Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа «Струнные инструменты» (скрипка,) - 8-9 лет (стр. 5 )

  В оценке часто используются плюсы и минусы, отражающие тенденцию к улучшению или ухудшению уровня исполнения.

В четвертной оценке учитывается качество домашней работы, заинтересован­ность и активное участие в концертной работе школы.

VII.  Программа методической, творческой и культурно-просветительской деятельности

Цель Программы:

Цель деятельности школы направлена на создание благоприятных условий организации учебного процесса с учётом особенностей групп учащихся, обеспечение решения задач индивидуального подхода к обучению, что позволит более точно определить перспективы развития каждого ребёнка, и даст возможность большему количеству детей включиться в процесс художественного образования.

Задачи Программы:

Развитие творческих способностей обучающихся; Приобщение обучающихся к лучшим достижениям отечественного и зарубежного искусства; Пропаганда ценностей мировой культуры среди различных слоёв населения, приобщение их к духовным ценностям; Развитие личности ребёнка к познанию и творчеству, профессиональное  самоопределение, формирование и развитие у них всесторонних элементов общей культуры. Создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; Выявление одарённых детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте; Приобретение детьми опыта творческой деятельности.

Методическая деятельность.

  Методическое обеспечение образовательного процесса рассматривается коллективом школы как важный ресурс, обеспечивающий жизнедеятельность образовательного процесса.

  Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией и преподавателями школы в целях овладения методами и приёмами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

  Методическая деятельность и её эффективность играют важную роль в совершенствовании образовательного процесса. Особая функция методической службы – обеспечение инновационной деятельности школы искусств, совершенствование педагогических методик и технологий.

Для успешной реализации образовательной деятельности педагогический коллектив школы постоянно совершенствует своё профессиональное мастерство путём анализа, обобщения и внедрения передового педагогического опыта, новых учебно-воспитательных технологий, посещения курсов повышения квалификации и различных мастер-классов.

Задачи методической деятельности школы:

Совершенствование образовательно-воспитательной системы за счёт обновления программно-методического обеспечения, содержания, форм и методов образовательной деятельности; Активизация творческой активности обучающихся, участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях разных уровней; Поиск и освоение нового передового опыта, новых методик преподавания; Организация работы кураторов из образовательных учреждений культуры и искусств среднего звена с целью проведения систематических консультаций и повышения качества преподавания.

Методическая деятельность осуществляется по следующим направлениям:

Деятельность Педагогического Совета ДШИ; Деятельность Методического Совета ДШИ; Заседания преподавателей секции «Народные инструменты»; Повышение квалификации и профессионального мастерства; Индивидуально-методическая и инновационная деятельность.

В целях формирования, систематизации, обобщения и распространения методических знаний используются формы методической работы:

Посещение семинаров, мастер-классов, курсов повышения квалификации; Методические консультации; Сообщения, доклады, методические разработки; Открытые уроки; Интегрированные занятия; Взаимопосещения занятий преподавателей; Сотрудничество с другими образовательными учреждениями;

В школе создана методическая служба. Анализ практической деятельности учреждения, изучения научно-методической литературы и собственный педагогический опыт позволили определить основные задачи и составные элементы содержания деятельности методической службы:

Разработка организационной структуры Методической службы. Усиление логического и дидактического единства учебно-воспитательного процесса. Обеспечение его преемственности и непрерывности с позиций формирования у обучающихся их творческого развития и социального формирования в современных условиях; Укрепление связи с наукой и практикой, организация совместной работы с Алтайским государственным музыкальным колледжем, Алтайской государственной академией культуры и искусств, Новоалтайским художественным училищем, Новосибирским хореографическим училищем. Координация усилий различных субъектов образовательного пространства. Создание проектов совместной деятельности ДШИ и других образовательных учреждений. Консультационная помощь педагогам.

