МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

Факультет «Инновационный бизнес и менеджмент»

Кафедра «Экономика»

УТВЕРЖДАЮ        

Проректор по МР        

  _____________  __

«___»__________________2012_ г        

Рег. № ____________        

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Б3.В. ОД.5 Финансы, денежное обращение и кредит

По направлению 100700 Торговое дело__

Форма и срок освоения ООП: очная, заочная, нормативный, сокращенный

Общая трудоемкость – 4 (з. е.)

Всего учебных часов – 144 час.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

СЕМЕСТР

Нормативный срок

Сокращенный срок

очная

заочная

очная

заочная

Экзамен

4

Зачет

2 (с оценкой)

КР

КП


Адреса электронной версии программы__________

Ростов-на-Дону

2012 г.

Лист согласования

Рабочая программа по дисциплине  «Финансы, денежное обращение и кредит»  составлена в соответствии с требованиями основной образовательной программы, сформированной на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 

100700 Торговое дело,  профиль  Коммерция 

Дисциплина относится к циклу  Б3

Рабочая программа составлена доцентом, канд. эк. наук, и рассмотрена

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

на заседании кафедры "Экономика"

Протокол № ___ от «___» ________ 2012 г.

Зав. кафедрой «Экономика»                        _______________ 

«___»_____________2012г.

Одобрена Научно-методическим советом направления  100700 Торговое дело

Председатель совета                                        _______________        

«___»  _____________2012г.

Зав. сектором ОП ЦНМОиТОП                 ________________         

                 

«___»  ___________201__г

Структура и содержание рабочей программы

Раздел 1  Общие положения

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Целями освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» являются усвоение студентами теоретических основ формирования денежных, финансовых и кредитных отношений, обучение базовым принципам организации и функционирования финансовой системы и основных секторов финансового рынка (кредитного, фондового, страхового, валютного).

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи подготовки бакалавров к:

– практической  работе в области управления финансами;

–поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области формирования и использования финансовых ресурсов,

– приобретению способности к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в теории и практике анализа, планирования и контроля финансовых потоков организации.

Место дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» - данная дисциплина относится к профессиональному циклу. Роль и значение данной дисциплины состоит в  формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. В соответствии с требованиями образовательного стандарта РФ при подготовке бакалавров в области коммерции большое значение имеет приобретение ими знаний, навыков и умений в сфере финансов.

1.2 Связь с предшествующими дисциплинами и последующими дисциплинами

При изучении таких дисциплин как экономическая теория, история экономических учений, микроэкономика, макроэкономика, экономика предприятия формируются «входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для успешного освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит».

В свою очередь, дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является базовой для изучения в последующем других экономических дисциплин, в том числе «Финансовый менеджмент», «Корпоративные финансы», «Биржевое дело», «Банковское дело», «Организация и регулирование внешнеэкономической деятельности».

Раздел 2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения.

Студенты, завершившие изучение дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит», должны обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

    владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3); способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4); осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8); способностью анализировать исторические факты, философские проблемы (ОК-10); готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11).

б)  профессиональными (ПК):

    способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1); умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2); способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4); способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери (ПК-5); способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8); способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10); способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (ПК-11); готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14); способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (ПК-17); готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (ПК-19).

В результате освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» обучающийся должен:

Знать:

    основные понятия денежной системы и денежного оборота; сущность и функции финансов, их роль в современной экономике; специфику и закономерности организации финансовой системы страны, функционирования денежной  системы, финансового рынка  в России; теоретические основы денежно–кредитной и финансовой политики  России; особенности работы экономики и финансов общественного сектора; содержание и роль в экономике государственного бюджета, структуру и классификацию его доходов и расходов;   финансовый механизм и основы построения финансовой политики предприятия; особенности работы финансовых рынков; сущность финансового контроля, его виды, организацию и методы; принципы и формы кредитования; место России в системе международных финансов.

Уметь:

      оценить использование денежных, финансовых и кредитных отношений на современном этапе развития экономики; анализировать состояние финансовой системы; анализировать структуру доходов и расходов бюджета;   оценивать влияние на экономику финансовой и налоговой политики государства; составлять и анализировать финансовые планы развития предприятия; анализировать состояние отдельных видов финансовых рынков; анализировать современные процессы развития международных финансов.

Владеть:

    терминологией в области денег, финансов и кредита; основными подходами к построению структуры денежной, финансовой и кредитной систем; методами планирования и анализа финансов на предприятиях; методами поиска источников финансирования производственного и коммерческого  процессов; навыками, приемами и методами процесса кредитования: получения и выдачи кредита; методами оценки кредитоспособности, обеспеченности и возврата кредита; методами управления финансами и финансового контроля; методами оценки отдельных направлений финансовой политики; навыками оценки состояния и развития международных финансов.

Раздел 3. Структура и содержание дисциплины

3.1 Тематический план дисциплины


№ п/п

Раздел

(название)

Название  темы, литература


Содержание

1

Денежно-кредитная политика

1.1. Сущность, функции и виды денег, их роль в рыночной экономике [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Происхождение денег, их эволюция. Развитие форм стоимости. Функции денег и их взаимосвязь. Виды денег.

