Муниципальное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Турочакская детская школа искусств»
ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ:
«ОСВОЕНИЕ КЛАВИАТУР БАЯНА В НАЧАЛЬНЫЙ
ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ»
для уча
Подготовил: ,
преподаватель по классу баяна
Турочак, 2015
Цель урока: Освоение обучающимся левой и правой клавиатур баяна.
Задачи урока:
Образовательные
- знакомство с хроматической гаммой как алфавитом баянной клавиатуры
- освоение обучающимся правильной посадки и постановки рук
Развивающие
- формирование навыка анализа музыкального произведения
- развитие технических навыков игры на инструменте
Воспитательные
- воспитание творческой активности
- воспитание усидчивости и трудолюбия.
Тип урока: комбинированный.
Структура урока:
1. Организационный момент……………………….. 3мин.
2. Проверка домашнего задания……………………. .7 мин.
2. Освоение правой клавиатуры баяна..……………12мин.
3. Освоение левой клавиатуры баяна……………… 13мин.
4. Заключительная часть …………………………….5мин.
Средства обучения: баян, стул, пюпитр, стол.
Ход урока
I. Организационный момент: приветствие, посадка за инструмент, тема урока и постановка цели и задач урока.
II. Проверка домашнего задания: расположение нот на нотном стане, аппликатура левой и правой руки.
III. Освоение правой клавиатуры баяна.
Учитель:
«Хроматическая гамма – это своеобразный алфавит баянной клавиатуры. Вы, наверное, заметили, что кнопки на инструменте расположены вертикально, 3 ряда (на современных инструментах 4-5 рядов и больше), и по диагонали, много рядов. В начале нашего обучения мы будем пользоваться тремя рядами.
Хроматическая гамма одно из самых простых упражнений. Мы поставим руку так, чтобы было удобно кнопку первого ряда нажимать вторым пальцем, кнопку второго ряда – третьим пальцем, кнопку третьего ряда – четвертым пальцем по диагональному ряду.»
Упражнение 1:
проигрываем 3 ноты не разжимая мех, нажимая по очереди 3 кнопки вверх (ноты До, До, Ре) и наоборот (ноты Ре, До, До); повторим первое упражнение сжимая и разжимая мех со счетом вслух на 1и, 2и,3и – разжим, 1и, 2и, 3и – сжим; пальцы устанавливаются на диагональный ряд ниже и повторяется предыдущее упражнение, назовем его «с горки и в горку».Важно, чтобы во время выполнения упражнения учитель следил за правильной постановкой руки обучающегося (круглая расслабленная кисть) и правильной посадкой обучающегося (инструмент должен стоять мехом на левой ноге и упираться грифом в правую). Необходимо чтобы ученик просчитывал вслух четвертные ноты.
Упражнение 2:
на следующем этапе ноты проигрываются только «с горки» от ноты До первой октавы до ноты До второй октавы со счетом вслух
(1;2;3) (1;2;3) смена меха (1;2;3) (1;2;3)
Необходимо следить, чтобы на сжим меха ученик не зажимал руку и не хватался за гриф инструмента. Играть хроматическую гамму нужно не глядя на клавиатуру.
Упражнение 3.
На следующем этапе ноты проигрываются «в горку» - вниз от До второй октавы до До первой октавы.
При сжиме очень важно, чтобы корпус ученика наклонялся слегка вперед и вправо – это будет способствовать правильному звукоизвлечению и предупредит зажатость руки.
IV. Освоение левой клавиатуры баяна.
Учитель:
«Обратите внимание кнопку левой клавиатуры баяна расположены так же как и в правой: вертикально (5-6 рядов) и по диагонали. Попробуем 2-3 пальцами левой руки провести сверху вниз по вертикальным рядам, считая их от меха:
1 ряд – вспомогательный
2 ряд – основной
3 ряд – мажор
4 ряд – минор
5 ряд –септаккорд.
Попробуем выполнить следующие упражнения.»
Упражнение 1.
От ноты До на основном ряду, чередуя 2 и 3 пальцы, проигрываем четыре четвертных ноты на разжим, считая вслух 1и,2и,3и и четыре ноты на сжим 1и,2и,3и.
На первом уроке по освоению левой клавиатуры можно использовать зеркало. Вначале играть, глядя в зеркало. После привыкания пальцев зеркало убрать. Обучение с помощью этого метода проходит гораздо быстрее.
Упражнение 2.
Соединяем основной ряд с мажором (3 вертикальный ряд).
Фа мажор играем 4 раза четвертными нотами: две на разжим, две на сжим. Далее играем тоже упражнение только от ноты До и Соль:
Фа мажор – 4 раза разжим – До мажор – 4 раза –сжим
Соль мажор – 4 раза разжим – До мажор 4 раза – сжим.
Во время выполнения упражнения обязательно считать вслух. Длительности нот можно менять (половинными, четвертными, восьмыми).
V. Итог урока.
Игра хроматических гамм, малых терций, уменьшенных трезвучий помогла обучающемуся освоить вертикальные и диагональные линии правой и левой баянных клавиатур. Игра со счетом вслух с правильной сменой меха сформировали у ученика представление о фразировке музыкального произведения, упражнений и звуковедении.
VI. Домашнее задание.
Играть хроматическую гамму малыми терциями в различных длительностях, соблюдая аппликатуру и смену меха.
