Рабочая программа дисциплины (модуля) «Проблемы обжалования судебных актов в гражданском и административном судопроизводствах» (стр. 1 )

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Программа утверждена на заседании кафедры «Гражданский процесс» Протокол № 5 «15» декабря 2016 год Зав. кафедрой, д. ю.н., проф.

  Рабочая программа дисциплины (модуля)

«Проблемы обжалования судебных актов в гражданском и административном судопроизводствах»

Направление подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре:

40.06.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Направленности (профили) подготовки

«Гражданский процесс, арбитражный процесс»

(научная специальность 12.00.15)

Аспирантская программа

Квалификация выпускника:

Исследователь. Преподаватель-исследователь

Форма обучения:

Очная, заочная

Москва 2016г.

Наименование дисциплины: «Проблемы обжалования судебных актов в гражданском и административном судопроизводствах» Уровень высшего образования: подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре. Направление подготовки:40.06.01. «Юриспруденция».

Направленность (профиль) программы: «Гражданский процесс, арбитражный процесс»  (научная специальность 12.00.15)

Место дисциплины в структуре ООП: вариативная часть ООП, блок 1 «Дисциплины (модули)» Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников):

Формируемые компетенции (код компетенции)	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях	З1 (УК-1) Знать методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.
У1 (УК-1) Уметь анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов
У2 (УК-1) Уметь при решении исследовательских и практических задач генерировать новые идеи, поддающиеся операционализации исходя из наличных ресурсов и ограничений
В1 (УК-1) Владеть навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач,  в том числе в междисциплинарных областях
УК -6 Способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития	З1 (УК-6) Знать содержание процесса целеполагания профессионального и личностного развития, его особенности и способы реализации при решении профессиональных задач, исходя из этапов карьерного роста и требований рынка труда.
У1 (УК-6) Уметь формулировать цели личностного и профессионального развития и условия их достижения, исходя из тенденций развития области профессиональной деятельности, этапов профессионального роста, индивидуально-личностных особенностей.
У2 (УК-6) Уметь осуществлять личностный выбор в различных профессиональных и морально-ценностных ситуациях, оценивать последствия принятого решения и нести за него ответственность перед собой и обществом.
В1 (УК-5(6)) Владеть приемами и технологиями целеполагания, целереализации и оценки результатов деятельности по решению профессиональных задач.
ОПК - 3 способность к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве	З1 (ОПК -3) Знать современные подходы и методы исследования в соответствующей профессиональной области (в рамках направления подготовки)
У1(ОПК-3)Уметь самостоятельно осуществлять научное исследование в соответствующей профессиональной области, разрабатывать его концепцию и методологию.
В1(ОПК-3) Владеть приемами и технологиями целеполагания, целереализации и оценки результатов деятельности по решению профессиональных задач.
ПК-1 Способность самостоятельно проводить научные исследования в области юридических наук (в соответствии с направленностью программы) с учетом последних достижений современной фундаментальной и прикладной юриспруденции с использованием современных методов исследования и информационных технологий, предоставлять полученные результаты на научных конференциях и публиковать результаты научных исследований в ведущих отечественных и зарубежных профильных журналах.	З1(ПК-1) Знать основные проблемы юридических наук и основные способы их решения
У1(ПК-1) Уметь находить (выбирать) наиболее эффективные методы решения основных проблем (задач) юридических наук.
У2(ПК-1)Уметь анализировать, систематизировать и усваивать передовой опыт проведения научных исследований в области юридических наук.
В1(ПК-1) Владеть современными методами и технологиями научно-исследовательской и практической деятельности в области юридических наук в соответствии с направленностью.
В2(ПК-1) Владеть навыками публикации результатов научных исследований в рецензируемых научных изданиях.

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на конкретную работу обучающегося с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающегося:

Объем дисциплины (модуля) составляет 3 зачетные единицы, всего 108  часов, из которых 54 часа составляет контактная работа аспиранта с преподавателем (48 часов занятия лекционного типа, 6 часов мероприятия текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации), 54 часа  составляет  самостоятельная работа аспиранта.

Входные требования для освоения дисциплины  (модуля):

Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся, приступивший к освоению программы аспирантуры, должен:

Знать: основные направления, проблемы науки гражданского процессуального права;

Уметь: анализировать основные проблемы науки гражданского процессуального права;

Владеть: основными понятиями гражданского процессуального права.

Образовательные технологии:

Освоение дисциплины предусматривает применение следующих образовательных технологий:

- технологий поиска и отбора информации;

- технологий проведения дискуссий, семинаров.

В процессе обучения также используются следующие научно-исследовательские технологии:

- технологии сбора, обработки, анализа и систематизации научного (теоретического и практического) материала;

- технологии анализа полученных результатов;

- технологии поиска и анализа библиографических источников.

Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и виды учебных занятий.

Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины (модуля), форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)	Всего (часы)	В том числе
Контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы из них	Самостоятельная работа обучающегося, часы из них
Занятия лекционного  типа	Занятия семинарского типа	Групповые консультации	Индивидуальные консультации	Учебные занятия, направленные на проведение текущего контроля успеваемости коллоквиумы, практические контрольные занятия и др.	Всего	Выполнение домашних заданий	Подготовка рефератов и т. п..	Всего
Тема № 1 Конституционное право на судебную защиту по гражданским, административным делам	6	2	2	4	4
Тема № 2 Обжалование судебных актов как гарантия реализации права на судебную защиту. Учение о судебной ошибке.	6	4	4	2	2
Тема № 3 Судоустройство и право обжалования судебных актов.	4	2	2	2	2
Тема № 4 Возникновение и развитие института обжалования права обжалования судебных актов в гражданском судопроизводстве (историко-правовой аспект).	8	4	4	2	2	4
Тема № 5 Право апелляционного обжалования судебных актов	12	6	6	6	6
Тема № 6 Реализация права на апелляционное обжалование судебных актов (проблемы теоретико-практического характера)	16	6	2	8	2	6	8
Тема № 7 Право кассационного обжалования судебных актов	10	4	4	6	6
Тема № 8 Реализация права на кассационное обжалование судебных актов (проблемы теоретико-практического характера)	16	6	2	8	2	6	8
Тема № 9 Обжалование судебных актов в порядке надзора (историко-правовой аспект)	14	6	6	8	8
Тема № 10 Проблемы теории и практики рассмотрения надзорных жалоб на судебные акты по гражданским, административным делам	12	6	6	6	6
Тема № 11 Проблемы международной, региональной, национальной унификации процессуальных  норм об обжаловании судебных актов	4	4	4
Промежуточная аттестация - зачет
Итого	108

Форма текущего контроля: индивидуальные консультации, коллоквиумы, практические контрольные занятия