Основные задачи этапа:
- общая и специальная физическая, техническая, тактическая и психологическая подготовка;
- стабильность демонстрации спортивных результатов на официальных спортивных соревнованиях;
- формирование спортивной мотивации;
- укрепление здоровья спортсменов
Этап совершенствования спортивного мастерства (ССМ)
Группы совершенствования спортивного мастерства формируются из спортсменов, выполнивших спортивный разряд кандидата в мастера спорта. Основные задачи: дальнейшее повышение специальной физической, технической, тактической и психической подготовленности, совершенствование соревновательного опыта.
Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.
Основные задачи этапа:
- повышение функциональных возможностей организма спортсменов;
- совершенствование общих и специальных физических качеств, технической, тактической и психологической подготовки;
- стабильность демонстрации высоких спортивных результатов на региональных и всероссийских официальных спортивных соревнованиях;
- поддержание высокого уровня спортивной мотивации;
- сохранение здоровья спортсменов;
-формирование мотивации на перенесение больших тренировочных нагрузок и целевой установки на спортивное совершенствование.
Минимальный возраст детей для зачисления на обучение и минимальное количество детей в группах
Минимальный возраст детей, допускаемых к освоению Программы - 10 лет. Максимальный возраст обучающихся по Программе составляет 18 лет (для учащийся молодежи до 21 года)
Требования к минимальному возрасту и наполняемости групп обучающихся, предусмотренные Программой, представлены в таблице 2.
Таблица № 2
Режим учебно-тренировочной работы на различных этапах подготовки, наполняемость учебных групп
и требования по спортивной подготовке
Этап спортивной подготовки/ продолжительность этапа в годах | Период обучения (года обучения) | Срок подготовки (год) | Максимальный объем тренировочной нагрузки в неделю (академ. час) | Минимальный возраст для зачисления в группы (лет) | Минимальная наполняемость групп (чел.) | Требования физической, технической и спорт. подготовке |
Этап начальной подготовки (НП)/ два года | До года (НП-1) | 1 | 6 | 11* | 10 | Выполнение нормативов ОФП и юношеских спортивных разрядов |
Свыше 1 года (НП-2) | 1 | 6 | ||||
Тренировочный этап (этап спортивной специализации) (ТСС)/ пять лет | Начальная специализация (ТСС-1,2) | До 2 лет | 9 | 12 | 8 | Выполнения нормативов ОФП, СФП массовые спортивные разряды, III, II и I спортивные разряды; |
Углубленная специализация (ТСС-3,4,5) | Свыше 2-х лет | 16 | 13 | |||
Этап совершенствования спортивного мастерства (ССМ)/ два года | ССМ-1,2 | 3 | 24 | 15 | 4 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, спортивных результатов 1 сп. разряда, КМС и МС |
*Примечание: Минимальный возраст зачисления может быть 10 лет при отсутствии медицинских противопоказаний к занятиям стрельбой из лука. Спортсмены данного возраста занимаются общей физической и специальной физической подготовки.
II. Учебный план
2.1. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ
НА 46 НЕДЕЛЬ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ
Таблица № 3
№ п/п | Разделыподготовки | Этапы подготовки | ||||
НП | ТСС | ССМ | ||||
Догода | Свыше года | Додвух лет | Свышедвух лет | 1-2 | ||
1. | Объемы реализации по предметным областям (час) | |||||
1.1 | Теория и методика ФК и С (часы и %) | 14(5%) | 14(5%) | 21(5%) | 37(5%) | 55(5%) |
1.2. | ОФП и СФП (часы и %) | 69(25%) | 69(25%) | 104(25%) | 184(25%) | 276(25%) |
1.3. | Избранный вид спорта(часы и %) | 125(45%) | 125(45%) | 186(45%) | 330(45%) | 498(45%) |
1.4. | Специальные навыки(часы и %) | 27(10%) | 27(10%) | 41(10%) | 74(10%) | 110(10%) |
1.5. | Работа со спортивным и специальным оборудованием(часы и %) | 27(10%) | 27(10%) | 41(10%) | 74(10%) | 110(10%) |
1.6. | Самостоятельная работа (часы и %) | 14(5%) | 14(5%) | 21(5%) | 37(5%) | 55(5%) |
2. | Медицинское обследование | Не менее 2-х раз в год | ||||
Общее количество часов | 276 | 276 | 414 | 736 | 1104 | |
Количество часов в неделю | 6 | 6 | 9 | 16 | 24 |
2.2. СООТНОШЕНИЕ ОБЬЕМОВ ТРЕНИРОВОЧНОГО
ПРОЦЕССА НА ЭТАПАХ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Таблица № 2
Предметные области/Этапы подготовки | Теоретическая подготовка | Общая физическая подготовка испециальная физическая подготовка | Избранный вид | Специальные навыки | Работа со спортивным и специальным оборудованием | Самостоятельная работа |
