Вещества и их свойства.
Классификация неорганических веществ. Простые и сложные вещества. Оксиды, их классификация. Гидроксиды ( основания, кислородсодержащие кислоты, амфотерные гидроксиды). Кислоты, их классификация. Основания, их классификация. Соли средние, кислые, основные и комплексные. Классификация органических соединений. Углеводороды и классификация веществ в зависимости от строения углеродной цепи ( алифатические и циклические) и от кратности связей ( предельные и непредельные). Гомологический ряд. Производные углеводородов: галогеноалканы, спирты, фенолы, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты, простые и сложные эфиры, нитросоединения, амины, аминокислоты. Металлы. Положение металлов в периодической системе и строение их атомов. Простые вещества – металлы: строение кристаллов и металлическая химическая связь. Аллотропия. Общие физические свойства металлов и восстановительные свойства их: взаимодействие с неметаллами, с водой, кислотами, растворами солей, органическими веществами, со щелочами. Оксиды и гидроксиды металлов. зависимость свойств этих соединений от степеней окисления металлов. значение металлов в природе и жизни организмов. Коррозия металлов. понятие о коррозии. Химическая и электрохимическая коррозия. Способы защиты металлов от коррозии. Общие способы получения металлов. Металлы в природе. Металлургия и ее виды. Электролиз расплавов и растворов соединений металлов и его практическое значение. Переходные металлы. Железо. Медь, серебро; цинк, ртуть; хром, марганец ( нахождение в природе, получение и применение простых веществ, свойства простых веществ, важнейшие соединения). Неметаллы. Положение неметаллов в периодической системе, строение их атомов. Электроотрицательность. Инертные газы. Двойственное положение водорода в периодической системе. Неметаллы – простые вещества. Атомное и молекулярное строение их. Аллотропия. Химические свойства неметаллов. Окислительные свойства: взаимодействие с металлами, водородом, менее электроотрицательными неметаллами, некоторыми сложными веществами. Восстановительные свойства неметаллов в реакциях со фтором, кислородом, сложными веществами –окислителями. Водородные соединения неметаллов. Получение их синтезом и косвенно. Строение молекул и кристаллов этих соединений. Физические свойства. Отношение к воде. Изменение кислотно-основных свойств в периодах и группах. Несолеобразующие и солеобразующие оксиды. Кислородные кислоты. Изменение кислотных свойств высших оксидов и гидроксидов неметаллов в периодах и группах. Зависимость свойств кислот от степени окисления неметалла. Кислоты органические и неорганические. Кислоты в свете протолитической теории. Классификация органических и неорганических кислот. Общие свойства кислот: взаимодействие органических и неорганических кислот с металлами, основными и амфотерными оксидами и гидроксидами, с солями, образование сложных эфиров. Особенности свойств концентрированной серной и азотной кислот. Особенности свойств уксусной и муравьиной кислот. Основания органические и неорганические. Основания в свете протолитической теории. Классификация органических и неоргинических оснований. химические свойства щелочей и нерастворимых оснований. Свойства бескислородных оснований: аммиака и аминов. Взаимное влияние атомов в молекуле анилина. Амфотерные органические и неорганические соединения. Амфотерные соединения в свете протолитической теории. Амфотерность оксидов и гидроксидов переходных металлов: взаимодействие с кислотами и щелочами. Понятие о комплексных соединениях. Комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутренняя сфера, внешняя сфера. Амфотерность аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами, спиртами, друг с другом, образование внутренней соли. Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений. Понятие о генетической связи и генетических рядах в неорганической и органической химии. Генетические ряды металлов, неметаллов и переходных элементов. Генетические ряды и генетическая связь в органической химии. Единство мира веществ.
Химия и общество
Химическая промышленность и химические технологии. Сырье для химической промышленности. Научные принципы производства. Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве. Основные стадии химического производства.( аммиака и метанола). Химия и сельское хозяйство. Химизация сельского хозяйства и ее направления. Растения и почва, почвенный поглощающий комплекс. Удобрения и их классификация. Химические средства защиты растений. Отрицательные последствия применения пестицидов и борьба с ними. Химизация животноводства. Витамины, пищевые добавки, комбикорма. Химия и экология. Химическое загрязнение окружающей среды. ПДК загрязняющих веществ. охрана от химического загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы. Безотходная технология. Химия и повседневная жизнь человека. Домашняя аптека. Моющие и чистящие вещества. Средства борьбы с бытовыми насекомыми. Средства личной гигиены и косметика. Химия и пища. Маркировка упаковок пищевых продуктов и промышленных товаров и умение их читать, пищевые добавки. Экология жилища. Химия и генетика человека.
