«Методическая разработка урока по теме: инвестиции. Инвестиционная деятельность» Методическое пособие (стр. 1 )

Профессиональный конкурс работников образования

Всероссийский интернет-конкурс

педагогического творчества

(2013-2014 учебный год)

Министерство образования и науки Архангельской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Архангельской области

«Архангельский техникум строительства и экономики»

Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: профессиональное  образование

Экономика организации. Основы экономики архитектурного и строительного проектирования.

«МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ: ИНВЕСТИЦИИ. ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Методическое пособие

Автор: , преподаватель ГБОУ СПО Архангельской области «Архангельский техникум строительства и экономики»

Архангельск

Введение.

В современных условиях, когда большинство отечественных предприятий имеют в основном устаревшее оборудование, инвестиции имеют решающее значение для обновления их материально-технической базы и соответственно решения на этой основе актуальных задач по повышению качества продукции, повышению конкурентоспособности продукции и предприятия, обеспечении стабильного развития и высокой эффективности производства. Подлинное становление рыночной экономики в России невозможно без интенсификации инвестиционной деятельности. Изучая инвестиции и инвестиционную деятельность  мы формируем у обучающихся понятия об инвестициях, методах финансирования инвестиций, инвестиционных проектов и программ, развиваем навыки работы с источниками информации, умении анализировать, а также развивать умения коллективного решать поставленные задачи.

Содержание.

Введение

1. Общие сведения о уроке.

2. План - конспект проведения урока.

3. Заключение.

4. Используемые источники.

5. Приложения.

6. Презентация.

7. Видеоролики

Методическая разработка урока по теме « Инвестиции. Инвестиционная деятельность».Дисциплина Экономика организации, основы экономики архитектурного строительного проектирования.

Цели:

Образовательная: Сформировать у обучающихся понятия об инвестициях, источниках и методах финансирования инвестиций, инвестиционной деятельности.

Развивающая: Развитие навыков работы с источниками информации, развитие умение работать в команде, умения анализировать и делать выводы.

Воспитательная: Воспитание ответственности за результат работы, чувства сопричастности к развитию региона.

Задача:

Рассмотреть актуальность понятий: инвестиции категории инвесторов, источники финансирования, объект инвестиций, инвестиционная деятельность, инвестиционный проект, методы привлечения инвестиций, субъект инвестиционной деятельности, инвестиционная программа.

Методическое оснащение урока

1. Презентация урока

2. Папки с раздаточным материалом

3. Видеоролики

Тип урока: урок основания новых знаний.

Межпредметные связи: менеджмент, основы экономической теории, финансы и кредит.

Основные понятия для усвоения: инвестиции, категории инвесторов, источники финансирования, объект инвестиций, инвестиционная деятельность инвестиционный проект, методы привлечения инвестиций, субъект инвестиционной деятельности, инвестиционная программа.

План урока

1. Повторение ранее изученных понятий в форме тестирования (приложение 7).

2. Изучение нового материала

- понятие инвестиций и их функции

- инвестиционный субъект; инвестиционный объект; инвестиционный проект

- классификация инвестиций

- привлечение инвестиций; инвестиционная деятельность - методы и источники финансирования инвестиций

- анализ инвестиций в Архангельской области

3. Подведение итогов

4. Домашнее задание

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие. Сообщение и актуализация темы и целей урока.

2. Повторение ранее изученных понятий. Изучение проверочной работы в виде теста ( приложение 7).

3. Изучение нового материала

-Понятие инвестиций

-Классификация инвестиций

-Инвестиционный проект

- Инвестиционная деятельность

-Инвестиции и методы финансирования инвестиций

- Анализ инвестиций в архангельской области

4. Подведение итогов урока.

5. Оценка деятельности обучающихся.

6. Домашнее задание.

План-конспект урока

1. Организационный момент.

Начинаем наш урок. Для работы на ваших столах лежат папки с раздаточным материалом, к ним мы будем обращаться по ходу урока.

Тема нашего урока: Инвестиции. Инвестиционная деятельность.

Целями нашего урока является:

-условие понятий инвестиционный, инвестиционный объект, инвестиционный проект, инвестиционная деятельность;

- усвоение знания категорий инвесторов, источников и методов финансирования инвестиций;

- анализ инвестиционной деятельности в Архангельской области.

Проблема инвестиций актуальна и только для отдельного предприятия, так и для развития строительного региона и государства в целом. Чтобы достичь поставленных целей, необходимо повторить экономические понятия, которые мы изучаем на предыдущих уроках.

2. Повторение ранее изученных понятий. Проведение тестирования приложения 7, 10 минут.

