МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ В СВИЯГИНСКОМ ФИЛИАЛЕ МБОУ «СОШ № 7» СЕЛА ЧКАЛОВСКОЕ В 2016 – 2017 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ УСЛОВИЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Нормативно-правовое обеспечение проведения ГИАа) Формирование пакета нормативно-правовых документов по проведению ГИА выпускников 9 и 11 классов.
б) Доведение нормативно-правовой базы и инструкций Роспотребнадзора до всех участников образовательного процесса.
в) Издание приказов по школе по вопросам связанным с государственной итоговой аттестацией.
а) Педсовет «Итоги ГИА-2016 в сравнении со школами Спасского района».
б) Заседание методических объединений «Анализ ГИА-2016. Задачи учителя-предметника на 2017 год».
в) Совещание при директоре:
«Сравнительный анализ результатов ГИА выпускников 9, 11 классов в разрезе Приморского края» (сентябрь);
«Сочинение – этап ГИА в 11 классе, нормативно-правовое обеспечение. Мониторинг подготовки к сочинению» (ноябрь);
г) Формирование школьной части региональной базы данных участников ЕГЭ и ОГЭ (октябрь).
д) Размещение информации о ГИА на сайте школы и информационном стенде:
-о сроках и месте проведения итогового сочинения;
- о сроке, месте и порядке информирования о результатах итогового сочинения.
е) Подготовка справочных информационных и учебно-тренировочных материалов и оформление доступа к информационным ресурсам (октябрь).
ж) Организация и проведение репетиционного сочинения в 11 классе (11 октября, 15 ноября)
з) Проведение итогового сочинения в соответствии с расписанием утвержденным Рособрнадзором (7 декабря)
а) Изучение и анализ КИМов итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ (спецификатор, кодификатор) (в течение года).
б) Ознакомление с методическими рекомендациями по подготовке обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ (в течение года).
в) Планирование индивидуальной работы с обучающимися для их подготовки к ЕГЭ, ОГЭ (выявление пробелов, выделение блоков, распределение времени на подготовку) (в течение года).
г) Контроль за прохождением программного материала и выполнением программы (в течение года)
д) Анализ результатов пробных экзаменов в форме ЕГЭ, ОГЭ (в течение года).
е) Проведение тренингов по решению КИМов ( в течение года).
ж) Организация обмена опытом работы с КИМами ( в течение года).
з) Подбор материала к промежуточной аттестации и пробному экзамену (октябрь, март).
и) Контроль за успеваемостью и посещаемостью обучающихся 9-х, 11-х классов (в течение года).
к) Проведение консультаций по предметам ( в течение года).
л) Консультации для учителей
- Нормативно-правовое обеспечение ГИА;
- Организационные моменты проведения ГИА-2017;
- знакомство с источниками информации, Интернет – ресурсами.
а) Подготовка ксерокопий паспортов для формирования банка данных (октябрь)
б) Мониторинг обученности обучающихся по русскому языку, математике и предметам по
выбору (в течение года).
в) Контроль за посещаемостью уроков, консультаций (в течение года).
а) Проведение ученических собраний по вопросам подготовки и проведения ГИА (в течение года).
б) Проведение анкетирования обучающихся с целью изучения учебных и профессиональных намерений (октябрь).
в) Проведение тренировочных диагностических работ по подготовке к ГИА, к сочинению
г) Работа с тестовым материалом по ликвидации пробелов знаний.
д) Индивидуальная работа к ЕГЭ и ОГЭ на уроках и во внеурочное время (определение стратегии «зачем я сдаю»)
е) Обучение заполнения бланков, проведение тренировочных работ – на всех учебных предметах.
ж) Определение с помощью учителей – предметников стратегии выполнения КИМов: распределение времени, определение порядка работы.
з) Проведение индивидуальных консультаций по вопросам организации ГИА-2017.
и) Обеспечение психологической поддержки обучающихся при подготовке к ГИА.
к) Мониторинг посещаемости уроков, консультаций учащимися 9, 11 классов.
Работа с родителями
а) Проведение родительских собраний по вопросам подготовки и проведения ГИА, ознакомление с нормативно-правовой базой (в течение года).
б) Проведение индивидуальных консультаций по вопросам организации, проведения ГИА.
в) Работа с родителями слабоуспевающих учащихся 9,11 классов и учащихся пропускающих уроки без уважительных причин.
г) Информирование родителей о результатах пробных диагностических работ (в течение недели после проведения работы).
д) Обеспечение психологической поддержки родителей при подготовке к ГИА.
е) Информирование родителей о подготовке к проведению ЕГЭ, ГИА, ходе проведения ЕГЭ, ГИА через размещение информации на стенде и сайте образовательного учреждения.