В результате изучения химии ученик должен
знать/понимать
важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, масса атомов и молекул, ион, радикал, аллотропия, нуклиды и изотопы, атомные орбитали, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, гибридизация орбиталей, пространственное строение молекул, моль, молярная масса, молярный объем, комплексные соединения, дисперсные системы, электролитическая диссоциация, гидролиз, окисление и восстановление, электролиз, тепловой эффект реакции, энтропия, энтальпия, теплота образования, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, константа равновесия, углеродный скелет. функциональная группа, изомерия, гомология, эндукционный и мезомерный эффекты, основные типы реакций в неорганической и органической химии;
основные законы химии: закон сохранения массы веществ, постоянства состава вещества, периодический закон, закон Авогадро, закон Гесса, закон действующих масс;
основные теории химии: строения атома, химической связи, электролитической диссоциации кислот и оснований, строения органических соединении, химическую кинетику и термодинамику;
классификацию и номенклатуру: неорганических и органических веществ;
природные источники углеводородов и способы их переработки;
важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы, минеральные удобрения, минеральные и органические кислоты, щелочи, аммиак, углеводороды. метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы, жиры, мыла, моющие средства;
уметь
называть: изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;
"определять: валентность и степень окисления химических элементов, заряд иона, тип химической связи, пространственное строение молекул, тип кристаллической решетки, характер среды в водных растворах, окислитель и восстановитель, направление смещения хим. равновесия, изомеры и гомологи, принадлежность веществ к различным классам органических соединений, характер взаимного влияния атомов в молекулах, типы реакций в неорганической и органической химии;
характеризовать: общие хим. свойства металлов и неметаллов, основных классов неорганических соединений, строение и химические свойства изученных органических соединении,
объяснять: зависимость свойств неорганических веществ от их состава и строения, природу и способы образования хим. связи, зависимость скорости реакции от различных факторов;
выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших неорганических и органических веществ,
проводить: расчеты по хим. формулам и уравнениям реакций;
осуществлять самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: - для объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве: - определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий: - экологически грамотного поведения в окружающей среде.
Календарно-тематическое планирование
Химия11класс | |
Тема урока | Кол-во часов |
Предмет органической химии | 1 |
Особенности органических соединений | 2 |
Теория строения органических соединений | 1 |
Основные положения теории | 1 |
Виды химических формул, модели молекул | 1 |
Природный газ. Алканы | 1 |
Гомологический ряд алканов | 1 |
Правило составления названий | 1 |
Химические свойства и применение | 1 |
Зачет | 1 |
Анкены. Непредельные этиленовые углеводороды | 1 |
Гомологический ряд. Изомерия | 1 |
Свойства этилена | 1 |
Реакции полимеризации | 1 |
Алкадиены - дисловие углеводорода | 1 |
Синтетические каучуки, Резина | 1 |
Свойства углеводородов | 1 |
Алхини – аустиленовые углеводороды | 1 |
Ацетилен его свойства | 1 |
Поливинилхлорид | 1 |
Арени. Бензол его получение | 1 |
Свойства бензола | 1 |
Применения бензола | 1 |
Нефть | 1 |
Перегонка нефти | 1 |
Продукты перегонки нефти | 1 |
Крекинг и реформы | 1 |
Макро и микроэлементы | 1 |
Предельные одноатомные спирты | 1 |
