Рабочая программа (стр. 2 )

№	Тема урока	Дата
1	Unit 1 “Visiting the USA” Ознакомление с новой лексикой 18 часов
2	Чтение текста с охватом общего содержания. Закрепление лексики.
3	Практика в аудировании текста
4	Ознакомление с новой лексикой
5	Ознакомление с other, another, others. Подготовка к пересказу текста
6	Контроль пересказа текста
7	Чтение текста с охватом общего содержания.
8	Ознакомление с Present Perfect Tense
9	Отрицательная форма Present Perfect Tense
10	Развитие навыков аудирования. Вопросительное форма Present Perfect Tense
11	Развитие навыков чтения
12	Развитие навыков устной речи
13	Развитие навыков письма.
14	Чтение текста, ответы на вопросы, беседа по прочитанному
15	Домашнее чтение 1
16	Домашнее чтение 2
17	Контроль чтения текста
18	Тест 1
19	Unit 2 “ English – a global language” Лексика. 18 часов
20	Случаи употребления Present Perfect Tense
21	Чтение текста с охватом общего содержания.
22	Ознакомление с новой лексикой
23	Чтение текста и беседа по прочитанному
24	Систематизация грамматического материала
25	Сопоставление видовременных форм Past Simple и Present Perfect Tense
26	Словообразование с помощью суффиксов
27	Практика в чтении текста
28	Развитие навыков аудирования
29	Развитие навыков чтения
30	Развитие навыков устной речи
31	Развитие навыков письма
32	Употребление Present Perfect Tense с обстоятельствами
33	Домашнее чтение 3
34	Домашнее чтение 4
35	Контроль чтения текста
36	Тест 2
37	Unit 3 “Living things around us’Лексика 18 часов
38	Ознакомление с утвердительной формой Present Perfect Progressive
39	Чтение текста с охватом общего содержания.
40	Отрицательная и вопросительная форма Present Perfect Progressive
41	Ознакомление с новой лексикой
42	Чтение текста с охватом общего содержания.
43	Возвратные местоимения
44	Ознакомление с новой лексикой
45	Обучение монологическому высказыванию
46	Развитие навыков аудирования
47	Развитие навыков чтения
48	Развитие навыков устной речи
49	Развитие навыков письма
50	Сопоставление видовременных форм Present Perfect Progressive  и Present Perfect Tense
51	Домашнее чтение 5
52	Домашнее чтение 6
53	Контроль чтения текста
54	Тест 3
55	Unit 4 “ The ABC of Ecology” Ознакомление с новой лексикой 18 часов
56	Словобразования с помощью суффиксов
57	Модальные глаголы и их эквиваленты
58	Модальные глаголы и их эквиваленты
59	Чтение текста и беседа по прочитанному
60	Конструкция USED TO. Чтение текста с охватом общего содержания.
61	Ознакомление с новой лексикой
62	Чтение текста с охватом общего содержания.
63	Конструкция “the more”, “the less”
64	Развитие навыков аудирования
65	Развитие навыков чтения
66	Развитие навыков устной речи
67	Развитие навыков письма
68	Практика в чтении текста
69	Домашнее чтение 7
70	Домашнее чтение 8
71	Контроль монологических высказываний
72	Тест 4
73	Unit 5 “Keeping Fit” утвердительная форма Past Perfect 18 часов
74	Ознакомление с новой лексикой
75	Сложные слова. Практика в чтении текста
76	Отрицательная и вопросительная форма Past Perfect
77	Практика в чтении текста (диалог 1,2)
78	Ознакомление с новой лексикой. Закрепление Past Perfect
79	Косвенная речь
80	Чтение текста с охватом общего содержания.
81	Косвенная речь. Согласование времен
82	Развитие навыков аудирования
83	Развитие навыков чтения
84	Развитие навыков устной речи
85	Развитие навыков письма
86	Контроль сообщений по теме «Олимпийские игры»
87	Домашнее чтение 9
88	Домашнее чтение 10
89	Аудирование текста
90	Тест 5
91	Unit 6 “Our Favourite Pastimes” Пассивный залог 18 часов
92	Практика в чтении текста
93	Пассивный залог Pr. S.Passive
94	Ознакомление с новой лексикой
95	Чтение текста с охватом общего содержания.
96	Пассивный залог Future Simple
97	Чтение текста и беседа по прочитанному
98	Закрепление темы «Пассивный залог»
99	Практика в чтении текста
100	Развитие навыков аудирования
101	Развитие навыков чтения
102	Развитие навыков устной речи
103	Развитие навыков письма
104	Чтение текста и беседа по прочитанному
105	Домашнее чтение 11
106	Домашнее чтение 12
107	Контроль чтения текста
108	Тест 6

Предметное содержание речи

  Данная учебная программа ориентирована на обязательный минимум содержания, очерченный в образовательном  стандарте основного общего образования по иностранному языку. В 8 классе учащиеся частично возвращаются к уже знакомой тематике, однако предлагаемый на данном этапе ракурс рассмотрения темы, анализ и обсуждение проблем в рамках учебных ситуаций значительно  и расширены.

1. Страны изучаемого языка: США.

(Visiting America.)

2.Английский – язык международного общения.(Global Language.)

3.Природа. (Living things around us.)

4Проблемы экологии. (The ABC of Ecology.)

5.Здоровый образ жизни.(Keeping Fit.)

5.Музыка, театр, кино. (Our Favorite Pastimes.)

Речевая компетенция

Виды речевой деятельности

Диалогическая речь

В 8 классе продолжается развитие речевых умений диалога этикетного характера, диалога – расспроса, диалога – побуждения к действию, начинается овладение умением диалога – обмена мнениями.

Диалог этикетного характера – начинать, поддерживать разговор, деликатно выходить из разговоров, заканчивать общение: поздравлять, выражать пожелания и отреагировать на них; выражать благодарность, вежливо переспрашивать, отказываться, соглашаться. Объём диалога – 3 реплики со стороны каждого учащегося.

Диалог – расспрос – запрашивать и сообщать фактическую информации ( «кто?», «что», «где?», «когда?», «куда?», «почему?», «как?»), переходя с позиции с спрашивающего на позицию отвечающего; целенаправленно расспрашивать. Объём диалогов до 4 реплик с каждой стороны.