Рабочая программа по дисциплине «Теория организации» (стр. 3 )

Социально-экономическая организация как система. Сущность организации как реально существующего объединения. Цель и миссия организации как системы. Идентификация организаций с позиции структуры. Структурный подход: система как совокупность взаимосвязанных элементов. Структура как выражение системы. Понятие «звено структуры». Орган как структурная часть организации, наделенная самостоятельными функциями; как устойчивое объединение определенных звеньев структуры, как организация в организации. Статус органов организации. Понятие «связи организации». Виды связей. Понятия «иерархия» и «уровень»; позиционирование элементов по уровням структуры. Иерархия и уровни ка система координат в организации. Понятие «ступень» как совокупность звеньев и органов, позиционированных на общем уровне структуры. Вертикальная ориентация структуры. Модель пирамидальной структуры организации. Линейные, функциональные, технологические и пр. признаки позиционирования элементов структуры. Дифференцирование уровней структуры. Основные виды структур: общая, процессуальная, организационная структура управления, структура внешних связей. Организационная структура управления как внутреннее строение управляющей системы. Типология оргструктур. Концепция оргпроектирования: системный подход, функциональный анализ, корреспондирование связей, иерархическое ранжирование, универсальное моделирование. Понятия «универсальность» и «унификация».

Тема 11. Классификация организаций.

Понятие классификации. Классификация как один из общенаучных методов. Классификация как инструмент исследования. Сущность, универсальность, построение и критерии классификации. Понятия «класс», «род», «тип». Понятие «реквизит» как присваиваемый организации необходимый для идентификации признак. Реквизит как критерий классификации. Модель открытой системы классификации организаций. Классификации систем организации. Хронлогическая классификация основных организаций. Классификация социальных организаций. Система интегрирующихся организаций. Цепочки развития социальных организаций.

Задачи типологии и классификации в научном познании. Формальные и эмпирические классификации, их недостатки для производства нового научного знания. Содержательные (аналитические) классификации – дедуктивный и индуктивный подходы.

Типология организаций : деловые (первичные и вторичные), союзные (общественные) и ассоциативные организации. Классификация организаций по общественной функции; по типам соотношений с партнерами.

Классификация хозяйственных организаций: по формам собственности; по организационно-правовым формам; по размерам; по отношению к прибыли.

Тема 12. Социально-экономические организации.

Социальная организация как система. Модель эволюции социальных организаций. Синергетический эффект формирования социальных организаций. Модель функционирования социальной системы. Экономические функции и экономическая политика социальных организаций. Идентификация социально-экономических организаций. Социально-экономическая организация как обособленное объединение людей с целью совместного решения экономических задач. Общее строение социально-экономической организации. Специализация социально-экономических организаций. Концепция рыночного развития комплекса социально-экономических организаций. Некоммерческие социально-экономические организации. Организационно-правовые формы социально-экономических организаций.

Тема 13. Место и роль организации в управлении.

Организация и управление как процессы. Системное сравнение понятий организации и управления. Первичность системы организации и вторичность системы управления ею. Сопоставление проявлений  организации и управления. Сферы взаимодействия организации и управления. Цели организации и цели управления. Проявления организации в управлении. Функции управления в организации. Процедуры организации в управлении. Организационный подход к управлению.  Методы организации в управлении. Формы управленческой организации. Методика организации как организованная совокупность способов объединения элементов исследования и воздействия. Понятия самоорганизации и самоуправления. Система самоуправления. Технологии самоуправления. Рекомендации по адаптации системы организации. Взаимосвязь организации и управления.

Тема 14. Организация управления.

Структурное выделение объекта управления в организации. Субъекты и объекты управления в организации. Управляющая и управляемая подсистемы. Процесс разработки, принятия и исполнения решения как универсальный и ключевой объект организации управления. Место и роль решения в организации управления. Процесс решения в системе. Процессуальная организация как выработка, принятие и исполнение управленческого решения. Моделирование процесса разработки решения. Организация процесса разработки решения. Организация решения как объекта управления. Общая процедура организации выработки, принятия и реализации решения. Равновесный подход к организации решения; принцип сдержек и противовесов. Операционная модель обеспечения процедуры разработки, принятия и исполнения решения. Процедура организации функционирования аппарата управления. Модель применения организации в процедуре разработки, принятия и исполнения решения. Классификация задач управления организацией. Организация комплексной системы экономического стимулирования работника. Понятие «организационный ресурс».

