Описание практики в сфере государственно-общественного управления образованием «Подготовка общественных управляющих для участия в государственно-общественном управлении процессом введения ФГОС общего образования»
1. Обоснование актуальности
Актуальность практики определяется необходимостью подготовки общественных управляющих для участия в процессе комплексного реформирования системы образования на основе введения ФГОС общего образования, которое требует эффективного сопровождения и расширения участия общественности в управлении образованием на всех уровнях.
2.Цели и задачи
Создание условий для подготовки общественных управляющих для участия в государственно-общественном управлении процессом введения ФГОС общего образования и распространения моделей государственно-общественного управления образованием с целью поддержки программы развития регионально-муниципальных систем общего образования.
Обучение и повышение квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по государственно-общественному управлению процессом введения ФГОС общего образования.
3.Степень охвата практикой категорий участников образовательного процесса и общественности
На специализированных курсах по введению ФГОС ОО в рамках подготовки общественных управляющих, организованных за счет бюджетных субсидий, за 2014 год обучилось 1959 управленческих и педагогических работников, на курсах по персонифицированной модели – 80 чел.
В семинарах по актуальным проблемам внедрения ФГОС приняли участие 992 чел., в конференциях – 200 чел., видеоконференциях – 720 чел.
В 2014 году на специализированных курсах по введению ФГОС прошли обучение: руководители образовательных организаций – 151 чел., учителя основной школы – 1210 чел., учителя начальной школы – 446 чел, педагоги дополнительного образования – 62 человека, другие педагогические работники - 90 человек.
ФСП на базе ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» реализует проект совместно с 13 базовыми (опорными) площадками:
- МОУ «Изварская средняя общеобразовательная школа» Волосовского муниципального района; МОУ «Волосовская средняя общеобразовательная школа № 1»; МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Всеволожска; МОБУ «Агалатовская средняя общеобразовательная школа» Всеволожского муниципального района; МОУ «Средняя общеобразовательная школа «Лесколовский центр образования» Всеволожского муниципального района; МБОУ «Средняя общеобразовательная школа «Первомайский центр образования» Выборгского муниципального района; МБОУ «Кировская гимназия имени Героя Советского Союза Султана Баймагамбетова»; МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Тихвина; МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» г. Тихвина; МДОУ комбинированного вида «Детский сад№6» г. Волосово; МБОУ комбинированного вида «Детский сад №36» г Кировска; МДОУ «Центр развития ребенка» - детский сад №3 «Радуга» г Тихвина;
- МБДОУ №14 «Детский сад комбинированного вида» п. Тельмана» Тосненского муниципального района.
4. Нормативные основы реализации практики
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
Государственная программа «Современное образование Ленинградской области на 2014-2020 годы».
Подготовка общественных управляющих осуществляется на основе следующих дополнительных профессиональных программ:
1. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Государственно-общественный характер управления процессом введения ФГОС общего образования».
2. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Государственно-общественный характер управления процессом введения ФГОС дошкольного образования».
3. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Теория и практика организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС на основе государственно-общественного управления»
4. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования»
5. Период реализации практики
2014-2015 гг.
6.Наличие специально-создаваемых структур и описание системы их взаимодействия
Подготовка общественных управляющих на региональном уровне осуществляется с использованием следующих постоянных и временных организационных структур:
Ректорат ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»
- Администрация Федеральной стажировочной площадки;
- Администрация опорных образовательных организаций;
- Общественная академия педагогического наставничества;
- Ассоциация молодых учителей.
Данные структуры взаимодействуют на основе планов работы ФСП, опираясь на принципы паритетного сотрудничества, взаимодополняемости.
7. Технология реализации.
- Принципы выбора участников: демократичность, гласность, открытость Принципы и механизмы взаимодействия: партнерство школы и сообщества; дискуссионные площадки, круглые столы; добровольчество (волонтерство: акции, оказание индивидуальной помощи). Последовательность разработки: разработка и утверждение плана деятельности в соответствии с мониторингом состояния государственно-общественного управления
8. Условиями реализации практики являются:
- продолжение финансирования Федеральной стажировочной площадки на базе ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»;
- востребованность дополнительной профессиональной программы (Повышение квалификации) «Государственно-общественный характер управления процессом введения ФГОС общего образования;
- диверсификация моделей государственно-общественного управления процессом внедрения ФГОС общего образования.
9. Методическое обеспечение
Научно-методическое обеспечение подготовки общественных управляющих:
Проведение научно-практической конференции по итогам деятельности Федеральной стажировочной площадки в 2015 году. Трансляция инновационного опыта посредством проведения семинаров, круглых столов и др. мероприятий (в т. ч. с использованием дистанционных технологий и электронного образования). Обобщение опыта деятельности Федеральной стажировочной площадки и опорных площадок, описание и издание научно-методических материалов.