КРАСНОДАРСКИЙ КРАЕВОЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД КУЛЬТУРЫ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА «ЛИНЕЕЦ»
ЛАБИНСКИЙ ОТДЕЛ КУБАНСКОГО КАЗАЧЬЕГО ВОЙСКА
АДМИНИСТРАЦИЯ Г. АРМАВИРА
АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОГРАММА
Десятая Международная Кубанско-Терская
научно-практическая конференция
«Из истории и культуры линейного казачества
Северного Кавказа»
14 октября 2016 г.
Армавир
2016
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ
Сопредседатели оргкомитета:
(д. п.н., профессор), (к. и.н., доцент)
Члены оргкомитета:
(к. п.н., доцент), (к. п.н., доцент)
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
2
Администрация г. Армавира, актовый зал
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ
13 октября 2016 г.
Заезд и размещение участников конференции
14 октября 2016 г.
Открытие и работа конференции
9.00 – 9.30 – регистрация участников
9.30 – 10.00 – выступление казачьих народных фольклорных коллективов
10.00 – 10.30 – приветствие почетных гостей конференции
10.30 – 13.00 – пленарное заседание (первая часть)
13.00 – 14.00 – обед
14.00 – 16.30 – пленарное заседание (вторая часть)
16.30 – 17.00 – завершение работы конференции, подведение итогов
Выступление на пленарном заседании – 15 мин.
ПРИВЕТСТВИЯ ПОЧЁТНЫХ ГОСТЕЙ КОНФЕРЕНЦИИ
Приветственное слово Главы муниципального образования город Армавир Харченко Андрея Юрьевича.
Приветственное слово Атамана Кубанского казачьего Войска, вице-губернатора Краснодарского края Долуды Николая Александровича.
Приветственное слово ректора Армавирского государственного педагогического университета Галустова Амбарцума Робертовича.
Вступительное слово сопредседателя оргкомитета, доктора педагогических наук, директора Краснодарского краевого общественного фонда культуры кубанского казачества «Линеец» Лукаша Сергея Николаевича.
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
(первая часть)
1. – доктор исторических наук, профессор Армавирского государственного педагогического университета (г. Армавир). Новые исследования о терском и кубанском казачестве.
2. – депутат Думы Ставропольского края, товарищ атамана Терского казачьего Войска (г. Минеральные Воды). Характерные особенности периодов казачьего этногенеза.
3. – доктор исторических наук, профессор Армавирского государственного педагогического университета (г. Армавир). Единство судьбы казачества и России (по материалам анкеты казачьей эмиграции 1928 г.).
4. – доктор исторических наук, профессор Армавирского государственного педагогического университета (г. Армавир). Песни казаков-линейцев о русско-японской войне 1904–1905 гг.
5. Булатович-Медич Лилиан – писатель, общественный деятель, лауреат международных и российских литературных премий (г. Белград, Сербия). Безграничная русская любовь к генералу Младичу.
6. Живкович Биляна – публицист, общественный деятель, Институт по исследованию страдания сербов в 20 веке (г. Белград, Сербия). Международное право умерло!
7. Кончар Мария – публицист, общественный деятель, издатель (г. Крагуевац, Сербия). Ныне и для России, и для Сербии, для всех православных народов последний шанс для преображения.
8. – доктор исторических наук, иностранный член Сербской Академии наук и искусств, иностранный член Академии наук Республики Сербской (Босния и Герцеговина), руководитель Центра по изучению современного балканского кризиса Института славяноведения РАН (г. Москва). Сербы в необъявленной войне в конце XX века.
9. Васильевич Бошко – общественный деятель, учредитель Спортивного отечественного объединения «Дрина-Уна» (г. Белград, Сербия). Патриотическое воспитание молодежи на примере сотрудничества межрегионального российского движения друзей генерала Младича и малой Родины генерала Младича.
10. – доктор исторических наук, доктор философских наук, заведующий кафедрой теории государства и права и отечественной истории; директор НИИ истории казачества и развития казачьих регионов; Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени (г. Новочеркасск). Кубанский хутор: проблемы топохронной эволюции.
