Рабочая программа (стр. 5 )

Тематическое распределение часов 2-4 классов

Содержание курса	Количество часов
2 класс
Давайте говорить по-английски	2
Мои увлечения	2
Давайте познакомимся	2
Как зовут твоих друзей	2
Я могу читать по-английски	2
Я знаю алфавит	2
А что у тебя есть	2
Я знаю много английских слов	3
Привет	2
Как твои дела	2
Как тебя зовут	2
Семья Бэна	2
Что это	2
Это твоя шляпа	2
С Днём рожденья, Джилл	2
Цвета	2
Наша улица	3
В ванной паук	3
Я люблю улиток	3
Я люблю пиццу	3
Где это	3
Сафари-парк	3
Я делаю робота	3
Наша деревня	3
Мы собираемся на Луну	2
Я стою на голове	3
Друзья по переписке	3
Улыбнись	2
Итого во 2-м классе:	68 часов
3 класс
Снова в школу	3
У Бэна новый друг	2
В бассейне	2
Как это  произносится	2
Познакомимся с Австралией	3
Наша страна	5
Фигуры	3
Что ты умеешь делать	2
Снег идёт	3
А ты умеешь кататься на велосипеде	2
Покупки	4
Давайте напечем блины	3
Который час	3
Давайте посмотрим телевизор	3
В парке аттракционов	3
Едем отдыхать	3
Спасибо за подарок	5
Письма	3
Какой у тебя любимый урок	3
Домашние питомцы	3
Активный отдых	3
До свидания	4
Итого во 3-м классе:	68 часов
4 класс
Новые друзья	3
Компьютерное послание	3
Компьютерный журнал	3
В дождевом лесу	9
Что ты знаешь о дождевых лесах	3
Рчто ты знаешь о России	2
Найти Джозефа А	4
Столица	5
Едем	3
Бинго приходит на помощь	4
Лесной ангел	3
Призрак в тумане	3
Картина на стене	6
Послание в храм	4
Где же Мистер Биг	2
Возвращение домой	5
Проектная деятельность	5
Итого во 4-м классе:	68 часов

Итоговая промежуточная аттестация:

класс	дата	форма
2А, Б, В, Г	18-22 мая	Контрольная работа в виде теста
3А, Б, В, Г	18-22 мая	Контрольная работа в виде теста
4А, Б, В	12-16 мая	Контрольная работа в виде теста

Календарно-тематическое планирование  2 класс

№ урока	Содержание урока	сроки	примечание
Unit 1. Давайте говорить по-английски
Введение. Приветствие. Буквы и звуки	сентябрь	стр.4 - 6
Индивидуальные приветствия. Благодарность. Краткие и долгие звуки	сентябрь	Стр.6 - 8
Unit 2. Мои увлечения
Приветствие. Хобби. Числа 1-5	сентябрь	Стр.10 - 14
Этикетный диалог. Дифтонги
Unit 3. Давайте познакомимся
Числа 1-10. Притяжательные местоимения	сентябрь	Стр.16 - 18
Диалог-расспрос. Артикль.
Unit 4. Как зовут твоих друзей?
Краткая форма глагола to be.	сентябрь	Стр.22 - 24
Оборот have got. Диалог о семье.
Unit 5. Я могу читать по-английски
Специальный вопрос. Чтение по транскрипции	октябрь	Стр.28 - 30
Чтение отдельных слов. Лексика классного обихода
Unit 6. Я знаю алфавит
Правила чтения гласных	октябрь	Стр.34 -35
Неопределенный артикль. Алфавит
Unit 7. А что у тебя есть?
Личные местоимения в обороте have got	ноябрь	Стр.40 - 42
Простое предложение.
Unit 8. Я знаю много английских слов
Формы глагола to be  в простом предложении	ноябрь	Стр.46 - 48
Множественное число существительных
17-18	Контроль. Алфавит. Правила чтения
Unit 9. Привет!
19.	Формы обращения. Специальный вопрос	ноябрь	Стр.52 -53
20.	Отработка диалогов приветствие-прощание
Unit 10. Как твои дела?
21.	Глагол to be в 3-м лице ед. ч.	декабрь	Стр.58 -60
22.	Закрытый и открытый слоги	декабрь	Стр.61 - 63
Unit 11. Как тебя зовут?
23.	Простое предложение с глаголом to be.	декабрь	Стр.64 - 66
24.	Местоимения. Обобщение оборота have got.	декабрь	Стр.66 - 68
Unit 12. Семья Бэна
25.	Введение лексики по теме «Семья»
26.	Специальный вопрос. Типы слогов. Работа с лексикой
Unit 13. Что это?
27.	Типы вопросов. Активизация лексики. Местоимение this.
28.	Активизация общего и специального вопросов
Unit 14. Это твоя шляпа?
29.	Введение лексики по теме “Одежда”. Местоимение whose
30.	Диалог-расспрос о принадлежности вещей.
Unit 15. С днем рождения Джилл!
31.	Введение лексики по теме «День рождения»
32.	Поздравления с Новым годом
Unit 16. Цвета
33.	Введение и активизация лексики по темам «Цвета», «Одежда»
34.	Активизация лексики. Настоящие времена англ. глагола
Unit 17. Наша улица
35.	Притяжательный падеж. Оформление конверта.
36.	Введение лексики по теме «Улица». Формирование орфографических навыков
37.	Активизация лексики. Личные местоимения
Unit 18. В ванной паук
38.	Введение и активизация лексики по теме «Дом»
39.	Описание дома и квартиры с использованием новых слов
40.	Развитие навыков чтения
Unit 19. Я люблю улиток
41.	Развитие монологической речи по образцу «I like...»
42.	Употребление Present Simple в речи. Отрицательные предложения
43.	Повторение материала
Unit 20. Я люблю пиццу
44.	Введение лексики по теме «Еда»
45.	Активизация лексики. Развитие устной речи
46.	Употребление в речи изученной лексики
Unit 21. Где это?
47.	Введение лексики. Предлоги места.
48.	Аудирование. Диалог-расспрос
49.	Игра-контроль
Unit 22. Сафари-парк
50.	Введение лексики «Животные». Диалог-расспрос
51.	Название диких животных. Описание питомца по образцу
52.	Контрольная работа
Unit 23. Я делаю робота
53.	Введение лексики по теме «Части тела»
54.	Активизация лексики. Местоимения it, they
55.	Работа с текстом. Артикли a, the
Unit 24. Наша деревня
56.	Введение лексики. Диалог-расспрос
57.	Оборот  have got, закрепление в стихотворении
58.	Работа с текстом
Unit 25. Мы собираемся на Луну
59.	Введение лексики. Аудирование
60.	Настоящее Продолженное время глагола
Unit 26. Я стою на голове
61.	Введение лексики. Команды
62.	Построение вопросов в Настоящем Продолженном времени
63.	Игра-контроль
Unit 27. Друзья по переписке
64.	Аудирование. Говорение по образцу.
65.	Чтение писем. Работа со стихотворением
66.	Повторение изученного материала
Unit 28. Улыбнись
67.	Говорение по образцу. Описание картинок
68.	Контрольная работа

Календарно-тематическое планирование  3 класс