Тема 15. Организационные изменения и развитие организации.

Понятие «жизненный цикл организации». Понятие «организационные изменения». Управляемость организации. Необходимость реструктуризации организации. Инициирование и осуществление организационных изменений. Разнообразие управленческих воздействий и их результаты. Формирование, разграничение, структуризация, ликвидация. Реструктуризация, разделение, реорганизация, реформирование. Организационные изменения как последствия прогнозируемых или случайных внешних воздействий. Модель жизненного цикла организации. Разработка и реализация оптимального управленческого воздействия. Взаимосвязь жизненных циклов различных организаций. Связи организации с внешней средой. Ближайшие внешние факторы. Ситуационный подход к анализу, проектированию и осуществлению организационных изменений. Модель организации антикризисного управления. Базовые конфигурации применения инструментария организационного проектирования.

4 Тематика практических занятий

Тема 1. Теория организации в системе научных знаний

1. Характеристика методов теории организации: индуктивный, статистический, абстрактно-аналитический, сравнительный.

2. Подходы к изучению проблем организации – исторический, функциональный, системный, комплексный.

3. Функции теории организации (познавательная, методологическая, рационально-организующая, прогностическая).

4. Место теории организации в системе смежных наук. Основные направления развития теории организации. Ступени развития теории организации.

5. Основные понятия теории организации.

Практические задания:

Упражнение «Структура базового эшелона тезауруса теории организации» [2, c. 74-95]. Кейсы «Почему организации изучают» [12, c. 22-26], «Организация и личность» [12, c. 26-31], «Некоторые специфические воздействия организации» [12, c. 36-44].

Вопросы для самоконтроля:

1. Раскройте содержание объекта теории организации.

2. Что выступает в качестве предмета теории организации?

3. Что следует понимать под методом теории организации?

4. В чем состоит сущность индуктивного метода исследования организационных отношений?

5. Раскройте особенности использования статистического ме­тода исследований организационных процессов.

6. В чем заключается суть абстрактно-аналитического метода исследования организационных явлений, и каково его назна­чение?

7. В чем состоит сущность комплексного подхода к изучению организации?

8. Дайте характеристику системному подходу. Назовите основ­ные недостатки, свойственные системному подходу.

9. Раскройте суть функционального подхода при исследовании проблемы организации.

10. В чем состоит «узость» функционального подхода?

11. Каковы основные направления развития теории организации?

Тема 2. Развитие организационно-управленческой мысли в Казахстане и за рубежом

1. Характеристика основных факторов, оказавших влияние на становление и развитие научных школ управления ХХ века.

2. Классическая теория организации: научное направление, собственно теории организации, бюрократической теории. Тектология – всеобщая организационная наука. Теория административного поведения. Теория Гласиер. Концепция формирования эффективных организаций. Теория организационного потенциала. Теория институтов и институциональных изменений. Ресурсная теория организации.

3. Современные направления теоретических разработок: реинжиниринг, концепция внутренних рынков корпораций (организационных рынков), теория альянсов, концепция «экологически осознанного руководства»

4. Развитие организационной науки в трудах отечественных теоретиков.

Практические задания:

1. Практические задачи [6, c.25-26].

2. Кейс «Организационная теория» [12, c. 433-462],

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте характеристику научным основам становления и развития организационно-управленческой мысли.

2. Сформулируйте понятие «парадигма» социальных наук.

3. Почему образ жизни и система ценностей выступают как органи­зующее звено и основа механизма общественной организации?

4. Раскройте взаимосвязь между системами ценностей, установок и истоков развития организаторской мысли.

5. Кто из ученых античного периода раскрыл истоки развития ор­ганизаторской мысли в обществе?

6. Оцените вклад ученых Древней Греции Платона, Аристотеля и Конфуция в Китае в развитие организаторской мысли.

7. Каково воздействие постиндустриальной парадигмы на развитие организационно-управленческой мысли?

8. В чем заключается объективная обусловленность факторов прима­та человека в развитии организационно-управленческой мысли?

9. Раскройте связь между становлением основ гуманистического по­стиндустриального общества и развитием теории организации.

10. Каков вклад западных и российских ученых в раскрытие причин заката индустриального общества?

11. Дайте характеристику эволюции научных взглядов на организа­ционно-управленческую деятельность в XIX-XX вв.