Рабочая программа педагога (стр. 3 )

№ урока	Тема урока	Дата	Элементы содержания
план	факт
1	. Для чего нужна речь. Грамотность речи. (Развитие речи с элементами культуры речи)
2	Повторение изученных орфограмм: безударные гласные в корне слова; правописание парных звонких – глухих согласных.	орфограмма
3	Повторение изученных орфограмм; непроизносимые согласные, Ь после шипящих
4	Повторение изученных орфограмм: разделительные ъ и ь ; правописание суффиксов –ЧИК - и - ОК-	суффикс
5	Виды предложений по цели высказывания и интонации (Развитие речи с элементами культуры речи.)
6	Повторение изученных орфограмм:; соединительная гласная в сложном слове Самостоятельная работа по теме: «Повторение изученных орфограмм»
7	Звукобуквенный разбор слова	звукобуквенный
8	Имя существительное как часть речи	части речи
9	Одушевленные и неодушевленные существительные. Существительное как член предложения	самостоятельные
10	Словообразование имени существительного
11	Текст, его тема и основная мысль. (Развитие речи с элементами культуры речи.)
12	Входной контрольный диктант
13	Работа над ошибками Имя прилагательное как  часть речи
14	Словообразование имени прилагательного
15	Глагол как часть речи
16	Словообразование имени существительного от глаголов и прилагательных
17	Обобщение пройденного материала по теме «Части речи».
18	Работа с картиной. Устное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)	прямое, переносное значение
19	Контрольный диктантпо теме: « Части речи»
20	Работа над ошибками Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова
21	Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова	личные
22	Местоимение как часть речи
23	Дифференциация личных местоимений
24	Главное переживание автора, выраженное в тексте. Работа с картиной Сравнительный анализ. (Развитие речи с элементами культуры речи.)	служебные
25	Предлоги и приставки	Второстепенные и главные члены
26	Подлежащее и сказуемое – основа предложения	синонимы
27	Синонимы
28	План текста. Порядок абзацев в тексте (Развитие речи с элементами культуры речи.)
29	Изменение существительных по числам	падеж
30	Контрольный диктантпо теме: «Имя существительное»
31	Работа над ошибками Изменение существительных по падежам
32	Устное и письменное изложение (Развитие речи с элементами культуры речи)
33	Именительный падеж
34	Родительный падеж
35	Дательный падеж
36	Азбука вежливости. Как писать письмо (Развитие речи с элементами культуры речи.)
37	Винительный падеж
38	Определение винительного падежа
39	Творительный падеж
40	Предложный падеж
41	Обобщение пройденного материала по теме «Изменение существительных по падежам»
42	Определение падежей имен существительных. Самостоятельная работа
43	Текст-описание и текст-повествование (Развитие речи с элементами культуры речи)
44	Антонимы	антонимы
45	Различение падежей
46	Различение падежей
47	Различение падежей
48	Различение падежей
49	Устойчивые выражения русского языка. Работа со «Словарем устойчивых выражений»	устойчивые выражения
50	Текст-описание и текст-повествование (Развитие речи с элементами культуры речи.)
51	Склонение имен существительных	склонение
52	Контрольный диктантпо теме:«Изменение имен существительных по падежам»
53	Работа над ошибками Существительные I склонения
54	Существительные II склонения
55	Существительные III склонения
56	Обобщение по теме «Склонение имен существительных»
57	Работа с картиной. Устное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
58	Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова
59	Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова
60	Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова
61	Обобщение пройденного материала по теме «Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова»
62	Контрольное списывание
63	Устное изложение(Развитие речи с элементами культуры речи.)
64	Правописание падежных окончаний имен существительных
65	Правописание окончаний имен существительных падежных
66	Правописание падежных окончаний имен существительных
67	Правописание падежных окончаний имен существительных
68	Контрольный диктантпо теме: Правописание падежных окончаний имен существительных.
69	Работа над ошибками Письменное изложение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
70	Главные и второстепенные члены предложения
71	Второстепенные члены предложения. Обстоятельства	обстоятельства
72	Словарный диктант Второстепенные члены предложения. Обстоятельства
73	Второстепенные члены предложения. Обстоятельства
74	Составляем рассказ по рисунку (Развитие речи с элементами культуры речи.)
75	Контрольный диктантза  1 полугодие	дополнение
76	Работа над ошибками Второстепенные члены предложения. Дополнения
77	Второстепенные члены предложения. Дополнения
78	Второстепенные члены предложения. Дополнения Обобщение по теме «Второстепенные члены предложения
79	Безударные окончания существительных в единственном числе
80	Учимся писать сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи. )
81	Безударные окончания существительных в единственном числе
82	Безударные окончания существительных в единственном числе
83	Правописание приставок РАЗ - , РАС-
84	Правописание приставок ИЗ-, ИС-
85	Правописание приставок БЕЗ-, БЕС-
86	Обобщение по теме «Правописание приставок»
87	Научный текст. План для научного сообщения (Развитие речи с элементами культуры речи.)
88	Правописание безударных окончаний существительных в единственном числе
89	Правописание безударных окончаний существительных 1 склонения в Р. п., Д. п., П. п. в единственном числе
90	Правописание безударных окончаний существительных 2 склонения в П. п. в единственном числе
91	Контрольный диктантпо теме: «Правописание безударных окончаний существительных в единственном числе»
92	Работа над ошибками Научно-популярный текст ( Развитие речи с элементами культуры речи.)
93	Значения слов (омонимы, синонимы, антонимы)
