Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Центр детского творчества»
Принята методоветом Протокол № от «___»__________20___ | «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУДОД «ЦДТ» ______________// «____»____________ 20___ г |
Рабочая
дополнительная общеобразовательная программа
«Туристическое многоборье»
Направленность – туристско-краеведческая
Возраст учащихся - 11-17 лет
Продолжительность образовательного цикла – 3 года
Составитель:
педагог дополнительного образования
Сыктывкар
Пояснительная записка.
Данная программа предполагает дать детям практические навыки поведения в природной среде, сформировать у них сознательное и ответственное отношение к вопросам личной и общественной безопасности, умения думать, принимать решения и находить выходы из возникших не стандартных ситуаций; умения оказать помощь себе, окружающим; стремление к здоровому образу жизни.
Цель программы - физическое воспитание детей, воспитание бережного отношения к окружающей нас природе, приобретение учащимися необходимых военно-прикладных навыков, навыков обеспечения жизнедеятельности в экстремальных условиях.
Основные задачи:
- воспитание в ребятах культуры общения, культуры человеческих отношений. Эта задача является основной в создании крепкого, дружного коллектива, без которого невозможно решение других задач;
- воспитание у учащихся самостоятельности и инициативности, как основного фактора в обучении и развитии.
Актуальность данной программы заключается в том, что общение с природой таит в себе много интересного, а самое главное-оно очень полезно для здоровья человека. Однако не всегда это общение приносит пользу, хотя опасность представляет не сама природа, а неправильные действия человека при общении с ней. Основные причины несчастных случаев в природной среде - это неосведомленность о естественных природных опасностях, излишняя самоуверенность, а, порой, и полное пренебрежение простейшими правилами безопасности при нахождении на природе, незнание функциональных особенностей и возможностей человеческого организма, незнание элементарных приемов оказания помощи себе и окружающим во время несчастных случаев и неумение верно оценить и принять быстрое и иногда единственное правильное решение для выхода из чрезвычайной ситуации или предотвращения ее.
Программа кружка имеет связь со многими школьными предметами: природоведением, географией, анатомией, физической культурой, трудовым обучением, ОБЖ.
Выполнение национально-регионального компонента заключается в изучении Родного края в походах и соревнованиях, а так же в период подготовки конкурсных программ по краеведению входящих в Республиканские соревнования «Школа безопасности» и Республиканский слет туристов-краеведов. На теоретических занятиях воспитанники получали сведения о климате, растительном и животном мире, рельефе, водной сети республики.
Итогом работы является присвоение и подтверждение спортивных разрядов по спортивному туризму и спортивному ориентированию.
Организационно-педагогические основы обучения
Заниматься в кружке могут мальчики и девочки, не имеющие медицинских противопоказаний к занятиям туризмом.
Состав кружка первого года обучения комплектуется из ребят 11-13 лет (учащиеся V - VII классов). В составе кружка должно быть не менее 15 человек. Комплектуя состав, необходимо привлечь к занятиям несколько большее количество детей, учитывая последующий отсев кружковцев.
Состав кружка второго года обучения комплектуется из ребят 12-15 лет (учащиеся VI-VIII классов) окончивших курс 1-го г. о., к ним могут быть зачислены новички, сдавшие необходимые зачеты и прошедшие собеседование. Наполняемость кружка не менее 12человек. Учебный план и программа второго года обучения предусматривают дальнейшее совершенствование, углубление и расширение знаний, полученных на первом году занятий, дальнейшее накопление опыта, совершенствование навыков и умений, необходимых каждому грамотному и культурному путешественнику.
Состав кружка третьего года обучения комплектуется из ребят 13-17 лет (учащиеся VII - Х классов) окончивших курс 2-го г. о. В состав кружка 3-го г. о. также могут быть включены воспитанники, окончившие курс 1-го г. о. и сдавшие необходимые зачеты. Наполняемость кружка не менее 10 человек. Значительное внимание в программе третьего года обучения уделяется тактике и технике походов, туристскому хозяйству, умению организовать и провести соревнования по любым видам туризма.