11. – доктор исторических наук, профессор КубГУ, главный научный сотрудник НИЦ ТК ГБНТУ «Кубанский казачий хор» (г. Краснодар). Из истории народного образования в старолинейной станице Ладожской.
12. – доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры исторических и социально-философских дисциплин, востоковедения и теологии ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет», (г. Пятигорск). «Отправить для водворения в станицах по Тереку…»: судьбы российских дезертиров после завершения т. н. «Кавказской войны».
13. – кандидат исторических наук, Заслуженный работник культуры РФ, директор государственного бюджетного учреждения культуры Ставропольского края «Пятигорский краеведческий музей». Вопросы ранней истории терского казачества в фольклорно-этнографических и археологических работах -Гребенца.
14. Панкова- – кандидат исторических наук, доцент кафедры теории государства и права и отечественной истории; старший научный сотрудник НИИ истории казачества и развития казачьих регионов; Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени (г. Новочеркасск). Исторический регион, хронотоп и либеральная модернизация как категории научного анализа региональной истории Юга России периода НЭПА.
15. – депутат ЗСК Краснодарского края (1994–1998 гг.), атаман Лабинского казачьего отдела Кубанского казачьего Войска (1992–1997 гг.) (ст. Прочноокопская). Казачий рейд на Ставрополь, или Как освобождали атамана .
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
(вторая часть)
1. – академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону). Методологические подходы подготовки учителя в системе высшего профессионального педагогического образования педагогики казачества.
2. – академик МАС, МАЕ, МОО АДЮТК, член-корреспондент МАПН, профессор РАЕ, заслуженный деятель науки и образования, Почётный доктор наук, кандидат филологических наук (г. Москва). Педагогика казачества: сфера международного сотрудничества.
3. – председатель Ставропольской краевой общественной организации по изучению истории, культуры, традиций, обычаев кавказского линейного казачества «Станица», кандидат исторических наук, доцент (г. Ставрополь). Детские казачьи игры и забавы в станице Расшеватской (бывший Кавказский отдел Кубанского казачьего войска).
4. – кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории Армавирского государственного педагогического университета, председатель Армавирского городского общества историков-архивистов (г. Армавир). Материальные памятники истории линейного казачества Кубани: дом врача .
5. – педагог-организатор МБУ ДО ДДТ с. Кочубеевское, Ставропольский край, товарищ атамана Новоекатериновского ХКО, аспирант второго года обучения АГПУ (г. Невинномысск). Практическая работа с детьми в условиях казачьих полевых лагерей.
6. – заведующий отделом археологии и палеонтологии МУК «Армавирский краеведческий музей» (г. Армавир). Экспонат двух музеев (горельеф, переживший войну).
7. – методист МБУДО «Центр «Кавказская линия» муниципального образования Гулькевичский район (г. Гулькевичи). Реализация казачьего компонента через дополнительное непрерывное казачье образование.
8. – кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» (г. Армавир). Ложкин об истории казачьего Приурупья.
9. – кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории, истории педагогики и образовательной практики АГПУ (г. Армавир). Педагогическая технология социально-культурной анимации как фактор патриотического воспитания студентов педагогического вуза.
10. – директор бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр «Кавказская линия» Гулькевичского района, атаман Гулькевичского районного казачьего общества Кубанского казачьего Войска (г. Гулькевичи). Специфика организации работы в объединениях казачьей направленности учреждения дополнительного образования.
11. – методист, руководитель отдела казачества и народных традиций МБОО ДО ЦВР «Мир Лабы» им. (г. Лабинск). Роль нетрадиционных мероприятий в духовно-нравственном воспитании учащихся классов и групп казачьей направленности Лабинского района.
12. – учитель казачьего класса МОБУ СОШ № 28 им. Героя Богданченко Лабинского района (ст. Вознесенская). Роль семейных реликвий в воспитании патриотических чувств казачат.
ДЛЯ ЗАМЕТОК
ДЛЯ ЗАМЕТОК