94	Безударные окончания существительных I и II склонения в единственном числе
95	Безударные окончания существительных I и II склонения в единственном числе
96	Безударные окончания существительных I и II склонения в единственном числе
97	Работа с картиной. Устное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
98	Правописание слов с удвоенной буквой согласного в середине слова
99	Безударные окончания существительных III склонения в единственном числе
100	Безударные окончания существительных III склонения в единственном числе
101	Обобщение материала по теме «Безударные окончания существительных I, II и III склонения в единственном числе».
102	Устное изложение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
103	Правописание слов удвоенной буквой согласного в середине слова
104	Правописание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных
105	Правописание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных
106	Правописание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных
107	Письменное изложениеРазвитие речи с элементами культуры речи.
108	Родственные слова разных частей речи
109	Контрольный диктант«Безударные окончания существительных I, II и III склонения в единственном числе»
110	Работа над ошибками. Слова с удвоенной буквой согласного, пришедшие из других языков
111	Работа с картиной. Устное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
112	Окончания существительных во множественном числе.
113	Окончания существительных во множественном числе в И. п.
114	Окончания существительных во множественном числе в Р. п.
115	Окончания существительных во множественном числе в Р. п.
116	Контрольное списывание
117	Сочиняем басню по картине (Развитие речи с элементами культуры речи.)
118	Написание существительных с суффиксом - ИЩ-
119	Написание существительных с суффиксом - ИЩ-
120	Окончания существительных во множественном числе в разных падежах
121	Окончания существительных во множественном числе в разных падежах
122	Контрольный диктантпо теме: Правописание окончаний имен существительных
123	Работа над ошибками. Написание суффикса - ОК - после шипящих
124	Написание суффикса - ОК - после шипящих	суффикс
125	Устное изложение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
126	Изменение прилагательных по родам и числам
127	Изменение прилагательных по падежам
128	. Устный и письменный рассказ по рисунку (Развитие речи с элементами культуры речи)
129	Окончания прилагательных мужского и среднего рода в И. п. и В. п
130	Окончания прилагательных мужского и среднего рода в Р. п. и В. п.
131	Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода
132	Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода
133	Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода
134	Письменное изложение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
135	Контрольный диктантпо теме: Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода	беглые
136	Работа над ошибками. Чередование звуков в корне слова, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки	чередование
137	Чередование звуков вкорне слова, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки
138	Чередование звуков в суффиксах слов, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки
139	Чередование звуков в суффиксах слов, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки
140	Работа с картиной. Письменное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
141	Склонение прилагательных во множественном числе
142	Окончания прилагательных во множественном числе в И. п. и В. п.
143	Окончания прилагательных во множественном числе в Р. п., В. п., П. п.
144	Окончания прилагательных во множественном числе в Д. п., Т. п.
145	Обобщение пройденного материала по теме «Склонение прилагательных во множественном числе» Контрольный срез знаний по теме: Словарные слова»
146	Работа с картиной. Устное сочинение (Развитие речи с элементами культуры речи.)
147	Второстепенные члены предложения. Определения
148	Второстепенные члены предложения. Определения
149	Слова с удвоенной буквой согласного
150	Глагол как часть речи. Начальная форма глагола. Суффикс - ть (-ти, - чь)
151	Написание частицы - ся
152	Написание Ь перед частицей - ся
153	Суффиксы глагола: - а-, - е-, - и-, - о-, - у-, - я-
154	Учимся писать сочинение по наблюдениям (Развитие речи с элементами культуры речи.)	Время глагола
155	Времена глагола	прошедшее
156	Контрольный диктантза 2 полугодие	настоящее
157	Прошедшее время глагола
158	Настоящее время глагола	будущее
159	Будущее время глагола
160	Обобщение пройденного материала по теме: «Времена глагола. Изменение глагола по лицам и родам»
161	Контрольный диктантпо теме: Глагол
162	Работа над ошибками Написание Ь после шипящих во всех формах глагола
163	Написание Ь после шипящих во всех формах глагола
164	Сочинение по картине (Развитие речи с элементами культуры речи.)
165	Обобщение пройденного материала по теме: «Глагол»
166	Контрольное изложение по самостоятельно составленному плану (Развитие речи с элементами культуры речи. )
167	Обобщение пройденного материала по теме: Имя существительное
168	Обобщение пройденного материала по теме: Имя прилагательное
169	Обобщение пройденного материала по теме: Глагол
170	Творческое задание для членов клуба «Ключ и заря»
Итого	170

Учебно-методическое обеспечение для учителя и для учащихся

Учебно-методическое обеспечение для учителя

Русский язык. 3 класс: Учебник. В 2-х ч - М.: Академкнига/Учебник, 2013 г. Тетрадь для самостоятельных работ. 3 класс. - М.: Академкнига/Учебник, 2013 г. , Русский язык. 3 класс: Методическое пособие. - М.: Академкнига/Учебник, 2013 г. Русский язык: Проверочные и контрольные работы по русскому языку. – М.: Академкнига/Учебник, 2008 г.

Учебно-методическое обеспечение для учащихся

Русский язык. 3 класс: Учебник. В 2-х ч - М.: Академкнига/Учебник, 2013г. Тетрадь для самостоятельных работ. 3 класс. - М.: Академкнига/Учебник, 2013 г.