Изомерия и номенклатура | 1 |
Свойства спиртов | 1 |
Метанол и этанол | 1 |
Глицерин трехатомный спирт | 1 |
Зачет | 1 |
Фенол | 1 |
Каменный уголь | 1 |
Свойства фенола | 1 |
Реакции поликонденсации | 1 |
Альдегиды и кетон | 1 |
Ацетон его свойства | 1 |
Формальдегид и уксусный альдегид | 1 |
Карбоновые кислоты | 1 |
Муравьиная и уксусная кислоты | 1 |
Высшие карбоновые кислоты | 1 |
Сложные эфиры | 1 |
Жиры | 1 |
Мыла | 1 |
Углеводы их классификация | 1 |
Глюкоза ее свойства | 1 |
Применение глюкозы, Фруктоза | 1 |
Дисахариды – сахароза, лактоза и мальтоза | 1 |
Полисахариды крахмал и целлюлоза | 1 |
Зачет | 1 |
Амины | 1 |
Метиламин | 1 |
Анилин | 1 |
Аминокислоты | 1 |
Белки | 1 |
Нуклеиновые кислоты | 1 |
Ферменты | 1 |
Витамины | 1 |
Гормоны | 1 |
Лекарства | 1 |
Искусственные полимеры | 1 |
«распознавание пластмасса и волокон» П. Р. | 1 |
Синтетические органические соединения | 1 |
зачет | 1 |
68 | |
Химия 12 класс | |
Тема урока | Кол-во часов |
Строение атома. Квантовая модель | 1 |
Электронные орбитали. Распределение электроно | 1 |
Периодический закон | 1 |
Периодический закон в свете строения атома | 1 |
Периодическая система в свете строения атома | 1 |
Положение водорода в периодической системе | 1 |
Значение периодического закона | 1 |
Ионная химическая связь | 1 |
Ионные кристаллические решетки | 1 |
Ковалентная химическая связь | 1 |
Молекулярные и атомные кристаллические решетки | 1 |
Металлическая химическая связь | 1 |
Металлические кристаллические решетки | 1 |
Вещества с металлической связью | 1 |
Водородная химическая связь | 1 |
Вещества с водородной химической связью | 1 |
Зачет | 1 |
Полимеры | 1 |
Органические полимеры | 1 |
Волокна | 1 |
Неорганические полимеры | 1 |
Газообразные вещества | 1 |
Водород | 1 |
Кислород | 1 |
Углекислый газ | 1 |
Этилен | 1 |
«Получение, собирание и распознавание газов» П. Р. | 1 |
Жидкие вещества | 1 |
Жесткость воды | 1 |
Твердые вещества | 1 |
Дисперсные системы | 1 |
Грубодисперсные системы | 1 |
Коллоидные системы | 1 |
Зачет | 1 |
Состав вещества | 1 |
Массовая или объемная доля | 1 |
Массовая доля выхода продукта реакции | 1 |
Молярная концентрация | 1 |
Понятие о химической реакции | 1 |
Реакция соединения | 1 |
Реакция разложения | 1 |
Реакции замещения | 1 |
Реакция обмена | 1 |
Выделение и поглощение теплоты | 1 |
Скорость химической реакции | 1 |
Факторы, влияющие на скорость реакции | 1 |
Катализаторы, ферменты и ингибиторы | 1 |
Обратимость химической реакции | 1 |
Химическое равновесие | 1 |
Роль воды в химических реакциях | 1 |
Диссоциация кислот, оснований и солей | 1 |
Гидролиз | 1 |
Получение спирта и мыла | 1 |
Электролиз | 1 |
Электролиз расплавов электролитов | 1 |
Зачет | 1 |
Взаимодействие металлов с неметаллами | 1 |
Взаимодействие металлов с водой | 1 |
Взаимодействие металлов с кислотами и солями | 1 |
Металлотермия. Коррозия металлов | 1 |
Неметаллы | 1 |
Кислоты | 1 |
« Химические свойства кислот» П. Р. | 1 |
Основания | 1 |
Соли | 1 |
«Распознавание веществ» П. Р. | 1 |
Генетическая связь между классами веществ | 1 |
Зачет | 1 |
68 |
Учебно-методическая литература.
1. , Химия. 10 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа.
2. , , Книга для учителя. Химия. 10 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа.
3. , Химия. 11 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа.
4. , , Книга для учителя. Химия. 11 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа.
5. Химия. 10 кл. Контрольные и проверочные работы к учебнику «Химия. 10 класс. Базовый уровень»/ , , и др. – М.: Дрофа.
6. Химия. 11 кл. Контрольные и проверочные работы к учебнику «Химия. 11 класс. Базовый уровень»/ , , и др. – М.: Дрофа.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
