Задания для заочной сессии слушателей курсов повышения квалификации «Подготовка молодых специалистов к реализации требований ФГОС начального общего образования» (стр. 3 )

Задание Проанализируйте выдержки из Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 . Объясните, что означают требования закона для Вашей школы и Вас, как учителя начальных классов

Критерии оценки правильности выполнения задания 1. Объяснение соответствует содержанию Федерального Закона. 2. В объяснении представлена авторская позиция. 3. Объяснение представляет позицию школы и конкретного учителя.

Материал для выполнения задания К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: … определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями; …» (Статья 28, п.2, п. п. 9) «К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: … осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения; …» (Статья 28, п.2, п. п. 10) «Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания» (Статья 35, п.1) «Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: … свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания; …» (Статья 47, п.3, п. п. 2) «Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: … право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); …» (Статья 47, п.3, п. п. 3) «Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: … право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ; …» (Статья 47, п.3, п. п. 4) «Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта» (Статья 59, п. 4) «Общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования» (Статья 63, п. 2) «Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни)» (Статья 66, п.1.)

Задание 1.2.3.

Задание На основании проделанной работы соотнесите цели Вашей школы с целевыми ориентирами государственной политики в сфере образования. Докажите их соответствие или несоответствие конкретными примерами

Критерии оценки правильности выполнения задания 1. Знание целевых ориентиров своей школы. 2. Установление взаимосвязи между целями школы и направлениями государственной политики в сфере образования. 3. Обоснование мнения (наличие конкретных примеров).

Задание 1.2.4.

Задание для самоконтроля Соотнесите процесс и результат выполнения задания с критериями. Что Вам удалось при выполнении работы лучше всего? Какие затруднения испытывали? В чём причина этих затруднений? Чем для Вас, как учителя, осваивающего способы реализации требований ФГОС  была полезна эта работа? Подготовьте краткий ответ на эти вопросы.

Критерии оценки правильности выполнения задания 1. Представлено доказанное мнение о правильности или недочётах в выполнении задания. 2. Определены достижения и  затруднения (при их наличии). 3. Указаны причины затруднений (при их наличии). 4. Обозначен развивающий эффект проделанной работы.

Раздел 2. Требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к образовательной деятельности младших школьников

Тема 2.1. Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования

Задание 2.1.1.

Задание Самостоятельно выполните тест № 2 «Требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к условиям реализации основной образовательной программы». Проверьте его по ключу.

Критерии оценки правильности выполнения задания Тест выполнен на базовом уровне, если получено не менее 75% правильных ответов теста

Материал для выполнения заданий 1. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования представляют собой систему требований к (выберите несколько правильных ответов): а) кадровым; б) финансовым; в) материально-техническим; г) психолого-педагогическим; д) морально-этическим условиям 2. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования включают (выберите несколько правильных ответов): а) обязательное высшее образование педагогов; б) укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками; в) участие педагогов в профессиональных конкурсах; г) уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения; д) непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения 3. Система гигиенических требований в ФГОС нацелена на: а) создание безопасных, комфортных условий обучения детей; б) удовлетворение биологических потребностей младших школьников; в) формирование физической культуры младших школьников; г) реализацию инновационных процессов. 4. Для учащихся первых классов обучение в первую смену является обязательным. Обучение следует начинать не ранее: а) 8.00 б) 8.30 в) 9.00 5. Основные предметы  необходимо проводить: а) на первом-втором уроках; б) на втором-третьем уроках; в) на любом уроке 6. Продолжительность урока в первом классе не должна превышать: а) 35 минут; б) 40 минут; в) 45 минут 7. Наполняемость начальных классов не должна превышать: а) 20 человек; б) 25 человек; в) 30 человек 8. Занятия внеурочной деятельностью (чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры) не должна превышать в день более: а) 1,5 часа; б) 40 минут; в) 50 минут 9.  Составляющими информационно-образовательной         среды с точки зрения требований федерального государственного образовательного стандарта являются (выберите несколько вариантов ответа): а) совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.); б) культурные и организационные формы информационного взаимодействия; в) компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ); г) учебно-лабораторное оборудование; д) службы поддержки применения ИКТ 10. Информационно-образовательная среда должна обеспечивать следующие виды деятельности (выберите несколько вариантов ответа): а) планирование образовательного процесса; б) размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов; в) фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования; г) взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное, посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью; д) игровую деятельность учащихся Ключ 1 – а, б, в 5 – б 9 – а, б, в, д 2 – б, г, д 6 – б 10 – а, б, в, г 3 – а 7 – б 4 – а 8 – в

Задание 2.1.2.