Урок английского языка в начальной школе на тему «Рождественские традиции»

Урок английского языка в начальной школе на тему «Рождественские традиции»

Данный урок подготовлен учителем совместно с обучающимися старших классов, которые посещают кружок «Проектная деятельность. Английский язык». Урок подготовлен в рамках общешкольного проекта, посвященного празднованию Нового года и Рождества.

Цель: развивать коммуникативную компетенцию.

Задачи: практические: формировать лексические навыки (введение и первичное закрепление новых ЛЕ); совершенствовать навыки устной речи;

образовательная: расширять общий и лингвистический кругозор учащихся;

развивающие: развивать творческие способности учащихся; формировать мотивации к изучению английского языка;

воспитывающие: повышать познавательный интерес учащихся к культуре и традициям других народов; развивать умения работать в команде.

Тип занятия: изучение нового материала.

Вид занятия: практикум, в уроке задействованы обучающиеся старших классов.

Языковой и речевой материал: новые лексические единицы: to decorate Christmas tree, to hang the stockings, Rudolph, Santa Claus, Christmas pudding; ранее введённые лексические единицы, речевые фразы, конструкции.

Оборудование: видеопроектор, доска, презентация, ёлочные украшения, ёлка, карточки с буквами (3 набора), платки (3 шт.), раздаточный материал.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

(Учащиеся заходят в класс, где звучит новогодняя песня “Jingle Bells”.Класс празднично оформили старшеклассники. Учитель делит класс на три команды, раздавая разноцветные кружочки.)

T. Good day, dear pupils!

Ps. Good day, dear teacher!

T. Today we’ll have unusual lesson. Your teachers for today Klynkina Arina, Trifanova Elena and Fedorov Andrey.

A. What’s the holiday today? (Учащиеся высказывают свои предположения.)

E. Today is Christmas. And our lesson is called “Christmas traditions”. What do you know about this holiday? (Слайд 1) (Ученики рассказывают, что они знают о Рождестве)

A. I see you know some facts. Now I’ll tell you interesting story about Christmas. People in Europe celebrate it on the 25th of December, but in Russia people celebrate it on the 7th  of January. (Слайд 2. На экране появляются картинки и английские фразы, которые соответствуют новым словам, слова и фразы проговариваются учащимися.) Люди украшают свой дом. Наряжают елку — decorate Christmas Tree. They decorate Christmas Tree with coloured balls and lights. Над камином развешивают чулки hang stockings on their beds too. (Слайд 3)

E:All children are waiting for Santa Claus. They believe Santa Claus puts presents into their stockings. (Слайд 4)

A: What is Santa Claus? (Старшеклассники рассказывают о Санта Клаусе) Санта Клаус это вполне реальный человек, который жил в древности. Правда, звали его по-другому, выглядел он иначе и родился он не в Лапландии, как принято считать, а в местечке Миры Ликийские в 253 году нашей эры, на территории современной Турции. А звали его тогда Святым Николаем. Он был простым епископом, который готов был принять смерть за свою веру и всегда боролся за добро.

Ходили легенды, что Святой Николай сам был очень зажиточный, но не жадный. Он помогал всем несчастным и бедным, по ночам незаметно подбрасывая в их башмаки, которые они оставляли у дверей, монеты, и клал на окна вкусные пирожки. Так святой Николай стал любимцев детей. Однако своим заступником и святым его также избрали купцы, пекари и моряки.

Но как он стал символом Рождества? День Святого Николая в Европе празднуется 6 декабря. В 10 веке в кафедральном соборе немецкого города Кельна ученикам христианской школы в этот день стали раздавать выпечку и фрукты. Очень быстро эта традиция получила широкое распространение в других городах и странах. Вспоминая легенду, люди стали на ночь вешать специальные праздничные чулочки или башмачки, чтобы Николай положил туда свои дары.

Принято считать, что Святой, заходящий в дома по ночам, спускаясь по печной трубе, послушным детям приносит подарки, а озорникам, шалунам и проказникам – розги. Поэтому дети задолго до праздника стараются вести себя хорошо, а родители при их плохом поведении сразу напоминают о том, что в дар можно получить розги. Иногда, даже вместе с презентами ребятишкам дарят небольшие веточки.)

  E: Помогают Санте северные олени. В этой упряжке есть самый главный олень. His name is Rudolph. This deer has an unusual nose. The colour of his nose is red. Другие олени насмехались над Рудольфом из-за его светящегося красного носа. Однажды изза сильного тумана развоз подарков Санта-Клаусом затянулся. Когда он добрался до дома Рудольфа, он заметил его светящийся нос в тёмной комнате и решил, что этот нос станет подходящим фонариком, освещающим дорогу его саням, и попросил Рудольфа стать передовым оленем в упряжке, на что тот охотно согласился. И, конечно же, в этот день пекут рождественский пудинг — Christmas pudding. (Слайд 5) Рождество всё вокруг превращает в сказку. Кругом случаются чудеса. И на нашем празднике наверняка они тоже произойдут.

