Рабочая программа внеурочной деятельности «Черчение» (стр. 1 )

Рабочая программа внеурочной деятельности «Черчение»

МАОУ многопрофильный лицей № 20 составлена в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»    от  29.12.2012 ( с изменениями); ФГОС всеми изменениями и дополнениями, приказ  Минобрнауки России от 01.01.2001г.; СанПиН 2.4.2.2821-10 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях” (с изменениями  от 01.01.01 года); Авторской программы ООП многопрофильного лицея № 20

Преподавание ведётся по учебнику для общеобразовательных учреждений «Черчение» , , Вышнепольский  И. С -.. М., АСТ, Астрель, 2014г.

Рабочая тетрадь к  учебнику для общеобразовательных учреждений «Черчение» , , Вышнепольский  И. С - М., АСТ, Астрель,  2014г,  автор  . С -.. М., АСТ, Астрель, 2014г.

Цель программы: программа внеурочной деятельности носит общеобразовательный характер и ставит своей целью дать учащимся знания основ теории изображения предметов на плоскости, а так же научить навыкам чтения и выполнения эскизов, чертежей, наглядных изображений, с использованием условностей, установленных стандартами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Задачи программы:

Дать учащимся знания основ метода прямоугольных проекций и построения аксонометрических изображений. Ознакомить с важнейшими правилами выполнения чертежей, условными изображениями и обозначениями, установленными государственными стандартами. Способствовать развитию пространственных представлений, научить анализировать форму и конструкцию предметов и их графические изображения, читать и выполнять эскизы и чертежи деталей, не сложные сборочные и строительные чертежи. Развивать навыки культуры труда: уметь организовать рабочее место, применять рациональные приёмы работы чертёжными инструментами, соблюдать аккуратность и точность в работе.

В соответствии с учебным планом программа рассчитана на 1 год обучения, занятия проводятся 1 раз в неделю по одному часу, за год –34 часа.

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты

В результате освоения программы внеурочной деятельности «Черчение» у выпускникабудут сформированы:

:

действия, реализующие потребность школьника в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, направленность на достижение творческой самореализации; действия, характеризующие уважительное отношение к труду людей и к продукту, производимому людьми разных профессий;

проектная деятельность; контроль и самоконтроль

могут быть сформированы:

умение оценивать трудность предлагаемого задания; адекватная самооценка; чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе (в ходе проектной деятельности); восприятие черчения как части общечеловеческой культуры; устойчивая учебно-познавательная мотивация учения.

ПРЕДМЕТНЫЕ

Раздел  «Введение. Техника выполнения чертежей и правила их оформления.»

Выпускник научится:

приводить примеры использования графики в жизни, быту и профессиональной деятельности человека; рациональным приемам работы с чертежными инструментами; пользоваться государственными стандартами (ЕСКД), учебником, учебными пособиями, справочной литературой; выполнять простейшие геометрические построения; выполнять графические работы  с использованием инструментов и приспособлений; соблюдать требования к оформлению чертежей.

Выпускник получит возможность научиться:

сформировать начальные представления о черчении; подробно ознакомиться с историей развития чертежа и вкладом выдающихся русских изобретателей и инженеров в развитие чертежа; приводить примеры графических изображений, применяемых в практике.

Раздел  «Чертежи в системе прямоугольных проекций.»

Выпускник научится:

выбирать главный вид и оптимальное количество видов на комплексном чертеже  отдельного предмета; определятьнеобходимое и достаточное число видов на чертежах и правильно располагать их на формате; читать и выполнять виды на комплексных чертежах отдельных предметов;

Выпускник получит возможность научиться:

познакомиться с историей машинной графики, возможностями компьютерной графики, технологией проектирования с помощью средств компьютерной графики.

Раздел «Аксонометрические проекции. Технический рисунок.»

Выпускник научится:

выполнять наглядные изображения, аксонометрические проекции, технические рисунки и наброски, используя для пространственной передачи объёма предмета различные виды штриховки.

Выпускник получит возможность научиться:

развивать пространственные представления, наблюдательность, глазомер, измерительные навыки.

Раздел Чтение и выполнение чертежей.

Выпускник научится:

анализировать форму предмета по чертежу, наглядному изображению, натуре и простейшим разверткам; анализировать графический состав изображений; выполнять геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей; читать и выполнять чертежи и наглядные изображения несложных предметов; наносить размеры с учётом формы предмета; осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей; применять графические знания в новой ситуации при решении задач с творческим содержанием.

Выпускник получит возможность научиться:

анализировать различные виды чертежей с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления и совершенствуя навык применения в практике  основных норм современного технического языка; подготовиться к конструкторско-технологической и творческой деятельности, различным видам моделирования.

Раздел «Эскизы.»

Выпускник научится:

читать и выполнять эскизы несложных предметов; проводить самоконтроль правильности и качества выполнения простейших графических работ. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни для выполнения графических работ с использованием инструментов, приспособлений и компьютерной техники; чтения и выполнения чертежей, эскизов, схем, технических рисунков деталей и изделий

Выпускник получит возможность научиться:

выполнять чертежи и эскизы, в том числе с использованием средств компьютерной поддержки. обоснования и аргументации рациональности деятельности; владение  способами  научной  организации  труда,  формами  деятельности,  соответствующими культуре труда и технологической культуре производства;

правильно пользоваться чертежными инструментами; выполнять геометрические построения (деление отрезков, углов, окружностей на равные части, сопряжения); осуществлять преобразование простой геометрической формы плоской детали с последующим выполнением чертежа видоизмененной детали; применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием (в том числе с элементами конструирования);

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

Выпускники научатся:

удерживать цель учебной и внеучебной деятельности; учитывать ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала; использовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий и в познавательной деятельности; самостоятельно планировать собственную графическую деятельность и действия, необходимые для выполнения чертежа; осуществлять итоговый и пошаговый контроль с опорой на знание алгоритмов выполнения чертежа; вносить необходимые коррективы в собственные действия по итогам самопроверки чертежа; сопоставлять результаты собственной деятельности с оценкой её товарищами, учителем;

Выпускники получат возможность научиться:

планировать собственную познавательную деятельность с учётом поставленной цели (под руководством учителя); использовать универсальные способы контроля результата графической работы.

адекватно воспринимать аргументированную критику ошибок и учитывать её в работе над ошибками. планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи; отбор наиболее эффективных способов решения конструкторско - технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий; самоконтроль и корректировка хода практической работы; самоконтроль результата практической деятельности путём сравнения его с эталоном (рисунком, схемой, чертежом); оценка результата практической деятельности путём проверки изделия в действии.

Познавательные УУД

Выпускники научатся:

чтению графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы); моделированию несложных изделий с разными конструктивными особенностями; конструированию объектов с учётом технических и декоративно художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов; сравнению различных видов конструкций и способов их сборки;

Выпускники получат возможность научиться:

анализу конструкторско-технологических и декоративно-художественных особенностей предлагаемых заданий; выполнению инструкций, несложных алгоритмов при решении учебных задач; проектированию изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла.

Коммуникативные УУД

Выпускники научатся:

сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; умению договариваться, приходить к общему решению в совместной творческой деятельности при решении практических работ, реализации проектов; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения графической задачи); задавать вопросы с целью получения нужной информации. осуществлению взаимного контроля; реализации проектной деятельности.

Выпускники получат возможность научиться: