Сочинение
Сочинение –повествование по серии картинок и вопросам. Коллективное сочинение –повествование по серии картинок, опорным словам
Коллективное сочинение по сюжетной картинке, плану, опорным словам. Анализ и редактирование сочинений.
Сочинение –описание предмета «Моя любимая игрушка». Сочинение-описание на основе личного опыта по наблюдениям. «Наша собака(кошка)».
Сочинение по картине «Весна. Большая вода». Сочинение по наблюдениям. «Ранняя весна». Сочинение –рассуждение. «Моё любимое занятие» Письма.
Работа на заключительном этапе: « Письменная связная речь. Изложение. Сочинение» сформирует у учащегося необходимые умения для создания высказывания, и умения, необходимые для восприятия готового текста. При работе над изложением отработаются умения, связанные с восприятием и подачей содержания текста, приработе над сочинением-умения, связанные с созданием собственных текстов.
Значительное внимание уделяется развитию всех познавательных процессов, особенно внимания, словесно-логической памяти и мышления.
Тематическое планирование.
4 класс
(68 часов из расчета 2 часа в неделю)
№ | Тема урока | Количество часов |
Раздел: Письменная связная речь. Изложение. | ||
1 | Изложение повествование на основе зрительного восприятия текста по вопросам ккаждому предложению | 2 |
2 | Изложение –повествование на основе зрительного восприятия текста по готовому плану,опорным словам. | 2 |
3 | Редактирование текста изложения. | 2 |
4 | Изложение-повествование по памяти.Свободный диктант. | 2 |
5 | Изложение –повествование на основе слухового восприятия текста по обобщенным вопросам,опорным словам. | 2 |
6 | Изложение-описание на основе зрительного восприятия текста по коллективно составленномуплану, опорным словам. | 2 |
7 | Изложение - описание по памяти. | 3 |
8 | Изложение-описание на основе слухового восприятия текста по коллективно составленномуплану, опорным словам. | 3 |
9 | Изложение-повествование с элементами описания на основе зрительного восприятия текстапо плану, опорным словам. | 3 |
10 | Изложение-повествование с элементами описания по памяти. Свободный диктант. | 3 |
11 | Изложение-повествование с элементами описания на основе слухового восприятия текста пократкому плану, опорным словам. | 3 |
12 | Изложение –рассуждение на основе зрительного восприятия текста по плану, опорным словам. | 3 |
13 | Изложение –рассуждение по памяти. Свободный диктант. | 2 |
14 | Изложение с элементами описания и рассуждения на основе зрительного восприятия текстапо плану, опорным словам. | 3 |
15 | Краткое изложение на основе зрительного восприятия текста по плану, опорным словам. | 2 |
16 | Изложение с творческим заданием на основе слухового восприятия текста по плану,опорным словам. | 3 |
Раздел: « Письменная связная речь. Сочинение.» | ||
17 | Сочинение –повествование по серии картинок и вопросам. | 2 |
18 | Коллективное сочинение –повествование по серии картинок, опорным словам | 3 |
19 | Коллективное сочинение по сюжетной картинке, плану, опорным словам | 3 |
20 | Анализ и редактирование сочинений. | 3 |
21 | Сочинение –описание предмета «Моя любимая игрушка». | 3 |
22 | Сочинение-описание на основе личного опыта по наблюдениям. «Наша собака(кошка)». | 3 |
23 | Сочинение по наблюдениям. «Ранняя весна». | 3 |
24 | Сочинение по картине «Весна. Большая вода». | 2 |
25 | Сочинение –рассуждение. «Моё любимое занятие» | 3 |
26 | Письма. | 2 |
27 | Итоговое занятие | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


