Экзаменационные вопросы по философии (2017-2018 уч. г.)
(для студентов 1 курса и вступительные в аспирантуру)
1 часть
Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания. Сущность мировоззрения и его структура. Исторические типы мировоззрения. Материализм и идеализм как направления в философии, их разновидности. Рационализм и иррационализм, рациональное и иррациональное и их взаимосвязь. Досократовский период развития античной философии. Основные философские школы. Классическая греческая философия. Сократ. Философские учения Платона Философские взгляды Аристотеля. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм. Средневековая философия: период патристики. Философия Августина. Средневековая философия: период схоластики. Номинализм и реализм. квинского. Рационализм как философское направление эпохи Нового времени. Философские воззрения Р. Декарта. Эмпиризм как философское направление эпохи Нового времени. Философские взгляды Ф. Бэкона. И. Кант – основоположник немецкой классической философии. Вопросы теории познания и этики в учении И. Канта. Основные черты философии Гегеля. Духовно-нравственные поиски русской философии конца Х1Х – начала ХХ века (Ф. Достоевский, Вл. Соловьев, Н. Бердяев) Философия жизни: А. Шопенгауэр, Ф. Ницше. Экзистенциализм: Ж.-П. Сартр, А. Камю. Позитивизм и его разновидности. Марксизм как философское направление. Герменевтика: становление, развитие, основные проблемы. Понятие «бытие» и его трактовка в различных философских учениях. Бытие и существование. Понятие материи как субстанции. Современные представления о сущности и структуре материального мира. Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира. Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени. Проблема сознания в философии. Сознание как объективный феномен и субъективная реальность. Сущность и структура сознания. Бессознательное как предмет философского исследования: З. Фрейд, К. Юнг. Чувственное и рациональное познание, их специфика и формы. Роль интуиции в познании. Понятие истины. Основные концепции истины. Абсолютное и относительное в истине. Конкретность истины. Критерии истинного знания. Виды познавательной деятельности: обыденно-практическая, религиозная, философская, художественная, научная. Понятие, специфика и функции науки. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания и их основные методы. Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики. Основные категории диалектики, выражающие структурные, универсальные и детерминационные связи. Общество как предмет философского анализа. Специфика и роль социально-философского знания. Общество как целостная и саморазвивающаяся система, его специфика и структура. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Общественное производство и его структура. Материальное и духовное производство. Роль материального производства в развитии общества. Способ производства и его характеристика. Взаимосвязь производительных сил и производственных отношений. Социальная структура общества: основные критерии структуризации и подходы к ее определению. Классы, страты, социальные группы и общности. Исторические формы общности людей: род, племя, народность, нация. Место и роль национальных культур и национальных отношений в современном мире. Понятие политики и роль политических отношений в обществе. Понятие власти. Политическая система общества и ее элементы. Государство, его сущность, происхождение и функции. Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства. Духовное производство и духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура. Сущность и функции морали. Этапы развития нравственного сознания. Основные этические категории. Классические и современные проблемы этики. Различные подходы к сущности религии. Место и роль религии в современном обществе. Типология религиозных воззрений (пантеизм, политеизм, монотеизм, деизм, нетеистические религии). Взаимоотношения религии и науки. Сущность атеистического мировоззрения. Сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности. Проблема человека в философии. Различные подходы к пониманию сущности человека. Природное и социальное в человеке. Человек, индивид, личность. Понятие личности, этапы формирования личности. Роль личности в истории. Проблема свободы человека и ее различные решения в философии. Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно-экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений. Цивилизационный подход к анализу исторического развития. Теории локальных культур и цивилизаций О. Шпенглера, А. Тойнби. Этапы развития мировой цивилизации в теориях технологического детерминизма: Д. Белл, О. Тоффлер. Понятие культуры. Материальная и духовная культура. Роль культуры в становлении личности. Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. Глобальные проблемы современности и пути их решения.Протокол заседания кафедры № 4
от « 21 » сентября 2017 года
