Урок ОРКСЭ Культура и мораль (стр. 2 )

-а кому он хотел подарить такие подарки? (Ангела доброму, а чёртика злому)

-Что мы ему тогда посоветовали?

- Для злого тоже слепить ангела

А почему?

(чтобы в нём проснулось хорошее)

Но вообще, в древности существовало поверье, что на одном плече человека сидит ангел, на другом – дьявол, и каждый шепчет свое. Кого послушает человек, так и поведет себя. О чем говорит это поверье?

О том, что добро и зло могут угнездиться в одном и том же человеческом сердце. Но человек всегда наделен свободой выбора

-А как вы думаете, от чего будет зависеть этот выбор?

(От воспитания человека, от его моральных качеств, от его культуры)

разгадайте ребусы, эти слова помогут вам определить тему нашего сегодняшнего урока

море'  ''''февраль 

кольт (о=у)  'фура

Мораль и культура

       

Постановка целей урока Разобраться в понятиях «мораль», «культура»

2. Узнать, какие виды морали и культуры существуют

3.  Научиться различать моральные и культурные ценности

Работа над новым материалом

– Как вы думаете, с чего нам следует начать свою работу?

(с определения понятий)

Что такое культура? Мораль?

А как вы думаете, какое понятие шире – мораль или культура? Если бы мы были на информатике, я бы задала такой вопрос – какое из данные множеств является подмножеством другого?

С этим тоже попробуем разобраться

- Где мы сможем найти определения этих понятий?

(в словарях)

Работа в группах – найдите толкование того слова, которое в алфавитном порядке будет стоять раньше

(один ребёнок работает в интернете в википедии)

Культура - 1. Совокупность достижений человечества в области общественно-интеллектуальных и производственных отношений. // Совокупность таких достижений в определенную эпоху, у определенного народа.

2. Уровень развития каждой из областей - интеллектуальной, общественной и производственной - жизни. // Конкретные результаты такого развития.