Консультация для родителей на тему: «Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №4 г. Можайска

(МДОУ №4 г. Можайска)

143200, Московская область, г. Можайск, ул. 20 января д.11 А

Тел. [phone]

Консультация для родителей на тему:

«Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста».

Подготовила:

Музыкальный руководитель

г. Можайск – 2015 г.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 2 – 3 ЛЕТ.

В этом возрасте у ребенка надо воспитывать интерес к музыке, желание слушать и подпевать мелодии, выполнять простейшие танцевальные движения. Надо развивать звуковысотный слух, активность при подпевании и пении, способность воспринимать и воспроизводить движения по показу взрослого, менять движения с изменением характера музыки или содержания песни.

Ребенок может:

• узнавать знакомые мелодии и различать звуки по высоте (высокий - низкий);

• подпевать в песне музыкальные фразы;

• двигаться в соответствии с характером музыки;

• выполнять танцевальные движения: «притопы», «хлопать в ладоши», «фонарики» (повороты кистей рук);

• различать и называть музыкальные инструменты: погремушки, бубен.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 3 – 4 ЛЕТ

Сейчас у ребенка необходимо воспитывать отзывчивость на музыку. Познакомьте его с тремя жанрами музыки: песней, танцем, маршем. Необходимо способствовать развитию музыкальной памяти, формировать умение узнавать песни, пьесы, чувствовать характер музыки, эмоционально на нее реагировать. Познакомьте ребенка с некоторыми музыкальными инструментами.

К 4-м годам дети могут:

• слушать музыкальное произведение до конца, узнавать знакомые песни, различать звуки по высоте (в пределах октавы);

• замечать изменения в звучании (тихо-громко);

• петь, не отставая и не опережая друг друга;

• выполнять танцевальные движения: кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться с предметами под музыку (флажки платочки и т. д.);

• различать и называть детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан, погремушки и т. д.).

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 4 – 5 ЛЕТ

Продолжайте развивать интерес к музыке, желание ее слушать, вызывайте эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкальных произведений. Обогащайте музыкальные впечатления, способствуйте дальнейшему развитию основ музыкальной культуры.

К 5 годам дети могут:

• внимательно слушать музыкальное произведение, чувствовать его характер; выражать свои чувства словами, рисунком, движением;

• узнавать песни по мелодии;

• различать звуки по высоте (в пределах сексты-септимы);

• петь протяжно, четко произносить слова; вместе начинать и заканчивать пение;

• выполнять движения, отвечающие характеру музыки, самостоятельно меняя их в соответствии с двухчастной формой музыкального произведения;

• выполнять танцевальные движения: «пружинки», «подскоки», движение парами по кругу, кружение по одному и в парах;

• выполнять движения с предметами (с куклами, игрушками);

• инсценировать песни, хороводы.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ

У ребенка 5 – 6 лет надо продолжать развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к музыке, формировать музыкальную культуру на основе знакомства с композиторами, с классической, народной и современной музыкой. Продолжать развивать музыкальные способности детей: звуковысотный, ритмический, тембровый, динамический слух, эмоциональную отзывчивость и творческую активность. Надо способствовать дальнейшему развитию навыков пения, движений под музыку; игры и импровизации мелодий на детских музыкальных инструментах.

К 6 годам дети могут:

• различать звуки по высоте (в пределах квинты);

• различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня); звучание музыкальных инструментов (фортепьяно, скрипка), произведения по мелодии и вступлению;

• петь плавно, без напряжения, легким звуками; дикция;

• ритмично двигаться, самостоятельно менять движения в соответствии с 3-х частной формой музыкального произведения;

• инсценировать содержание песен и хороводов; выполнять самостоятельно танцевальные движения, играть на металлофоне.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ

У детей надо продолжать формировать базовую культуру посредством приобщения детей к музыкальной культуре. Воспитывать художественный вкус, совершенствовать звуковысотный, ритмический, тембровый.

К 7 годам дети могут:

• узнавать мелодию Государственного гимна РФ;

• определять, к какому жанру принадлежит прослушанное произведение (марш, песня, танец) и на каком из известных инструментов оно исполняется;

• различать части произведения (вступление, заключение, запев, припев);

• внимательно слушать музыку, эмоционально и радостно откликаться на выраженные в ней чувства и настроения;

• определять общее настроение, характер музыкального произведения в целом и его частей; выделять отдельные средства выразительности: темп, динамику, тембр;

• слышать в музыке изобразительные моменты, соответствующие названию пьесы, узнавать их характерные особенности;

• выражать свои впечатления от музыки в движениях;

• петь несложные песни в удобном диапазоне, исполняя их выразительно и музыкально, правильно передавая мелодию (ускоряя, замедляя, усиливая и ослабляя звучание);

• воспроизводить и чисто петь общее направление мелодии и отдельные ее отрезки с аккомпониментом;

• держать правильно положение корпуса при пении, относительно свободно артикулируя, правильно распределяя дыхание.