Рабочая программа дисциплины Реализация Конституции основная образовательная программа специальности 030900.62 «Юриспруденция» (стр. 3 )

Не предусмотрен.............................................................................................

2.3.6. Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины «Конституционное право»  используются следующие образовательные технологии:

1. Традиционная образовательная технология (лекция, лекция визуализация, тестирование, собеседование,  наблюдение, глоссарий);

2. Технология интерактивного коллективного взаимодействия (эвристическая беседа, диспут, дискуссия, ролевая игра, обсуждение кейса, круглый стол, групповое обсуждение презентации доклада по проекту,  лекция пресс конференция);

3. Технология проблемного обучения (проблемная лекция, исследовательский проект, эссе, реферат, кейс);

4. Технология компьютерного обучения (тестирование).

2.3.7. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр / тема	Вид занятия	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
1	2	3	4
6 / Тема 1. Сущность, содержание  и формы Конституции.	Лекция	Проблемная лекция	2
Практическое занятие	Диспут	2
6 / Тема 2. Функции, принципы, свойства и особенности Конституции. Место и роль Конституции в правовой системе.	Практическое занятие	Диспут	4
6 / Тема 3. Конституционные нормы и институты, их особенности.	Практическое занятие	Групповое обсуждение презентаций	2
6 / Тема 4. Социальное действие Конституции.	Практическое занятие	Круглый стол	2
6 / Тема 5. Реализация Конституции. Гарантии реализации конституционных норм.	Лекция	Проблемная лекция	2
Практическое занятие	Анализ кейсов (обсуждение)	4
6 / Тема 6. Применение конституционных норм и принципов.	Лекция	Проблемная лекция	4
Практическое занятие	Эвристическая беседа	2
6 / Тема 7. Охрана конституционных норм. Конституционный контроль.	Практическое занятие	Диспут	2
Итого:	30 (62,5 % аудиторных часов)

2.3.8. Оценочные средства результатов обучения *

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируемой компетенции (ее уровень)	Наименование средств оценки результатов обучения
1	2	3	4
1	6 / Тема 1. Сущность, содержание  и формы Конституции.	ПК-5; ПК-6; ПК-8;	Тест
2	6 / Тема 2. Функции, принципы, свойства и особенности Конституции. Место и роль Конституции в правовой системе.	ПК-8; ПК-7; ПК-14	Эссе
3	6 / Тема 3. Конституционные нормы и институты, их особенности.	ПК-5; ПК-7; ПК-14	Глоссарий
4	6 / Тема 4. Социальное действие Конституции.	ПК-6; ПК-8; ПК-7;	Кейс
5	6 / Тема 5. Реализация Конституции. Гарантии реализации конституционных норм.	ПК-5;  ПК-6; ПК-8;	Тест, проект
6	6 / Тема 6. Применение конституционных норм и принципов.	ПК-8; ПК-7; ПК-14	Эссе
7	6 / Тема 7. Охрана конституционных норм. Конституционный контроль.	ПК-5; ПК-7; ПК-14	Глоссарий

Фонд оценочных средств по дисциплине (тематика рефератов, проектов, эссе; экзаменационные билеты; контрольные вопросы, задания и тесты, а также  критерии их оценки) является обязательной частью УМК дисциплины.

3. Балльно-рейтинговая система

В университете в ходе промежуточной аттестации перевод рейтинговых баллов студентов в принятую систему оценки знаний («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «не зачтено») осуществляется единообразно.

– Оценка «отлично» выставляется студенту, набравшему от 86 до 100 рейтинговых баллов, означающих, что теоретическое содержание курса освоено полностью,  необходимые компетенции и практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.

– Оценка «хорошо» выставляется студенту, набравшему от 71 до 85 баллов, означающих, что теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые компетенции сформированы, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

– Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, набравшему от 60 до 70 баллов, означающих, что теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые компетенции сформированы, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий выполнены с ошибками.

– Оценка «зачтено» по дисциплине, по которой в данном семестре нет экзамена, выставляется студенту, набравшему 50 и более баллов, означающих, что содержание курса освоено полностью,  необходимые компетенции и практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.

Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине «Реализация конституции» равна 100.

Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение отдельных тем и выполнение отдельных видов работ.

1	Посещение занятий (2 балла в неделю)	до 16 баллов
2	Контрольные мероприятия	до 16 баллов
Тестирование-I	до 3 баллов
Тестирование-II	до 6  баллов
Выступление на семинарском занятии	1 выступление - 1 балл (всего до 8 баллов)
3	Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра	до 24 баллов
Написание эссе	до 8 баллов
Анализ кейса	до 8 баллов
Составление глоссария	до 8 баллов
4	Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий	до 40 баллов
Исследовательский проект	до 15  баллов
Участие в студенческой научной конференции	до 10 баллов
Глоссарий, эссе (на выбор)	до 10  баллов
Реферат,	до 10 баллов
Ответ на экзамене	до 30 баллов

Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины «Реализация конституции» в течение 18 недель 6 семестра.

100 баллов распределяются на учебный период (1 семестр), заканчивающийся промежуточной аттестацией;

70 баллов – посещение и контрольные мероприятия; 30 баллов  - ответ на экзамене; возможность набора дополнительных 30 баллов за практико-ориентированные задания.

4. Сведения  о материально-техническом обеспечении дисциплины

№п/п	Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий	Перечень оборудования и технических средств обучения
1	Лекционная аудитория	Мультимедийное оборудование
2	Компьютерный класс	Мультимедийное оборудование

5. Литература

5.1. Основная

Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 01.01.01 г. , от 01.01.01 г. , от 5 февраля 2014 г. №2-ФКЗ) // СЗ РФ. 2014. 14 апреля. № 15. Ст. 1691 // http://goo. gl/4JymKC Боброва, Наталья Алексеевна. Теоретические основы конституции : практикум [для студентов специализации «Государственное право» оч. и заоч. форм обучения специальности 021100 «Юриспруденция»] / , ; Самарский государственный университет, [Юридический факультет], Кафедра государственного и административного права. - Самара : Самарский университет, 2011. , Государственное право Российской Федерации: учебное пособие; изд. 3-е, перераб; Федеральное агентство по образованию. – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2009 // http://goo. gl/PDWuL0 Козлова, Екатерина Ивановна. Конституционное право России : учебник для вузов / , . - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2010. Конституционное право : учебник для бакалавров / , , и др.; отв. ред. . - Москва : Проспект, 2013. Нудненко, Лидия Алексеевна. Конституционное право России : учебник для бакалавров / . - Москва : Юрайт, 2012.

Информационный библиотечный ресурс