3. Изучение нового материала.

3.1 Понятие инвестиций

Слайд 1.

Сущность инвестиций в условиях рыночной экономики заключается в сочетании двух сторон инвестиционной деятельности: затрат ресурса и получение результата.

Инвестиции осуществляются с целью получения дохода (результата) в будущем и становятся бесполезными, если они данного дохода не приносят.

  В соответствии с Законом « Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений» ( 1998г) инвестициями являются денежные средства, ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права, имеющиеся денежную оценку, вкладываемые в объекты предпринимательской и/ или иной деятельности в целях получения прибыли и/ или достижения иного полезного эффекта. Данное определение записываем в тетрадь.

В современных условиях, когда большинство отечественных предприятий имеют основные фонды с высокой степенью износа, инвестиции имеют огромное и по существу, решающее значение для обновления их материально - технической базы и успешного решения на этой основе актуальных задач. Совершенно очевидно, что без инвестиций, без принятия современной техники и технологии невозможно решать задачи повышения качества продукции, снижения издержек производства, повышение конкурентно - способности продукции и предприятий, обеспечения стабильного развития и высокой эффективности производства.

  Инвестиции как экономическая категория выполняют следующие функции. Разберем и запишем основные функции инвестиций:

- процесс простого и расширенного воспроизводства основных фондов как в производственной, так и в непроизводственной сфере.

- процесс обеспечения и восполнения оборотного капитала.

- перераспределение капитала между собственниками путём приобретения акций и вложения средств в активы других предприятий

- основы для развития экономики на макро - и микро уровне

3.2 Инвестиционный субъект. Инвестиционный объект. Инвестиционный проект.

Слайд 2.

Под субъектом инвестиционной деятельности понимаются физические и юридические лица, осуществляющие целенаправленные действия по решению задач поставленных в инвестиционный объект - это объект предпринимательской  деятельности на которой направлены инвестиции.

Инвестиционный объект существует исключительно в процессе проведения инвестиционной деятельности и представляет для инвестора интерес только в той мере, в которой обеспечивает удовлетворение его целей.

Поэтому инвестиционный объект представляет для инвестора временный интерес: объект придаётся или ликвидируется, как только перестает соответствовать поставленным целям. Под инвестиционным проектом понимается обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления инвестиций, а так же описание практических действий по этому поводу и их реализация.

Слайд 3,4

3.3 Рассмотрим классификацию инвестиций. Приложение 1 (папка с раздаточным материалом).

1. По объектам инвестиционной деятельности

а) Реальные инвестиции - вложения в создание новых, реконструкцию и техническое перевооружение действующих предприятий подразделяются на:

- материальные - вложения в осязаемые объекты ( в здания, сооружения, машины, оборудования)

- нематериальные - вложения средств на приобретение патентов, лицензий, оплату научно - исследовательских работ, реализацию программ повышения квалификации кадров.

б) Финансовые инвестиции - вложения в ценные бумаги, предоставление займов подразделяются на :

- прямые ( вложения в акции акционерных обществ)

- портфельные ( покупка облигаций, векселей и других долговых ценных бумаг)

- прочие ( торговые кредиты, кредиты под гарантии)

2. По формам собственности

- государственные

- частные

- иностранные

- смешанные

3. По сферам экономики

- производственные

- непроизводственные

4. по срокам вложения

- краткосрочные ( до 1 года)

- долгосрочные ( на срок свыше 3 лет)

5. По территориальному ( региональному) признаку

- необходимо выделять внутренние инвестиции, вкладываемые в отечественные объекты, которые, в свою очередь, дифференцируются по регионам страны

- внешние ( зарубежные) инвестиции, вкладываются за рубежом.

6. По отраслевому назначению объектов:

- объекты производственного назначения

- объекты транспорта и связи

- жилищное строительство

- геолога - разведочные работы

- объекты социальной сферы.

7. По сферам экономики

- производственные

- непроизводственные

8. По источникам финансирования

-собственные

-привлеченные

3.4 Привлечение инвестиций. Инвестиционная деятельность.

Слайд 5.

Процесс инвестирования – это сложный многогранный процесс, на который влияет множество факторов, имеющих важные научное и практическое значение.

Инвестиционная деятельность подразумевает наличие множества участников. В качестве её субъектов выступают, с одной стороны, банки, финансовые компании, а также частные инвесторы, государство и другие инвестиционные институты, т. е участники обладающие свободными инвестиционными ресурсами, с другой - предприятия и организации потребность в ресурсах.

Запишем определение инвестиционной деятельности.