  Ar: There are three teams today. Look at our magic screen. This game is for you. Choose any snowflake and make the task. You’ll get coloured balls for the right answers. (Слайд 6. Команды по очереди выбирают снежинки под любым номером и выполняют задания, записанные на снежинках. За правильные ответы команды получают ёлочные украшения.)

Задание 1. “Make a poem” (Учащимся раздают фразы, из которых они должны собрать стихотворение, см. card 1. Пока дети выполняют задание, звучит “Jingle Bells”.)

CARD 1 Задание 1. “Make a poem” Собери стихотворение из предложенных фраз.

New Year Day!

and let us play!

Let us sing

Father Frost brings many toys

New Year Day!

For little girls and little boys

Ответ: New Year Day! New Year Day! Let us sing and let us play! Father Frost brings many toys For little girls and little boys!

Задание 2. “Funny Snowman” (Капитаны каждой команды должны нарисовать снеговик с завязанными глазами, выполняя инструкции.) Инструкции: Draw 3 circles. (Капитаны рисуют три круга.) Draw 2 eyes. (Капитаны рисуют глаза.) Draw a nose. (Капитаны рисуют нос.) Draw a mouth (Капитаны рисуют рот.)

Draw a bucket. (Капитаны рисуют ведро.) Draw 2 arms. (Капитаны рисуют руки.) (После выполнения задания капитанам развязывают глаза и выбирают наиболее удачный рисунок.)

Задание 3. “Make the sentences” (Учащимся раздают зашифрованные с помощью символов и картинок предложения, см. card 1. Они должны их разгадать и зачитать по-английски. Пока дети выполняют задание, звучит песенка “Jingle Bells”.) Ответ: 1. Children like toys. 2. Christmas Tree is big and nice. 3. Santa Claus brings toys for children. 4. Children like to dance and sing. 5. Red, green and yellow balls are on Christmas Tree.

Задание 4. “Shhhh! It’s a secret!” (Учащиеся должны разгадать слово, см. card 2. Пока дети выполняют задание, звучит песенка “Jingle Bells”. После того как слово разгадают, учитель задаёт дополнительные вопросы.) Ответ: Christmas. Answer the question 1. When do they celebrate Christmas? 2. What do they cook? 3. What do children hang on the fireplace and their beds? 4. What’s the name of the main deer? 5. Describe Santa Claus (his clothes, character).

Задание 5. “Santa Claus’s questions” T. Санта Клаус прислал вам видеовопросы. Выберите правильные ответы, используя карточки с буквами (см. card 3). Ответы: 1 a; 2 a; 3 b; 4 c; 5 c.

Задание 6. “Riddles” T. Разгадай загадки (см. card 5). (Пока дети выполняют задание, звучит “Jingle Bells”.) CARD 5 Задание 6. “Riddles” Разгадай загадки. 1. It’s blue by night, By day it’s white. It is cold and not dry, It falls from the sky. 2. Higher than a house, higher than a tree — Oh, what can that be? 3. I come with cold and snow. But you like me and know. Ответы: 1 snow; 2 sky; 3 winter. (После выполнения всех заданий команды подсчитывают ёлочные игрушки и выявляют команду-победителя.)

T. Clap your hands to our winners! Look at our Christmas Tree! It’s so boring. What’s happened?

Ps. There are no balls on our Christmas Tree.

T. Let’s decorate!!! Don’t forget to congratulate your friends! (Дети по очереди вешают ёлочные шары и говорят пожелания своим друзьям. Например: Good luck! To be healthy and wealthy. Good marks! Merry Christmas! Good mood!) T. Let’s sing a song! (Все поют песню “We wish you a Merry Christmas and Happy New Year!”)

Литература

1. Внеклассные мероприятия по английскому языку в начальной школе. Праздники, конкурсы, тематические мероприятия, инсценировки, игры и занимательные задания. С нотным приложением . — М. : Глобус, 2008.— 282.

2. http://novyy-god.ru/novogodnie-stihi-na-anglijskomyazyke/

3. http://english.zp.ua/article/a-Zagadki-pro-Novyj-godna-anglijskom-jazyke-.html

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/

5. http://mp3ostrov.com/

Приложения

Card 1

. большая и красивая. brings4 . 2 и . , и are on.

Card 2

a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k	l	m
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
n	o	p	q	r	s	t	u	v	w	x	y	z

Card 3

What’s the season?

a) spring; b) summer; c) winter.

2. This season is after autumn.

a) winter; b) spring; c) summer.

3. He is snowy. He has a carrot.

a) a snowboard; b) a snowman; c) snowflake.

4. Children don’t go to school in …

a) winter; b) autumn; c) summer.

5. Stocking and pudding

a)and

b) and

c) and