План практических занятий
ВДВ «Психология межличностных отношений» для студентов 2 курса,
по специальности 33.05.01 Фармация, очная форма обучения
на 2015/2016 учебный год
№ | Тема (практического занятия) | Часы |
1 | Теоретико-методологические основы современной психологии межличностных отношений. | 2 |
2 | Теоретические основы психологии межличностных отношений. | 2 |
3 | Межличностные отношения как социально-психологическое явление. | 2 |
4 | Анализ межличностных отношений. Этапы межличностных отношений. | 2 |
5 | Виды межличностных отношений. | 2 |
6 | Модели межличностных отношений. | 2 |
7 | Личность и взаимодействие. | 2 |
8 | Основы межличностного взаимодействия. | 2 |
9 | Межличностные отношения и коммуникация. | 2 |
10 | Вербальная коммуникация. | 2 |
11 | Основы невербальной коммуникации. | 2 |
12 | Невербальная коммуникация. | 2 |
13 | Проблема кодирования невербальной информации. | 2 |
14 | Социально-перцептивная сторона межличностных отношений. | 2 |
15 | Перцептивная сторона межличностного взаимодействия. | 2 |
16 | Механизмы понимания в межличностных отношениях. | 2 |
17 | Интерактивная сторона коммуникации. | 2 |
18 | Интерактивная сторона межличностных отношений. | 2 |
19 | Структура невербальной интеракции. | 2 |
20 | Практические аспекты межличностных отношений. Затрудненное взаимодействие. | 2 |
21 | Основы делового взаимодействия. | 2 |
22 | Межличностные отношения и общение в семье. | 2 |
23 | Затрудненное межличностное взаимодействие. | 2 |
24 | Характеристики и результаты затрудненного взаимодействия. | 2 |
Итого часов: | 48 |
План практических занятий
ВДВ «Психология конфликтов» для студентов 2 курса,
по специальности 33.05.01Фармация, очная форма обучения
на 2015/2016 учебный год
№ | Тема (практического занятия) | Часы |
1 | Конфликтология как научная и учебная дисциплина. История становления конфликтологии. | 2 |
2 | Конфликтология как наука. Общая характеристика конфликта. | 2 |
3 | Становление конфликтологии как науки. | 2 |
4 | Методы исследования конфликтов. | 2 |
5 | Методы диагностики конфликтов. | 2 |
6 | Характеристики конфликта. Личность в конфликте. | 2 |
7 | Структурные и динамические характеристики конфликта. | 2 |
8 | Психолого-социальные основы конфликтов. | 2 |
9 | Основные понятия, причины, стратегии и тактики конфликтного взаимодействия. | 2 |
10 | Типология конфликтов. Внутриличностные и межличностные конфликты. | 2 |
11 | Психологические основы внутриличностных конфликтов. | 2 |
12 | Межличностные конфликты. | 2 |
13 | Семейные конфликты. Организационные конфликты. Социальные и массовые конфликты. | 2 |
14 | Семейные конфликты. | 2 |
15 | Организационные и трудовые конфликты. | 2 |
16 | Особенности социальных и политических конфликтов. | 2 |
17 | Массовые конфликты. | 2 |
18 | Теория и практика регулирования конфликтов. | 2 |
19 | Прогнозирование и профилактика конфликтов. | 2 |
20 | Стратегии и тактики поведения в конфликте. | 2 |
21 | Модели разрешения конфликта. | 2 |
22 | Формы разрешения конфликта. | 2 |
23 | Переговоры как способ разрешения конфликтов. | 2 |
24 | Конфликтологическое посредничество. | 2 |
Итого часов: | 48 |
План практических занятий
ВДВ «Психология управления в фармации» для студентов 2 курса,
по специальности 33.05.01Фармация, очная форма обучения
на 2015/2016 учебный год
№ | Тема (практического занятия) | Часы |
1 | Введение в психологию управления. | 2 |
2 | Этапы, школы и направления теории управления. | 2 |
3 | Теоретические основы психологии управления. | 2 |
4 | Организационная структура управления. | 2 |
5 | Психологические особенности организационных структур управления. | 2 |
6 | Психология субъекта и объекта управленческой деятельности. | 2 |
7 | Психология субъекта управленческой деятельности. | 2 |
8 | Психологический анализ личности руководителя. | 2 |
9 | Психология управления поведением сотрудников организации. | 2 |
10 | Основные составляющие управления персоналом. | 2 |
11 | Психология взаимодействия «руководитель-подчиненный». | 2 |
12 | Организация и социальная группа как объект управления. | 2 |
13 | Организация и подразделения организации как объект управления. | 2 |
14 | Команда в организации. | 2 |
15 | Управленческая имиджеология. | 2 |
16 | Психология имиджа. | 2 |
17 | Психология карьеры. | 2 |
18 | Основы делового общения. | 2 |
19 | Психология делового общения и этикета. | 2 |
20 | Виды и форма делового общения. | 2 |
21 | Психология принятия решений (нововведения, иннвоации). | 2 |
22 | Психология принятия решений. | 2 |
23 | Управление конфликтами в организации. | 2 |
24 | Управленческие конфликты и способы их разрешения. | 2 |
Итого часов: | 48 |
План лекций
по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов 3 курса,
по специальности фармация 33.05.01, очная форма обучения
на 2015/2016 учебный год
№ | Тема (лекции) | Часы |
1 | Введение в психологию, структура и функции психики. | 2 |
2 | Познавательные и эмоционально-регуляторные психические процессы – ощущение, восприятие, представление, память, мышление, воображение, речь, эмоции, внимание, воля. | 2 |
3 | Психические состояния. Деятельность. | 2 |
4 | Психология личности. | 2 |
5 | Личность фармацевта. Личность пациента. | 2 |
6 | Психология общения. Психология групп. | 2 |
7 | Педагогика. | 2 |
Итого часов: | 14 |
План практических занятий
по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов 3 курса,
по специальности фармация 33.05.01, очная форма обучения
на 2015/2016 учебный год
№ | Тема (практического занятия) | Часы |
1 | Введение в психологию. | 2 |
2 | Структура и функции психики. | 2 |
3 | Психология ощущений и восприятия. | 2 |
4 | Психология мышления, воображения, речи, интеллекта. | 2 |
5 | Психология памяти. | 2 |
6 | Психология эмоций, внимания, воли. | 2 |
7 | Психология горя. Фрустрация. Механизмы интрапсихической защиты. | 2 |
8 | Психология темперамента, характера личности. | 2 |
9 | Мотивационная сфера личности. | 2 |
10 | Психология научения и деятельности. | 2 |
11 | Психология сознания. | 2 |
12 | Фармацевт как личность. Психологическое взаимодействие между фармацевтом и пациентом. | 2 |
13 | Личность пациента. Внутренняя картина здоровья. Внутренняя картина болезни. | 2 |
14 | Психология общения, основы конфликтологии. | 2 |
15 | Психология групп. | 2 |
16 | Основы педагогики. | 2 |
17 | Основы медицинской педагогики. | 2 |
Итого часов: | 34 |


