Мастер –класс: «Сия прялка изрядна – хозяюшка обрядна.
(подготовила )
Цель: познакомить с народным традиционным видом женского рукоделия – прядением и орудиями труда (прялкой, веретеном);
- учить работать в парах;
- расширять словарный запас новыми словами;
- развивать интерес к старине, бережное отношение к старинным вещам.
Планируемые результаты: проявляет познавательный интерес к женским народным ремеслам; владеет навыками выполнения заданий в паре; бережно относится к старинным вещам.
Материал: прялка, веретено, пучочек непряденой шерсти, пряжа, клубок.
Словарная работа: прялка, веретено, пряжа, клубок, рукодельница.
Подготовительная работа: чтение сказок «Морозко», «Хаврошечка», рассматривание иллюстраций на тему «Женские ремесла», посещение мини-музея «Горница» в детском саду.
Содержание деятельности
Хозяйка – рукодельница (воспитатель) встречает детей сидя у прялки с веретеном и напевает.
Показ прялки и рассказ о назначении ее деталей, рукодельница привязывает к прялке «зеркалу» кудель (пучочек непряденой шерсти).(Желающие дети пробуют присесть за прялку и воспроизводить движения пряхи).
Показ и рассказ о назначении веретена. Рукодельница показывает, как нужно прясть.
Дети в парах пробуют прясть – один ребенок вытягивает двумя пальчиками шерсть, а другой пытается крутить веретено.
Игра «Кто быстрее смотает пряжу в моток».
Дети вместе с рукодельницей делают подарок куклам. Дети в парах пробуют плести пояски из двух нитей (один держит, другой плетет).