1. ЭНП2. ТЭ (ЭСС)3. ЭССМ | 5-10% | 20-25% | не менее40% | 10-15% | 10-15% | до 10% |
III. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
№ п\п | Этапы, периоды, часы Предметная область | Этапы, периоды и годы спортивной подготовки | ||||
Этап начальной подготовки | Тренировочный этап (этап спортивной специализации) | Этап совершенствования спортивного мастерства | ||||
базовой подготовки | спортивной специализации | |||||
1 | 2 | 3 | ||||
НП-1 | НП-2 | ТСС-1,2 | ТСС-3,4,5 | ССМ-1,2 | ||
Теория и методика ФК и С | 14 | 14 | 21 | 37 | 55 | |
1.1 | История развития стрельбы из лука | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1.2 | Место и роль физической культуры и спорта в современном обществе | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1.3 | Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 |
1.4 | Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 |
1.5 | Сведения о строении и функциях организма человека | 1 | 1 | 2 | 4 | 6 |
1.6 | Гигиенические знания, умения и навыки | 1 | 1 | 2 | 4 | 6 |
1.7 | Режим дня, закаливание организма, здоровый образ жизни | 1 | 1 | 3 | 4 | 6 |
1.8 | Основы спортивного питания | 1 | 2 | 2 | 4 | 6 |
1.9 | Требования к оборудованию, инвентарю и спортивной экипировке | 2 | 2 | 2 | 4 | 7 |
1.10 | Требования техники безопасности при занятиях стрельбой из лука | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 |
2 | Общая физическая и специальная подготовка | 69 | 69 | 104 | 184 | 276 |
2.1 | Комплексы физических упражнений | 29 | 29 | 50 | 84 | 130 |
2.2 | Основные физические качества (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) и базирующиеся на них способности и их гармоничное сочетание применительно к специфике занятий стрельбы из лука | 19 | 19 | 25 | 50 | 71 |
2.3 | Укрепление здоровья, повышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма, содействие гармоничному физическому развитию | 21 | 21 | 29 | 50 | 75 |
3 | Избранный вид спорта – стрельба из лука | 125 | 125 | 186 | 330 | 498 |
3.1 | Основы техники и тактики в стрельбе из лука | 66 | 60 | 90 | 166 | 246 |
3.2 | Приобретение соревновательного опыта путем участия в спортивных соревнованиях | 12 | 12 | 22 | 34 | 66 |
3.3 | Освоение соответствующих возрасту, полу и уровню подготовленности занимающихся тренировочных и соревновательных нагрузок | 12 | 12 | 22 | 34 | 40 |
3.4 | Специальные физические (двигательные) и психологические качества | 24 | 30 | 40 | 62 | 96 |
3.5 | Требования, норм и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по стрельбе из лука | 12 | 12 | 12 | 34 | 50 |
4 | Специальные навыки | 27 | 27 | 41 | 74 | 110 |
4.1 | Точно и своевременно выполнять задания, связанные с обязательными для стрельбы из лука специальными навыками | 2 | 2 | 2 | 6 | 10 |
4.2 | Профессионально необходимые физические качества в стрельбе из лука средствами специальных навыков | 4 | 6 | 7 | 14 | 22 |
4.3 | Степень опасности и использовать необходимые меры страховки и самостраховки, а также владеть средствами и методами предупреждения травматизма и возникновения несчастных случаев | 2 | 2 | 3 | 6 | 8 |
4.4 | Арсенал тактико-технических действий для их использования в экстремальных условиях и критических ситуациях | 2 | 2 | 3 | 8 | 8 |
4.5 | Требования техники безопасности при самостоятельном выполнении специальных действий | 5 | 5 | 9 | 12 | 20 |
4.6 | Навыки сохранения собственной физической формы | 6 | 5 | 9 | 14 | 22 |
4.7 | Психологическая устойчивость к действиям в различных ситуациях и во время спортивных соревнований | 6 | 5 | 8 | 14 | 20 |
5 | Спортивное и специальное оборудование | 14 | 14 | 21 | 37 | 55 |
5.1 | Знание устройства спортивного и специального оборудования по стрельбе из лука | 3 | 3 | 5 | 5 | 13 |
5.2 | Умение использовать для достижения спортивных целей спортивное и специальное оборудование | 7 | 7 | 10 | 18 | 25 |
5.3 | Навыки содержания и ремонта спортивного и специального оборудования | 4 | 4 | 6 | 14 | 17 |
6 | Самостоятельная работа | 14 | 14 | 21 | 37 | 55 |
Умение вести дневник тренировок. Самостоятельное выполнение заданий тренера-преподавателя. Учет физических упражнений, нагрузок. Фиксация режима дня. | 14 | 14 | 21 | 37 | 55 | |
Общее количество часов | 276 | 276 | 414 | 736 | 1104 | |
Количество часов в неделю | 6 | 6 | 9 | 16 | 24 |
IV. Методическая часть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


