиоволн волн. Принцип сотовой связи. Радиолокация и её применение в технике. Развитие средств связи.	Описывать физ. явления: распространение радиоволн, радиолокация. Понимать принципы приёма и получения телевизионного изображения. Приводить примеры применения  волн в радиовещании.	55-58
3.12	24/4	Контрольная работа №2 по теме «Колебания и волны»,	Колебания и волны	Уметь применять полученные знания на практике.
ОПТИКА (13 часов)
1.Световые волны (7ч)
7.12	25/1	Введение в оптику. Скорость света.	Астрономия	Развитие взглядов на природу света. Геометрическая и волновая оптика. Определение скорости света.	Знать развитие взглядов на природу света, определение скорости света. Уметь объяснять природу возникновения световых волн.	59
10.12	26/2	Основные законы геометрической оптики	Математика	Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Закон преломления света. Относительный и абсолютный показатель преломления света. Формула тонкой линзы.	Понимать смысл физ. законов: принцип Гюйгенса, законы отражения и преломления света. Уметь выполнять построение изображений  в плоском зеркале. Знать формулу тонкой линзы.	60-62, 65
14.12	27/3	Лабораторная работа №4 «Экспериментальное измерение показателя преломления стекла»	Математика	Экспериментальное измерение показателя преломления стекла	Приобретение навыков при работе с оборудованием. Уметь выполнять расчёт показателя преломление стекла.
17.12	28/4	Лабораторная работа №5 «Экспериментальное определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы»	Математика	Экспериментальное определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы	Приобретение навыков при работе с оборудованием. Уметь выполнять расчёт фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.	63, 64
21.12	29/5	Дисперсия света. Интерференция света.	ИЗО	Дисперсия света. Интерференция света.	Понимать смысл физ. явлений: дисперсия и интерференция света. Объяснять условия получения устойчивой интерференционной картины.	66-68
24.12	30/6	Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны»	Математика	Дифракция света. Дифракционная решётка. Измерение длины световой волны.	Освоение экспериментального метода оценки длины световой волны с помощью дифракционной решётки	70-72
28.12	31/7	Лабораторная работа №7 «Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света»	ИЗО	Экспериментальное наблюдение волновых свойств света.	Экспериментальное наблюдение волновых свойств света.	69, 73, 76
2.ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ (3ч)
11.01	32/1	Элементы специальной теории относительности. Постулаты Эйнштейна.	Астрономия	Элементы специальной теории относительности. Постулаты Эйнштейна	Знать постулаты теории относительности Эйнштейна.	75, 76
14.01	33/2	Относительность одновременности. Основные следствия из постулатов теории относительности	Астрономия	Относительность одновременности. Основные следствия из постулатов теории относительности.	Знать основные следствия из постулатов теории относительности.	77,78
18.01	34/3	Элементы релятивистской динамики.	Астрономия	Систематизация материала по данной теме путём повторения цепочки научного познания. Заполнение таблицы с формулами для случаев: а) релятивистское соотношение между массой, энергией и импульсом для объекта с ненулевой массой покоя; б) то же для объекта с нулевой массой покоя	Понимать смысл понятия релятивистская динамика. Знать закон взаимосвязи массы и энергии.	79
3.Излучение и спектры (3ч)
21.01	35/1	Излучение и спектры. Шкала электромагнитных излучений	Химия	Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Виды излучений и спектров. Спектральный анализ. Шкала электромагнитных излучений.	Знать виды излучений и спектров, на чём основан спектральный анализ.	Изучить конспект
25.01	36/2	Решение задач по теме «Излучение и спектры» с выполнением лабораторной работы №8 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»	Химия	Решение задач по теме «Излучение и спектры» с выполнением лабораторной работы №8 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров	Знать виды спектров и как они образуются.
28.01	37/3	Контрольная работа №3 по теме «Оптика»	Контрольная работа по теме «Оптика»	Уметь применять полученные знания при решении задач.
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА (14ч)
1.Световые кванты (3ч)
1.02	38/1	Законы фотоэффекта	Фотоэффект. Теория фотоэффекта. Законы фотоэффекта. Постоянная Планка.	Понимать смысл явления фотоэффекта. Знать законы фотоэффекта, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснять законы фотоэффекта.	87, 88
4.02	39/2	Фотоны. Гипотеза де Бойля	Опыты Вавилова. Волновые свойства частиц. Дифракция электронов. Гипотеза де Бойля (1923) Вероятно-статический смысл волн де Бойля. Принцип неопределённостей Гейзенберга (соотношение неопределённостей) Корпускулярно-волновой дуализм. Понятие о квантовой и релятивисткой механике	Знать/уметь определять величины, характеризующие свойства фотона (масса, скорость, энергия, импульс), гипотезу де Бройля. Иметь понятие о квантовой и релятивисткой механике, применении фотоэффекта.	89, 90
8.02	40/3	Квантовые свойства света: световое давление, химическое действие света	Биология	Квантовые свойства света: световое давление, химическое	Знать проявление действия света.	91. 92
Атомная физика (3 ч)
11.02	41/1	Квантовые постулаты Бора. Излучение и поглощение света атомом.	Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Излучение и поглощение света атомом.	Знать/понимать квантовые постулаты Бора. Применять их при объяснении механизма испускания света атомами.	93, 94
15.02	42/2	Лазеры	Рассмотрение и сравнение свойств лазерного излучения обычного источника света	Знать свойства лазерного излучения, применение и назначение лазеров.	96
18.02	43/3	Контрольная работа №4 по теме «Световые кванты», «Атомная физика»	Световые кванты. Атомная физика.	Уметь применять полученные знания при решении задач.