Теоретические знания, полученные на занятиях по данной программе, закрепляются практически, так как без определенных навыков использовать эти знания в различных жизненных ситуациях довольно сложно, а иногда и просто невозможно. Поэтому работа туристического кружка строится в основном на проведении практических занятий.
Распределение учебных часов по годам обучения
Год обучения | Часов в неделю | Наполняемость | Возраст |
1год обучения | 4 | Не менее 15 чел. | 11-13лет (5-7 кл.) |
2год обучения | 6 | Не менее 12 чел. | 12-15лет (6-8 кл.) |
3год обучения | 9 | Не менее 10 чел. | 13-17лет (7-10 кл.) |
Характеристика программы
- направленность: туристско-краеведческая;
- вид: модифицированная (первоисточник: Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. «Туризм и краеведение», Москва, «Просвещение» 1982г. Изменено количество часов по некоторым темам, увеличено количество часов по спец. подготовке туриста);
- уровень реализации: основное общее образование, среднее (полное)
общее образование;
- уровень освоения: углубленный.
Выпускники детского объединения могут продолжить обучение в следующих учебных заведениях: СГУ (химико-биологический факультет, специализация-безопасность жизнедеятельности; факультет физики, специалист по ЧС; факультет физкультуры и спорта); КГПИ – преподаватель ОБЖ; Лесной институт (специализация - лесопарковое хозяйство); Педколледж (преподаватель физкультуры).
II. Учебно-тематический план
год обучения
№ | Тема | Кол-во часов | Форма контроля | ||
всего | теория | практ. | |||
1 | Вводное занятие. | 2 | 2 | - | - |
2 | Техника безопасности. | 2 | 2 | - | - |
3 | Природа родного края. | 2 | 1 | 1 | - |
4 | Топографическая подготовка туриста. Ориентирование на местности. | 6 | 1 | 5 | зачет |
5 | Ориентирование с помощью карты и компаса. Соревнования. | 35 | 1 | 34 | соревнования |
6 | Специальная подготовка туриста. Преодоление препятствий. Соревнования. | 35 | 1 | 34 | соревнования |
7 | Туристское снаряжение. | 2 | 2 | - | - |
8 | Гигиена туриста. Первая (доврачебная) помощь в походе. | 12 | 2 | 10 | зачет |
9 | Подготовка и проведение однодневных походов. | 40 | - | 40 | - |
10 | Зачет по ОФП. | 2 | - | 2 | зачет |
11 | Воспитательные и досуговые мероприятия. | 6 | - | 6 | - |
ИТОГО: | 144 | 12 | 132 |
год обучения
№ | Тема | Кол-во часов | Форма контроля | ||
всего | теория | практ. | |||
1 | Вводное занятие. | 2 | 2 | - | - |
2 | Техника безопасности. | 2 | 2 | - | - |
3 | Топографическая подготовка и ориентирование в походе. | 11 | 1 | 10 | зачет |
4 | Ориентирование с помощью карты и компаса. Соревнования. | 41 | 1 | 40 | соревнования |
5 | Специальная подготовка туриста. Преодоление препятствий. Соревнования. | 41 | 1 | 40 | соревнования |
6 | Туристское хозяйство. | 2 | 1 | 1 | - |
7 | Медицинская подготовка. | 18 | 2 | 16 | зачет |
8 | Особенности лыжных походов. | 9 | 1 | 8 | - |
9 | Подготовка и проведение однодневных и многодневных походов. | 80 | - | 80 | - |
10 | Зачет по ОФП. | 4 | - | 4 | зачет |
11 | Воспитательные и досуговые мероприятия. | 6 | - | 6 | - |
ИТОГО: | 216 | 11 | 205 |
3 год обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
