Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты аудита (стр. 4 )

бухгалтерской (финансовой) информации за предшествующие проверке периоды? Дайте характеристику сопутствующих аудиту услуг. Приведите примеры этих услуг и обсудите их. Представьте современное производственное предприятие. Какие проблемы можно решить посредством обзорной проверки бухгалтерской (финансовой) отчетности? В чем заключается особенность согласованных процедур? Приведите примеры и обсудите их. Потребность в компиляции бухгалтерской (финансовой) информации возникает при определенных обстоятельствах. Приведите примеры и обоснуйте свое умозаключение. В чем заключается негативная уверенность аудитора? Обоснуйте это. Приведите примеры основных аудиторских процедур при выполнении задания по обзорной проверке бухгалтерской (финансовой) информации. Приведите примеры основных аудиторских процедур при реализации задания по выполнению согласованных процедур. В чем причина привлечения профессионального бухгалтера при компиляции бухгалтерской (финансовой) информации вместо аудитора?

2.2 ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ

Тестирование

1. Аудиторское заключение о бухгалтерской отчетности клиента представляет собой:

а)        документ, дающий подтверждение аудиторской организацией правильности и точности исчисления всех показателей бухгалтерской и статистической отчетности;

б)        акт проверки финансово-хозяйственной деятельности;

в)        документ, содержащий мнение аудиторской организации о достоверности бухгалтерской отчетности;

г)        документ, содержащий рекомендации по устранению выявленных недостатков в ведении бухгалтерского учета.

2.        Обязано ли предприятие предоставить аудиторский отчет по результатам проверки заинтересованным пользователям?

а)        да;

б)        нет;

в)        другой ответ.

3.        Аудиторское заключение должно быть адресовано:

а)        неограниченному кругу пользователей;

б)        налоговым органам;

в)        лицу, предусмотренному договором на проведение аудита.

4.        Кто несет ответственность за достоверность финансовой отчетности?

а)        руководство экономического субъекта;

б)        аудиторская организация.

5.        Может ли дата завершения аудита предшествовать дате подписания или утверждения финансовой отчетности руководством экономического субъекта?

а)        может;

б)        не может.

6.        Какие виды аудиторских заключений предусматривают МСА?

а)        безусловно-положительное, условно-положительное, отрицательное, отказ от выражения мнения;

б)        безусловно-положительное; заключение, содержащее мнение с оговоркой; отрицательное; заключение, содержащее отказ от выражения мнения;

в)        безоговорочно-положительное, модифицированное.        

7.        Из предлагаемого списка выберите фактор, не влияющий на аудиторское мнение, согласно МСА:

а)        имеется ограничение объема работы аудитора;

б)        имеется значительная неопределенность, пояснение которой зависит от будущих событий и которая может оказать влияние на финансовую отчетность;

в)        имеется разногласие с руководством относительно допустимости выбранной учетной политики, метода ее применения или адекватности раскрытий информации в финансовой
отчетности.

8.        Какое мнение следует выразить в аудиторском заключении в случае, если аудируемая торговая компания не исполнила важное требование аудитора относительно его присутствия при
инвентаризации товарно-материальных запасов, а также относительно подтверждения дебиторской задолженности:

а)        безоговорочно-положительное;

б)        с привлечением внимания к аспекту;

в)        мнение с оговоркой;

г)        отказ от выражения мнения;

д)        отрицательное мнение.

9.        К выражению, какого вида мнения может привести ограничение объема работы аудитора?

а)        мнение с оговоркой или отказ от выражения мнения;

б)        мнение с оговоркой или отрицательное мнение;

в)        мнение с оговоркой или безоговорочно-положительное мнение.

10.        К выражению, какого вида мнения могут привести разногласия аудитора с руководством клиента по поводу допустимости выбранной учетной политики?

а)        мнение с оговоркой или отказ от выражения мнения;

б)        мнение с оговоркой или отрицательное мнение;

в)        мнение с оговоркой или безоговорочно-положительное мнение.