3.Физика атомного ядра. Элементарные частицы (8ч)
25.02	44/1	Лабораторная работа № 8 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»	Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.	Уметь применять полученные знания при выполнении практической работы.	97
1.03	45/2	Радиоактивность	Химия	Правила смещения для всех видов распада. Механизм осуществления распада. Естественная и искусственная радиоактивность (история открытия). Трансурановые химические элементы. Мария-Кюри – великая женщина-учёный.	Описывать и объяснять явление радиоактивности, альфа-. бета -, гамма-излучения. Знать области их применения.	98-101
4.03	46/3	Энергия связи атомных ядер	Математика	Истории создания протонно-нейронной модели ядра (Мозли, Боте, Чедвиг, Резерфорд, Иваненко, Содди, Гейзенберг). Энергия связи атомных ядер.	Понимать смысл физ. понятия: энергия связи ядра, дефект масс. Уметь решать задачи на расчёт этих величин.	103-105
11.03	47/4	Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция	Астрономия	Ядерные реакции. Деление ядер урана. Цепная ядерная реакция. Термоядерные реакции. Атомная электростанция	Уметь объяснять деление ядра урана, цепную ядерную реакцию. Знать устройство, назначение, принцип действия ядерного реактора.	106-110
15.03	48/5	Применение физики ядра на практике. Биологическое действие радиоактивных излучений	Биология Медицина Космонавтика	Область использования достижений физики ядра на практике. (медицина, энергетика, транспорт будущего, космонавтика, сельское хозяйство, археология промышленность, в т. ч. и военная)	Приводить примеры использования ядерной энергии на практике, экологических проблем при работе атомных электростанций и способы решения этих проблем. Знать влияние радиоактивных излучений на живые организмы.	111-113
18.03	49/6	Элементарные частицы	Примеры записей уравнений, моделирующих процессы взаимодействия и распадов частиц. Метод Фейнмана	Знать этапы в развитии физики элементарных частиц, стабильные  и  нестабильные элементарные частицы	114-115
22.03	50/7	Решение задач по теме «Физика ядра и элементы ФЭЧ»	Математика	Физика ядра и элементы физики элементарных частиц.	Уметь применять полученные знания при решении задач
25.03	51/8	Контрольная работа №5 по теме «Физика ядра и элементы ФЭЧ»	Контрольная работа №5 по теме «Физика ядра и элементы ФЭЧ»	Уметь применять полученные знания при решении задач
ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МИРА И РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ ОБЩЕСТВА (1ч)
29.03	52/1	Физическая картина мира	Физическая картина мира как составная часть естественнонаучной картины мира. Эволюция физической картины мира. Временные и пространственные масштабы Вселенной. Предмет изучения физики; её методология. Физические теории: классическая механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, квантовая физика	Объяснять физическую картину мира	127
СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ (10 ч)
1.04	53/1	Небесная сфера. Звёздное небо	Видимые движения небесных тел	Знать о системах небесных координат: уметь определять склонение, расстояние до звёзд. Знать отличие геоцентрической системы от гелиоцентрической.	116
5.04	54/2	Законы Кеплера	Математика	Законы движения планет	Знать законы Кеплера и применять их при решении задач	117
15.04	55/3	Строение солнечной системы	Солнечная система	Знать строение солнечной системы. Описывать движение небесных тел.	119
19.04	56/4	Система Земля-Луна	Планета Луна - единственный спутник Земли	Знать смысл понятий: планета, звезда	118
22.04	57/5	Общие сведения о Солнце, его источники энергии и внутреннее строение	Общие сведения о Солнце, его источники энергии и внутреннее строение	Описывать Солнце, как источник жизни на Земле.	120, 122
26.04	58/6	Физическая природа звёзд	Звёзды и источники их энергии	Применять знания законов физики для объяснения природы космических объектов.	121,123
29.04	59/7	Наша Галактика	Млечный путь - наша Галактика	Знать строение нашей галактики и её характеристики	124,125
3.05	60/8	Происхождение и эволюция галактик. Красное смещение	Современные представления о происхождении и эволюции Солнца, звёзд, галактик.	Знать современные представления о происхождении и эволюции Солнца, звёзд, галактик.	125
6.05	61/9	Жизнь и разум во Вселенной	Расширяющаяся вселенная. Радиус и возраст Вселенной. Модель горячей Вселенной.	Понимать состав Вселенной и её основные характеристики	126
10.05	62/10	Обобщающее повторение по теме,,Строение и эволюция Вселенной”	Обобщающее повторение по теме,,Строение и эволюция Вселенной”	Основные понятия элементов астрономии
Повторение (4ч)
13.05	63/1	Магнитное поле. Электромагнитная индукция	Решение задач на применение закона электромагнитной индукции, силы Ампера и силы Лоренца	Уметь применять полученные знания при решении задач	3,6,11
17.05	64/2	Колебания и волны (механические колебания)	Решение задач на определение величин, характеризующих колебательные движения	Уметь применять полученные знания при решении задач	21-24
20.05	65/3	Колебания и волны (электромагнитные колебания)	Решение задач на применение уравнений, описывающих свободные электромагнитные колебания.	Уметь применять полученные знания при решении задач	30, 32-34
24.05		66/4	Оптика	Решение задач на построение изображений и применение формулы тонкой линзы	Уметь применять полученные знания при решении задач	64, 65

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен