Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
______________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета _____________________
наименование факультета
_______________________________________
подпись
« ____ » _______________ 201__ г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ
___________Управление данными(Базы данных), УД(БД)___________
наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное)
Направление (специальность) подготовки | 09.03.02 - Информационные системы и технологии |
код и наименование направления (специальности) подготовки | |
Профиль (специализация) подготовки | Информационные системы и технологии |
указывается при наличии | |
Квалификация (степень) выпускника | бакалавр |
бакалавр, магистр, дипломированный специалист | |
Факультет | Информационных систем и технологий |
наименование факультета | |
Кафедра | Информационных систем и технологий ______________________________________________ |
наименование кафедры | |
Форма обучения | очная |
очная, заочная и т. п. | |
Курс / семестр | 3/5 |
ФОС обсужден на заседании кафедры _ИСТ__
Протокол № __1___ от « 31 » __августа__ 2015 г.
Заведующий кафедрой _____ИСТ________
наименование кафедры
______________________ //__
подпись,
« ____ » _______________ 201__ г.
Самара,
2015
Фонд оценочных средств дисциплины
«Управление данными(Базы данных)»
Ответственный исполнитель, уполномоченный по качеству кафедры _____ИСТ_____
___Зав. лаб.___ ___________ __ _________
должность подпись фамилия, имя, отчество дата
Исполнители:
____доцент_______ ___________ _________
должность подпись фамилия, имя, отчество дата
Рецензент
________________ __________________ ______________ _________________
должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество
« ___ » _________ 201__ г.
Карта компетенций дисциплины
«Управление данными (Базы данных)»
Наименование дисциплины: Управление данными (Базы данных)
Цель дисциплины: получение базовой подготовки и навыков по проектированию баз данных современными технологическими средствами, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин.
Задачи дисциплины:
- освоение знаний, составляющих основу технического проектирования баз данных; овладение умениями проводить выбор исходных данных для проектирования; освоение принципов предпроектного обследования объекта проектирования, системного анализа предметной области, их взаимосвязей; освоение принципов обеспечения безопасности и целостности данных информационных систем и технологий; овладение умениями адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении специальностей, востребованных на рынке труда.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины – наименование и код)*
Код | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** |
ПК-1 | Способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. | Лекция, лабораторные занятия, самостоятельная работа | опрос КР |
Уровни освоения компетенции ПК-1 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы предпроектного обследования объекта проектирования, системного анализа предметной области, их взаимосвязей. Уметь проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. Владеть способностью проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. Продвинутый уровень Знать теоретические основы предпроектного обследования объекта проектирования, системного анализа предметной области, их взаимосвязей. Уметь проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. Владеть способностью проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы предпроектного обследования объекта проектирования, системного анализа предметной области, их взаимосвязей. Уметь проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. Владеть способностью проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей. | |||
ПК-2 | Способность проводить техническое проектирование. | Лекция, лабораторные занятия, самостоятельная работа | Опрос КР |
Уровни освоения компетенции ПК-2 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы технического проектирования. Уметь проводить техническое проектирование. Владеть способностью проводить техническое проектирование. Продвинутый уровень Знать теоретические основы технического проектирования. Уметь проводить техническое проектирование. Владеть способностью проводить техническое проектирование. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы технического проектирования. Уметь проводить техническое проектирование. Владеть способностью проводить техническое проектирование. | |||
ПК-4 | Способность проводить выбор исходных данных для проектирования | Лекция, лабораторные занятия, самостоятельная работа | Опрос КР |
Уровни освоения компетенции ПК-4 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы выбора исходных данных для проектирования. Уметь проводить выбор исходных данных для проектирования. Владеть способностью проводить выбор исходных данных для проектирования. Продвинутый уровень Знать теоретические основы выбора исходных данных для проектирования. Уметь проводить выбор исходных данных для проектирования. Владеть способностью проводить выбор исходных данных для проектирования. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы выбора исходных данных для проектирования. Уметь проводить выбор исходных данных для проектирования. Владеть способностью проводить выбор исходных данных для проектирования. | |||
ПК-31 | Способность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. | Лекция, лабораторные занятия, самостоятельная работа | Опрос КР |
Уровни освоения компетенции ПК-31 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы обеспечения безопасности и целостности данных информационных систем и технологий. Уметь обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. Владеть способность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. Продвинутый уровень Знать теоретические основы обеспечения безопасности и целостности данных информационных систем и технологий. Уметь обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. Владеть способность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы обеспечения безопасности и целостности данных информационных систем и технологий. Уметь обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. Владеть способность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий. | |||
ПК-32 | Владеть способность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования. | Лекция, лабораторные занятия, самостоятельная работа | Опрос КР |
Уровни освоения компетенции ПК-32 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы адаптации приложения к изменяющимся условиям функционирования. Уметь проводить адаптацию приложения к изменяющимся условиям функционирования. Владеть способность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования. Продвинутый уровень Знать теоретические основы адаптации приложения к изменяющимся условиям функционирования. Уметь проводить адаптацию приложения к изменяющимся условиям функционирования. Владеть способность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы адаптации приложения к изменяющимся условиям функционирования. Уметь проводить адаптацию приложения к изменяющимся условиям функционирования. Владеть способность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования. |
№ | Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции | ФОС*** | |
Форма оценочного средства | Комплект оценочных средств и кол-во вариантов заданий | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | Введение. | ПК-1 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
2. | Основные понятия баз данных, структур данных и систем управления базами данных. | ПК-1 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
3. | Теория реляционных баз данных. | ПК-2 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
4. | Проектирование БД. | ПК-2 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
5. | Принципы нормализации реляционных БД. | ПК-4, 31 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
6. | Инфологическое проектирование БД | ПК-4 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
7. | Структурированный язык запросов к реляционным СУБД - SQL. | ПК-32 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
8. | Коллективный доступ к данным. | ПК-31 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
9. | Заключение | ПК-1 | опрос | Контрольные вопросы для самопроверки |
Промежуточная аттестация | ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-31, ПК-32 | курс. раб. экзамен | Контрольные вопросы (экзамен), варианты КР |
«Управление данными (Базы данных)»__очная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