2.3 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

Вопросы к зачету:

Сущность и цели международного аудита. Значение Международных стандартов аудита (МСА) и факторы, влияющие на их разработку. Роль Международной федерации бухгалтеров в разработке современной нормативной базы международного аудита. Концептуальная основа МСА  и сопутствующих аудиту услуг. Общая структура МСА. Содержание и назначение основных разделов МСА. Исторические предпосылки возникновения аудита. Основные этапы развития современного международного аудита. Связь стандартов финансовой отчетности и стандартов аудита. МСА 100 «Задания, обеспечивающие уверенность». МСА 120 «Основные принципы МСА». МСА 200 «Цель и общие принципы аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности». МСА 210 «Условия аудиторских заданий». Основные аспекты контроля качества. Документирование аудита. Выявление искажений финансовой отчетности и проблемы, связанные с этим. Необходимость норм законодательства в ходе аудита. Ознакомление руководства субъекта проверки с важнейшими аспектами аудита. Основные аспекты Кодекса этики профессиональных бухгалтеров. Общие вопросы планирования аудита. Получение аудитором знаний о бизнесе клиента. Определение уровня существенности в аудите. Аудиторский риск и его компоненты. Система внутреннего контроля и бухгалтерского учета и ее связь с аудиторским риском. Особенности оценки аудиторского риска в среде компьютерных информационных систем. Понятие и виды аудиторских доказательств. Использование внешних подтверждений для надежности аудиторских доказательств. Значение исходной информации в проведении аудита и формировании финансовой отчетности. Получение аудиторских доказательств с помощью аналитических процедур. Получение аудиторских доказательств с помощью выборочной проверки. Роль оценочных значений в ходе аудита. Особенности аудита связанных сторон. Влияние последующих событий на результаты аудита финансовой отчетности. Влияние фактора неопределенности на результаты аудита. Роль и значение заявлений руководства субъекта в формировании мнения аудитора. Проведение проверки с использованием работы другого аудитора. Использование результатов работы внутреннего аудитора. Проведение проверки с использованием работы эксперта. Аудиторское заключение и требования, предъявляемые к нему. Использование сопоставимых значений при составлении аудиторского заключения. Работа аудитора с прочей информацией. Составление аудиторского заключения при работе со специальными заданиями. Особенности составления отчета  по прогнозной (ожидаемой) информации. Обзор бухгалтерской (финансовой) отчетности. Согласованные процедуры. Подготовка бухгалтерской (финансовой) информации.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Дисциплина «Международные стандарты аудита» неразрывно связана с экономикой, бухгалтерским учетом, аудитом, бухгалтерской финансовой отчетностью, международными стандартами учета и финансовой отчетности и другими, что требует от студентов соответствующих знаний перечисленных дисциплин.

Целью изучения дисциплины является формирование знаний и умений в области принципов международных стандартов аудита. В условиях реформирования российской системы бухгалтерского учета и аудита, изучение международных стандартов  аудита поможет будущим специалистам бухгалтерского учета, анализа и аудита обеспечить эффективную практическую деятельность.

Обучение по дисциплине «Международные стандарты аудита» строится на сочетании лекций и семинарских занятий. Лекционные занятия предназначены для освещения наиболее проблемных вопросов.

На семинарских занятиях студентам предстоит обсуждать сущность и значение международных стандартов аудита и сравнивать их с российскими правилами (стандартами) аудиторской деятельности, а также рассмотрение практических ситуационных заданий. В рамках изучения данного курса студентам будет предложено тестирование по основным вопросам международных стандартов аудита. В связи с этим, особое внимание следует обратить на вопросы, выносимые на самостоятельное изучение.

Внеаудиторная самостоятельная работа включает в себя изучение и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.); написание рефератов (эссе); подготовка к семинарам; выполнение домашних заданий в виде решения отдельных ситуационных заданий, индивидуальных работ по отдельным разделам содержания дисциплин и т. д.

Студенты очной формы обучения изучают дисциплину по модульно-рейтинговой технологии, которая предполагает, что студент для получения итоговой оценки по данной дисциплине должен набрать 100 баллов. Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение модулей: на аудиторных занятиях, промежуточном контроле.

Максимальное количество баллов за работу на семинаре можно получить, демонстрируя хорошее знание лекционного материала, умение формировать и аргументировать собственную позицию, опираясь на нормы российского законодательства в области бухгалтерского учета и отчетности, а также требования международных стандартов учета и отчетности.