Деятельность методической службы направлена на разработку и внедрение нового содержания образования, на совершенствование деятельности педагогов, повышение профессионального мастерства.  Методическая работа в ДШИ – вид педагогической деятельности, содержанием которой является анализ и обобщение современных форм и методов образовательно-воспитательного воздействия на личность, внедрение передового опыта в практическую деятельность, организация обучения педагогического персонала наиболее эффективными методиками и технологиями педагогической работы с детьми.

Творческая, культурно-просветительская деятельность.

  Помимо реализации образовательных программ художественно-эстетической направленности школой ведётся творческая и культурно-просветительская работа, решаются задачи воспитания и образования детей. Учебная и воспитательная работа тесно связаны между собой. Внеклассная работа является одним из определяющих факторов в образовании учащихся, способствующим развитию личности, как в интеллектуальном плане, так и в нравственно-эстетическом. Привлекая детей к участию в различных творческих мероприятиях, выставках, выступлениях, мы даём им возможность ощутить радость общения и сопричастности к общему делу, развиваем культуру творческой деятельности.

Творческая программа:

Для высокого качества образования в школе организована творческая деятельность путём проведения конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, выставок, театрализованных представлений и др. Как результат активной творческой деятельности преподавателей и учащихся в нашей школе создавались и бурно развиваются следующие творческие коллективы:

Образцовый коллектив России, Народный Театр танца «Волшебный холст»; Образцовый коллектив России, Народный хореографический ансамбль «Ярошки»; Заслуженный коллектив Алтая, Народный оркестр русских наородных инструментов «Яровичи»; Ансамбль скрипачей «Радуга» Ансамбль гитаристов; Вокальный ансамбль «Конфетти» Хор младших классов; Хор старших классов.

  Все эти коллективы, солисты (инструменталисты и вокалисты), художники являются лауреатами и дипломантами многих конкурсов, фестивалей разного уровня (открытые зональные, краевые, региональные, всероссийские, международные).

  Наша школа является базовой, опорной школой в Яровском методическом объединении и выступает в роли инициатора и организатора конкурсов и фестивалей для учащихся детских школ искусств Яровского методического объединения и  ближних районов Алтайского края. Эти конкурсы организовывались постепенно, на протяжении многих лет и стали традиционными, с каждым годом всё более популярными:

Фестиваль оркестров и ансамблей русских народных инструментов «Сибирские наигрыши»; Конкурс хореографических коллективов и солистов «Вдохновение» Конкурс хоровых коллективов, вокальных ансамблей и солистов; Конкурс скрипачей «Парад скрипок»; Конкурс исполнителей на народных инструментах; Конкурс «Юный пианист»; Конкурс юных художников «Жизнь вещей в натюрморте»;

Ежегодно школой проводятся отчётные концерты творческих коллективов. В том числе отчётный концерт ДШИ «Яровские звёздочки», в котором принимают участие лучшие коллективы и солисты ДШИ.

Культурно-просветительная программа:

Посещение обучающимися учреждений и организаций культуры: выставочных и концертных залов, музеев, образовательных учреждений СПО и ВПО и др.

  ДШИ проводит большую творческую, культурно-просветительскую работу в школе, городе, крае  и за его пределами. По разнообразию форм и интенсивности концертной, конкурсной, выставочной работы школа находится в постоянном творческом поиске. В практической работе используются различные виды организации мероприятий: тематические концерты, вечера, родительские собрания, отчётные концерты, концерты-лектории для малышей и учащихся школ, игровые программы и др.

Анализ методической, творческой, культурно-просветительской деятельности ДШИ показывает, что педагогический коллектив успешно решает задачи развития и воспитания творческой личности учащихся. Хорошие показатели работы школы - результат атмосферы творчества, доброжелательности и сотрудничества в педагогическом коллективе и коллективе учащихся. Состояние образовательного процесса соответствует целям и задачам школы, способствует развитию творческой активности, культурному и духовному росту личности обучающегося. Вокруг школы сформировано воспитательно-образовательное пространство, обеспечивающее благоприятные условия и способствующее поддержанию устойчивого интереса к обучению, как у детей, так и у их родителей.