Макет основной образовательной программы бакалавриата/специалитета/магистратуры (стр. 6 )

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

Аудиторный практикум

№ п/п	Номер и наименование раздела дисциплины	Тема практического занятия	Объем, ауд. часов
1
2
…
Итого:

Лабораторный практикум

№ п/п	Номер и наименование раздела дисциплины	Тема лабораторного занятия	Наименование лаборатории	Объем, ауд. часов
1
2
…
Итого:

Занятия в интерактивных формах

Перечисляются лекционные, практические и лабораторные занятия из числа указанных в подразделах 3.1-3.3 рабочей программы, проводимые в интерактивных формах (нужно перечислить используемые варианты таких форм (компьютерные симуляций, деловые и ролевые игры, разбора конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги и т. п).

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

Минимальная доля занятий, проводимых в интерактивных формах, в общем объеме аудиторных занятий устанавливается ФГОС ВПО и для ООП подготовки бакалавров и магистров составляет, как правило, не менее 20%, для подготовки специалистов – не менее 5 %.

№ п/п	Номер и наименова-ние раздела дисциплины	Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное)	Тема занятия	Интер- активная форма	Объем, ауд. часов/в том числе в интерактив-ной форме
1
2
…
Итого:	/

Самостоятельная работа студента (СРС)

ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ,

РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ

и т. д.

Номер и наименование раздела дисциплины	СОДЕРЖАНИЕ учебного задания	время (час)
СРС
Раздел 1. ……………….	Вид СРС 1
Вид СРС 2
…………………………….
………..	……………………………….
ВСЕГО:

Примечание: в графе «Вид СРС» указываются конкретные виды СРС (подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов, выполнение типового расчета, написание реферата, выполнение расчетно-графического или домашнего задания и т. п.), выполняемые студентом по каждому разделу дисциплины.

Списки, содержащие перечень домашних заданий, типовых расчетов с указанием их тематики, примерные темы рефератов и т. п перечислены в Приложении 4.

Варианты домашних заданий, расчетно-графических работ и т. п. включены в состав УМК дисциплины.

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА, КУРСОВОЙ РАБОТЫ

СОДЕРЖАНИЕ  ЭТАПОВ  ВЫПОЛНЕНИЯ КП / КР	ПЕРИОД ИСПОЛНЕНИЯ (недели семестра: с …  по …)	ПЛАНИРУЕМОЕ время  СРС (час)
Раскрывается содержание каждого из этапов КП (КР) с распределением временных затрат, необходимых на выполнение задания, консультирование, на использование кафедральных технических средств и программно-аппаратных кафедральных средств вычислительной техники, на оформление расчётно-пояснительной записки, графического иллюстративного материала и на защиту
ВСЕГО:

Списки, содержащие перечень тем курсовых работ (проектов) по дисциплине, перечислены в Приложении 4, варианты курсовых работ (проектов), включены в состав УМК дисциплины.

4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с:

–        Положением о порядке проведения промежуточной аттестации студентов БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. (приказ ректора -с(о);

–        Положением о текущем контроле успеваемости студентов БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. (приказ ректора -О).

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

СЕ-МЕСТР	НЕДЕЛИ СЕМЕСТРА
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1*
2
3
4
5
6
7
8

*Оставить нужные семестры

Условные обозначения (оставить нужные):

КР – контрольная работа; ДЗ – домашнее задание; Т - тестирование; ИТ – Интернет-тестирование; ЛР-1 – сдача одной лабораторной работы; ЛР-3 - сдача трех лабораторных работ; КрП – I эт. – сдача первого этапа курсового проекта; КрП – II эт. – сдача второго этапа курсового проекта; Реф. – сдача реферата.

и другие в случае необходимости.

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем (ями), ведущими лабораторные работы и практические занятия по дисциплине в следующих формах (оставить нужные):

тестирование; письменные домашние задания; выполнение лабораторных работ; защита лабораторных работ (тестирование); отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность) – работа у доски, своевременная сдача тестов, отчетов к лабораторным работам и письменных домашних заданий. другое (перечислить из условных обозначений графика контрольных мероприятий)

Рубежная аттестация студентов производится по итогам половины семестра в следующих формах (оставить нужные):

тестирование; контрольная работа; коллоквиум; другое (перечислить из условных обозначений графика контрольных мероприятий).

Промежуточный контроль по результатам семестра по дисциплине проходит в форме (выбрать)

письменного экзамена, (включает в себя ответы на теоретические вопросы и решение задач) либо в сочетании различных форм (компьютерного тестирования, решения задач и пр.) или зачета, который оформляется по результатам выполнения предусмотренных рабочей программой контрольных мероприятий (перечислить из графика контрольных мероприятий) либо в сочетании различных форм (компьютерного тестирования, решения задач и пр.) или дифференцированного зачета, который оформляется по результатам выполнения предусмотренных рабочей программой контрольных мероприятий (перечислить графика контрольных мероприятий) либо в сочетании различных форм (компьютерного тестирования, решения задач и пр.).

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить результаты образования по данной дисциплине, включены в состав УМК дисциплины и перечислены в Приложении 5.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература:

….. …..

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

5.2.Дополнительная литература:

1) ….

2) ….

Фонд дополнительной литературы помимо учебной должен включать официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

5.3. Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

5.4. Программное обеспечение.

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины.

Примечание: В качестве материально-технического обеспечения дисциплины могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т. д.

ВНИМАНИЕ!!! Примечания из шаблона не включаются в текст РП, а все курсивы уточняются или расшифровываются и заменяются обычным шрифтом.

Например:

Лекционные занятия: комплект электронных презентаций/слайдов, аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …), и т. п. Лабораторные работы: компьютерный класс, презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …), пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, …), специализированное ПО: …, и т. п. Лабораторные работы лаборатория ____ (наименование), оснащенная _____ (перечислить основное лабораторное оборудование), лаборатория ____ (наименование), оснащенная _____ (перечислить основное лабораторное оборудование), шаблоны отчетов по лабораторным работам, и т. д. Практические занятия комплект электронных презентаций/слайдов, аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …), …. и т. д. Прочее рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, и т. п.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«(наименование дисциплины)»