Рабочая программа педагога-психолога (стр. 4 )

Сроки	Задачи	Содержание
Сентябрь 3 неделя	Создать позитивный настрой для работы в группе. Рассказать детям о целях дальнейших встреч. Создать мотивацию к совместной деятельности.	Ритуал приветствия Упражнение «Мое имя» Упражнение «Волшебный клубок» Рефлексия.
4 неделя	Ритуал приветствия Упражнение «Я – школьник!» Кинезиологические упражнения Рефлексия.
Октябрь 1 неделя	Расширить знания детей о школе; Воспитывать в детях уважение к сверстникам и взрослым; Воспитывать умение слушать;	Ритуал приветствия Сказка «Создание лесной школы» Кинезиологические упражнения Индивидуальные упражнения Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Расширить знания детей о школе; Воспитывать в детях уважение к сверстникам и взрослым; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Снизить тревогу перед школой.	Ритуал приветствия Сказка «Смешные страхи» Кинезиологические упражнения Упражнение в парах Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Игры в школе» Кинезиологические упражнения Упражнения на групповую сплоченность Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Собирание портфеля» Кинезиологические упражнения Упражнение «Собери портфель» Рефлексия Ритуал прощания
Ноябрь 1 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Белочкин сон» Кинезиологические упражнения Индивидуальные упражнения Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Госпожа Аккуратность» Кинезиологическое упражнения –комплекс 2 Упражнения в парах Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты решения конфликтных ситуаций; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Жадность» Кинезиологические упражнения – комплекс 2 Психогимнастика Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Домашнее задание» Кинезиологические упражнения – комплекс 3 Индивидуальные задания Рефлексия Ритуал прощания
Декабрь 1 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать саморегуляцию и самоконтроль;	Ритуал приветствия Сказка «Школьные оценки» Кинезиологические упражнения – комплекс 3 Упражнения в парах Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Расширить знания детей о школе; Формирование школьных ценностей; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника; Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты решения конфликтных ситуаций;	Ритуал приветствия Сказка «Списывание» Кинезиологические упражнения – комплекс 3 Индивидуальные задания Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты решения конфликтных ситуаций; Создать условия для формирования внутренней позиции школьника;	Ритуал приветствия Сказка «Подсказка» Кинезиологические упражнения Групповая игра Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты решения конфликтных ситуаций; Воспитывать в детях уважение к сверстникам и взрослым;	Ритуал приветствия Сказка «Грубые слова» Кинезиологические упражнения Упражнение «Победитель злости» Рефлексия Ритуал прощания
Январь 2 неделя	Рассказать детям о методе шести шляп; Создать условия для развития конструктивного мышления.	Ритуал приветствия Сказка «Старый шляпник» Упражнение «Примерь шляпу» Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Доброе утро» Коммуникативная игра Упражнение «Шляпные вопросы» Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Примерь шляпу» Коммуникативная игра Упражнение «Шляпные вопросы» Рефлексия Ритуал прощания
Февраль 1 неделя	Подробно изучить значение желтой шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции желтой шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Желтая шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Подробно изучить значение черной шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции черной шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Черная шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Подробно изучить значение красной шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции красной шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Красная шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Подробно изучить значение белой шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции белой шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Белая шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
Март 1 неделя	Подробно изучить значение зеленой шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции зеленой шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Зеленая шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Подробно изучить значение синей шляпы. Рассмотреть различные ситуации с позиции синей шляпы; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки;	Ритуал приветствия Упражнение «Синяя шляпа» Психогимнастика Упражнение «Мир вокруг» Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Музыка для шляп» Индивидуальные упражнения Упражнение «Примерь шляпу» Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Школа для гномов» Коммуникативная игра Упражнение «Примерь шляпу» Рефлексия Ритуал прощания
Апрель 1 неделя	Закрепить понимание значений различных шляп. Рассмотреть различные ситуации с позиции различных шляп; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Доброе утро» Релаксация Упражнение «Я – школьник!» Рефлексия Ритуал прощания
2 неделя	Закрепить понимание значений различных шляп. Рассмотреть различные ситуации с позиции различных шляп; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Мой день» Коммуникативная игра Упражнение «Дело в шляпе» Рефлексия Ритуал прощания
3 неделя	Закрепить понимание значений различных шляп. Рассмотреть различные ситуации с позиции различных шляп; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «В детском саду» Коммуникативная игра Упражнение «Дело в шляпе» Рефлексия Ритуал прощания
4 неделя	Закрепить понимание значений различных шляп. Рассмотреть различные ситуации с позиции различных шляп; Создать условия для развития конструктивного мышления. Развивать коммуникативные навыки; Расширить варианты выхода из затруднительных ситуаций.	Ритуал приветствия Упражнение «Скоро в школу» Коммуникативная игра Упражнение «Дело в шляпе» Рефлексия Ритуал прощания
В течение года	Работа с воспитателями групп	1. Обсуждение результатов диагностики готовности детей к обучению в школе – выявление детей с риском школьной дезадаптации. 2. Проведение консультации на тему «Шесть шляп мышления».
Работа с родителями	Индивидуальные беседы по результатам диагностики. Консультации на темы: «Психологическая готовность детей к школе» и «Шесть шляп мышления»