Утверждаю
Директор _______________
«__________» _____________2015 г
План методической работы на 2015-2016 учебный год
по сопровождению подготовки введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(ФГОС НОО ОВЗ)
Цель методической работы: обеспечение профессиональной готовности педагогических работников к введению ФГОС обучающихся с ОВЗ через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагога.
Основные направления методической работы:
1.Создать условия для обновления содержания образования и совершенствования образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка с ОВЗ и совершенствование профессионального мастерства педагога.
2.Создать нормативно - правовую и методическую базу по введению ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
№ | Мероприятие | Срок | Ответственные | Выход, контрольные мероприятия |
1. Организационно-методическое сопровождение | ||||
1 | Изучение требований ФГОС для детей с ОВЗ | В течение года | Администрация, Рук. МО, методкомплекс | Собеседование с педагогами по готовности к введению ФГОС для обучающихся с ОВЗ |
2 | Размещение на школьном сайте нормативно-правовой документации и рекомендаций по переходу на ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ | Сентябрь 2015г | Зам. директора по УР, Ответственный за сайт ОУ | Нормативно-правовые документы |
3 | Просветительская работа с педагогами и родителями в рамках подготовки к введению ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ | В течение года | заместитель директора по УР | Протоколы классных, общешкольных собраний |
4 | Создание рабочей группы по сопровождению ФГОС НОО ОВЗ | сентябрь | Директор ОУ | Приказ, положение о рабочей группе |
5 | Составление плана-графика мероприятий по обеспечению введения ФГОС на 2015-2016 учебный год | сентябрь | Зам. директора по УР | Приказ об утверждении плана-графика |
6 | Знакомство с ФГОС и АООП НОО обучающихся с ОВЗ на заседаниях ШМО. | Сентябрь-декабрь 2015г | Зам. директора по УР, РМО | Мониторинг ресурсного обеспечения |
7 | Проведение педагогического совета «Стандарты нового поколения: школа в условиях подготовки к введению ФГОС НОО ОВЗ» | По плану | Администрация, МС | Решение педагогического совета, приказы директора |
8 | Корректировка плана – графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников школы в связи с введением ФГОС | Сентябрь-ноябрь | Администрация | План-график |
9 | Прохождение курсов повышения квалификации педагогов и администрации школы по вопросам введения ФГОС НОО для глухих и слабослышащих обучающихся. | В течение года | Администрация | Обеспечение поэтапного прохождения курсовой подготовки |
10 | Рассмотрение вопросов введения ФГОС обучающихся с ОВЗ на заседаниях МО учителей начальных классов | В течение года | Руководитель МО | Корректировка плана МО, Протоколы заседаний МО |
11 | Разработка АООП НОО для глухих (слабослышащих) детей | Сентябрь-декабрь | Рабочая группа, Зам. директора по УР, ВР | АООП НОО для глухих (слабослышащих) детей |
12 | Внесение дополнений в программы по самообразованию с целью изучения требований реализации ФГОС для детей с ОВЗ. | В течение года | Рук. МО, учителя, воспитатели | План самообразования |
13 | Проведение инструктивно-методических совещаний и теоретических семинаров по вопросам введения ФГОС для педагогов | В течение года | Зам. директора по УР, рук. МО | Методические рекомендации |
14 | Организация участия педагогов, администрации школы в различных семинарах по вопросам введения ФГОС | В течение года | Администрация | Обеспечение условий для участия в семинарах |
15 | Организация консультаций по индивидуальным запросам учителей, воспитателей | В течение года | Администрация, | Консультации |
16 | Подведение предварительных итогов по подготовке введения ФГОС для детей с ОВЗ, внесение предложений в план-график реализации ФГОС на 2016-2017 учебный год | Май | Администрация, руководитель рабочей группы | Аналитическая справка, Предложения в план-график реализации ФГОС на 2016-2017 учебный год |
2. Нормативно-правовое обеспечение | ||||
1 | Подготовка проектов приказов, приведение локальных актов, положений, должностных инструкций в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ. | В течение года | Директор, зам. директора по УР, ВР | Нормативные документы |
2 | Использование рекомендаций инструктивных писем Минобрнауки России по вопросам введения ФГОС обучающихся с ОВЗ | Постоянно | Администрация, РМО | |
3 | Отслеживание и своевременное информирование педагогов об изменениях нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней | В течение года | Администрация | Информация для стендов и сайта школы, совещаний |
4 | Разработка рабочих программ по учебным предметам в соответствии с новыми требованиями. | Октябрь 2015г-январь 2016г. | Зам. директора по УР, Учителя начальных классов | Рабочие программы по учебным предметам |
5 | Разработка рабочих программ по внеурочной деятельности | Октябрь 2015г.- Январь 2016г | Зам. директора по ВР, Воспитатели, кл. рук., учителя начальных классов | Рабочие программы по внеурочной деятельности |
3. Информационно-методическое сопровождение | ||||
1 | Создание библиотеки методической литературы, примерных программ по ФГОС | В течение года | Администрация, Библиотекарь, педагоги | Комплектование библиотеки УМК по всем учебным предметам в соответствии с Федеральным перечнем |
2 | Анализ укомплектованности библиотеки печатными и электронными ресурсами | До 01.03.2016 | Зам. директора по УР, библиотекарь | Составление заявки на обеспечение учебниками |
3 | Обеспечение учащихся начальных классов учебниками, учебными пособиями в соответствии с ФГОС | Август 2016г | Библиотекарь | Обеспечение учащихся учебниками в соответствии с ФГОС |
4 | Размещение на сайте школы информации о введении ФГОС | В течение года | Администрация, ответственный за сайт школы | Обеспечение публичной отчётности школы о ходе и результатах реализации ООП |
5 | Информирование обучающихся, родителей, общественности, педагогов о подготовке к введению ФГОС через сайт школы, СМИ, родительские собрания, совещания (оформление стенда) | В течение года | Администрация, учителя начальных классов | Протоколы классных, общешкольных собраний |
4. Аналитическое сопровождение | ||||
1 | Анализ учебно-методического обеспечения образовательного процесса с позиции требований ФГОС обучающихся с ОВЗ | Сентябрь, январь, май | Администрация | Планирование необходимого ресурсного обеспечения образовательного процесса. Создание материально-технического обеспечения внедрения ФГОС |
2 | Проведение самооценки готовности ОО к внедрению ФГОС НОО ОВЗ | Сентябрь-октябрь | Рабочая группа | Карта самооценки |
3 | Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС. | В течение года | Зам. по УР и ВР | Диагностический инструментарий |
4 | Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников ОУ | В течение года | Администрация | Анализ выявленных проблем и их учёт при организации методического сопровождения |
5 | Мониторинг готовности школы к введению ФГОС для детей с ОВЗ | май | Администрация, Рабочая группа | Аналитическая справка |
6 | Организация ВШК по введению ФГОС (методическая работа) | Сентябрь 2016г | Зам. директора по УР и ВР | План ВШК |
7 | Проведение родительского собрания для родителей, будущих первоклассников по реализации ФГОС | март | Классный руководитель, администрация | Протокол родительского собрания, информация на сайт школы |


