Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утверждаю: Директор КГБОУ «Красноярская общеобразовательная школа №5» ________________________ «____» ____________ 2016г. | Согласовано: Зам. директора по УВР ________________________ «____» ____________ 2016г. | Рассмотрено: на заседании МО Протокол № __________ от «____» ___________ 2016г. |
Календарно-тематическое планирование
Уроков «Музыкально-ритмические занятия»
Классы: 7 «В».
Учитель:
Количество часов на учебный год:
Всего 35часа; в неделю 1 час.
Плановых контрольных уроков: 4 часа.
Планирование составлено на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени, сложным дефектом
Учебник: «Методическое пособие по ритмике» М.: «Музыка», 1995.
Дополнительная литература:
«Развитие творческих способностей детей на уроках ритмики и хореографии», Кемерово, 1998;
«Ритмическая мозаика», С-Пб, 2000.
7в | Тема урока | Часы | Дата |
1 | Слушание музыки (весёлая-грустная, марш, вальс) | 1 | 6.09 |
2 | Слушание музыки (быстрый, медленный темп, замедление-ускорение) | 1 | 13.09 |
3 | Движение маршем по кругу, не держась за руки | 1 | 20.09 |
4 | Движение колонной по одному и по два за ведущим по периметру зала | 1 | 27.09 |
5 | Построение «Воротца» | 1 | 4.10 |
6 | Движение “Змейкой” за ведущим | 1 | 11.10 |
7 | Контрольный урок по теме «Упражнения на ориентировку» | 1 | 18.10 |
8 | Движение «улиткой» за ведущим | 1 | 25.10 |
9 | Упражнения для корпуса (наклоны-повороты) | 1 | 8.11 |
10 | Упражнения для корпуса (покачивание, кружение) | 1 | 15.11 |
11 | Упражнения для головы (наклоны в стороны вперёд-назад) | 1 | 22.11 |
12 | Упражнения для ног (пружинка, прыжки на 2 ногах) | 1 | 29.11 |
13 | Упражнения для ног (выступление на каблук, притопы) | 1 | 6.12 |
14 | Упражнения для рук (скрещивания, переплетения) | 1 | 13.12 |
15 | Контрольный урок по теме «Упражнения на координацию» | 1 | 20.12 |
16 | Упражнения на координацию рук, ног, головы, корпуса. | 1 | 27.12 |
17 | Прямой галоп по кругу | 1 | 17.01 |
18 | Бег на носках по кругу | 1 | 24.01 |
19 | Парные движения: качание соединёнными руками | 1 | 31.01 |
20 | Хлопки в парах | 1 | 7.02 |
21 | Игра на муз. инструментах (ложках, трещотках, бубнах) | 1 | 14.02 |
22 | “Лодочка” в парах, кружение, наклоны | 1 | 21.02 |
23 | Движение маршем «вперёд-назад», «влево-вправо» | 1 | 28.02 |
24 | Упражнение со скакалкой - перепрыгивание | 1 | 7.03 |
25 | Контрольный урок по теме «Танцевальные упражнения» | 1 | 14.03 |
26 | Упражнения на полу: велосипед, складка | 1 | 21.03 |
27 | Упражнения на полу: кошечка, собачка, бабочка | 1 | 4.04 |
28 | Упражнение с мячом: катание, в парах по полу | 1 | 11.04 |
29 | Контрольный урок по теме «Упражнения с предметами» | 1 | 18.04 |
30 | Упражнение с мячом: удар о пол и ловля | 1 | 25.04 |
31 | Упражнения с лентами: махи, круги, змейка, кружение | 1 | 16.05 |
32 | Упражнение с мячом: бросок-ловля от учителя к ребёнку | 1 | 23.05 |
33 | Упражнения с флажками: скрещивание, круги, махи | 1 | 30.05 |
Всего: | 33 |
Темы за 2.05 и 9.05 будут изучены за счет часов повторения
Утверждаю: Директор КГБОУ «Красноярская общеобразовательная школа №5» ________________________ «____» ____________ 2016г. | Согласовано: Зам. директора по УВР ________________________ «____» ____________ 2016г. | Рассмотрено: на заседании МО Протокол № __________ от «____» ___________ 2016г. |
Календарно-тематическое планирование
Уроков «Музыкально-ритмические занятия»
Классы: 8 «Г».
Учитель:
Количество часов на учебный год:
Всего 35 часов; в неделю 1 час.
Плановых контрольных уроков: 4 часа.
Планирование составлено на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени, сложным дефектом
.
Учебник: «Методическое пособие по ритмике» М.: «Музыка», 1995.
Дополнительная литература:
«Развитие творческих способностей детей на уроках ритмики и хореографии», Кемерово, 1998;
«Ритмическая мозаика», С-Пб, 2000.
8г | Тема урока | Часы | Дата |
1 | Слушание русских, современных, детских песен | 1 | 7.09 |
2 | Повторение изученных ранее танцевальных шагов | 1 | 14.09 |
3 | Игра «Звери и коза» | 1 | 21.09 |
4 | Имитация движений животных, транспорта, сил природы | 1 | 28.09 |
5 | Движения с предметами и без них (плавно, энергично) | 1 | 5.10 |
6 | Танец «Тень-тень-потетень» | 1 | 12.10 |
7 | Контрольный урок по теме "Танцевальные упражнения" | 1 | 19.10 |
8 | Дозированное дыхание при ходьбе, беге | 1 | 26.10 |
9 | Упражнение на координацию головы, рук, ног, корпуса | 1 | 9.11 |
10 | Игра «Рыбак и рыбки» | 1 | 16.11 |
11 | Упражнение с обручем (перешагивание, пролезание) | 1 | 23.11 |
12 | Танец «Заводная лошадка» | 1 | 30.11 |
13 | Ходьба с руками за спиной | 1 | 7.12 |
14 | Танец «Снежинки» | 1 | 14.12 |
15 | Контрольный урок по теме «Упражнения на координацию» | 1 | 21.12 |
16 | Ходьба длинными и короткими шагами | 1 | 28.12 |
17 | «Пляска с предметами» | 1 | 18.01 |
18 | Игра «Экскурсия на звероферму» | 1 | 25.01 |
19 | Ходьба противоходом (по часовойстрелке) | 1 | 1.02 |
20 | Танец «Возле речки, возле моста» | 1 | 8.02 |
21 | Упражнения на коррекцию осанки | 1 | 15.02 |
22 | Игра «Смени пару» | 1 | 22.02 |
23 | Чередование ходьбы и бега | 1 | 1.03 |
24 | Контрольный урок по теме «Упражнения на координацию» | 1 | 15.03 |
25 | Передача предметов сидя и стоя | 1 | 22.03 |
26 | Упражнение «Лягушка» | 1 | 5.04 |
27 | Ходьба по кругу спиной назад | 1 | 12.04 |
28 | Контрольный урок по теме «Упражнения на ориентировку» | 1 | 19.04 |
29 | Упражнение на ориентировку «Змейка» | 1 | 26.04 |
30 | Упражнение на ориентировку «Прочес» | 1 | 3.05 |
31 | Упражнение на ориентировку «Улитка» | 1 | 10.05 |
32 | Игра «Волк во рву» | 1 | 17.05 |
33 | Упражнение «Не дай мяч водящему» | 1 | 24.05 |
34 | Повторение упражнений на координацию | 1 | 31.05 |
Всего: | 33 | . |
Тема за 8.03 будет изучена за счет часов повторения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
