Рабочая программа по физической культуре

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа по физической культуре для 2 класса составлена в соответствии с:

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования примерной Основной образовательной программой  Основного общего образования одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол  от 8 апреля 2015 г. № 1/15) Комплексной программой физического воспитания учащихся 1-11 классов» , . - М.: Просвещение, 2007 Рабочие программы. Предметная линия учебников  1-4 классы, М.: Просвещение 2011.

Эти программы полностью соответствуют формированию физической культуры личности, включая в себя мотивацию и потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом, овладение основными видами физкультурно-оздоровительной деятельности, разностороннюю физическую подготовленность.

В соответствии с ФБУП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в основной школе. Согласно базисному (образовательному) плану образовательных учреждений РФ  на изучение физической культуры во 2 классе выделяется  102 ч. (3 ч в неделю, 34 учебные недели).

В программе ,   программный материал делится на две части - базовую и вариативную.

В базовую часть входит  материал в соответствии с федеральным компонентом  учебного плана, региональный компонент. Базовая часть выполняет обязательный минимум по предмету  «Физическая культура». Осво­ение базовых основ физической культуры объективно необходи­мо и обязательно для каждого ученика. Без базового компонен­та невозможна успешная адаптация к жизни в обществе и эффективное осуществление трудовой деятельности независимо от того, чем бы хотел молодой человек заниматься в будущем. Базовый компонент составляет основу общегосударст­венного стандарта общеобразовательной подготовки в сфере физической культуры и не зависит от региональных, национальных и индивидуальных особенностей ученика.

Вариативная (дифференцированная) часть физической куль­туры обусловлена необходимостью учета индивидуальных способ­ностей детей, региональных, местных особенно­стей работы школы. Вариативная часть включает в  себя программный материал по подвижным играм  и легкой атлетике.

       Данная программа создана с учетом того, что на уроках физической культуры  в 2 классе должны создаваться благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения. Предметом обучения физической культуры в 2 классе является укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности.

       Целью школьного физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

       Реализация цели учебной программы соотносится с решением следующих образовательных задач:

укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению; формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры; овладение школой движений; развитие координационных и кондиционных способностей; формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влияние физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических способностей; выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении техники безопасности во время занятий; формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни; приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми; воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию психических процессов в ходе двигательной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

№ п/п	Название раздела	Количество часов авторской  программы	Количество часов рабочей программы
1	Базовая часть	78	78
1.	Основы знаний о физической культуре	в процессе урока
2.	Подвижные игры	18	18
3.	Гимнастика с элементами акробатики	18	18
4.	Легкая атлетика	21	21
5.	Лыжная подготовка	21	21
2	Вариативная часть	24	24
1.	Подвижные игры	18	18
2.	Легкая атлетика	6	6
Итого	102	102

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Ученик 2 класса должен знать:

- об особенностях зарождения физической культуры, истории первых Олимпийских игр;

- о способах и особенностях движения и передвижений человека;

- о терминологии разучиваемых упражнений;

- об основах личной гигиены, правилах использования, профилактики осанки и укрепления стопы;

- о причинах травматизма на занятиях физкультурой и правилах его предупреждения;

Ученик 2 класса должен уметь:

- составлять и выполнять комплексы утренней зарядки, упражнений на развитие координации, гибкости, на формирование правильной осанки;

- проводить самостоятельно закаливающие процедуры;

- взаимодействовать с одноклассниками в процессе занятий физкультурой на уроке и во внеурочных мероприятиях.

Ученик 2 класса должен иметь представление:

о положительном влиянии занятий физической подготовкой на укрепление здоровья: о характеристике основных физических качеств; о составлении режима дня и его планирование.