1.2 Инструменты  денежно-кредитной политики [[6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Инструменты прямого контроля  денежного рынка. Косвенные инструменты денежно-кредитной политики (резервные требования, операции на открытом рынке, механизм рефинансирования)

2

Наличные и безналичные обороты

2.1 Денежное обращение и денежная система [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие денежного обращения и его формы. Объективные основы денежного обращения. Денежный оборот. Особенности денежного обращения в России. Налично-денежное обращение. Сферы использования наличных денег. Безналичное обращение. Сферы применения безналичных расчетов.  Закон денежного обращения. Денежная масса и денежная база. Понятие денежной системы. Типы денежных систем.  Денежная система РФ и ее элементы. 

3

Методы регулирования денежного оборота.

3.1. Инфляция и формы ее проявления. Денежные реформы и методы их проведения.  [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие, типы и виды инфляции. Факторы инфляционного и неинфляционного роста цен. Оценка и измерение инфляции. Особенности инфляционного процесса  в России. Понятие денежной реформы и основные методы проведения. Денежные реформы дореволюционной, советской и современной России.

4

Сущность и роль финансов.

4.1 Сущность и содержание финансов. Функции финансов.  [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие финансов. История их возникновения. Финансы  как экономическая категория. Финансы – неотъемлемая часть денежных отношений.  Взаимосвязь финансов с другими категориями.

Функции финансов и специфика их проявления в современной экономике. Сферы финансовых отношений. Типы финансовых отношений. Финансовые ресурсы и их состав.

5

Финансовая система.


5.1 Финансовая система. Управление финансами. [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие, содержание и звенья финансовой системы. Централизованные и децентрализованные фонды денежных средств. Содержание и необходимость механизма управления финансами Органы управления финансами, их функции. Финансовый контроль: содержание, виды, методы. Органы финансового контроля.

6

Финансы хозяйствующих субъектов



6.1 Содержание и принципы организации финансов предприятий [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Сущность и функции финансов предприятий. Принципы организации деятельности предприятий. Особенности финансовых отношений в зависимости от организационно-правовых форм.

6.2 Финансы коммерческих организаций [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Содержание финансов коммерческих организаций. Финансовые ресурсы и денежные фонды предприятий. Финансовый аспект формирования и использования имущества на предприятии. Сущность и классификация денежных потоков предприятия. Финансовый аспект затрат предприятия на производство и реализацию продукции и выручка от реализации. Распределение и использование прибыли

7

Бюджет.

7.1 Бюджет и бюджетная система РФ [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Социально-экономическая сущность и функции бюджета государства. Состав и структура доходов и расходов федерального бюджета. Дефицит и профицит бюджета. Ненефтегазовый дефицит федерального бюджета. Резервный фонд и Фонд национального благосостояния. Понятие бюджетной системы и принципы ее функционирования. Бюджетный федерализм.

8

Внебюджетные фонды.

8.1 Сущность, значение, специфика образования внебюджетных фондов [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Социально-экономическая сущность, пути создания и источники финансовых ресурсов внебюджетных фондов в РФ. Пенсионный фонд РФ и его роль в реализации пенсионной реформы. Фонд социального страхования и его задачи в системе социальной защиты населения. Фонды обязательного медицинского страхования (федеральный и территориальные) и их значение в обеспечении государственных гарантий оказания бесплатной медпомощи гражданам РФ.

9

Страхование.

9.1 Сущность и значение страхования [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие и функции страхования, его признаки. Организационные формы страхового фонда.  Основные термины, применяемые в страховом деле. Страховой рынок: принципы функционирования и участники.

Организация страхования в РФ.

10

Формы кредитных отношений.

10. 1 Сущность и функции кредита [7.1.5, 7.3.7]

Кредит как форма движения ссудного капитала. Основные принципы организации кредитных отношений. Функции кредита.

10.2 Формы кредита и его классификация [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Коммерческий кредит как одна из первых форм кредитных отношений в экономике. Банковский кредит как основная форма кредита и его классификация по базовым признакам. Потребительский кредит как целевая форма кредитования физических лиц. Государственный кредит и его признаки. Международный кредит.

11

Кредитная и банковская система.

11.1 Кредитная система и ее организация [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие кредитной системы, ее структура. Банковская система как основное звено кредитной системы. Центральный банк: задачи, функции, операции, методы регулирования деятельности кредитных организаций. Коммерческие банки: задачи, функции, операции.

12

Финансовый рынок.

12.1 Характеристика рынка ценных бумаг [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие ценной бумаги. Классификация ценных бумаг. Понятие рынка ценных бумаг, его структура и участники.  Фондовая биржа и ее значение для рыночной экономики. Условия создания и деятельности фондовых бирж в РФ. Биржевая торговля. Биржевые сделки.

12.2 Валютный рынок и валютные операции в РФ [6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4, 6.1.5, 6.1.6, 6.1.7, 6.1.8, 6.1.9, 6.1.10, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, 6.3.4, 6.3.5, 6.3.6, 6.3.7]

Понятие валютного рынка и его классификация. Основные виды валютных операций. Особенности организации валютных операций резидентов и нерезидентов в РФ.


Распределение бюджета времени по видам занятий

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7