УТВЕРЖДАЮ И. о. директора МБУ «Центр по работе с молодежью и семьями города Брянска» ________________ ______________________2016 |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
Программа занятий с особыми детьми в Брянской городской общественной организации родители детей-инвалидов
«МУЗЫКА НАС СВЯЗАЛА»
Педагог-психолог
2017 год
Цель: расширение социальных контактов особых детей посредством музыки.
Задачи:
- вызвать положительные эмоции;
- мобилизовать резервы ребенка;
- стимулировать детей к творчеству.
РАЗДЕЛ I
Активная музыкотерапия:
Тема | Цели | Содержание |
№ 1. Игры с сенсорной составляющей. | Дать почувствовать разнообразные ощущения (слуховые, зрительные, тактильные). | 1.Слушаем волшебный инструмент: «шум дождя»; «шум океана»; «пение птиц»; 2. Марш с цветными флажками; 3. Игра на различных инструментах (бубен, барабан, металлофон). |
№ 2. Игра на активное движение. | Научить соотносить характер своего движения с музыкой. | Маракасы. Свободные движения под музыку: - вальс – колыбель; - марш - кружение Используемая музыка: «Утро» Грига; «Колыбельная» Моцарта; «Красный сарафан» Варламова |
№ 3. Игры с пением песен с простыми припевами. | Исполнение простых слогов и звуков, входящих в текст любимой песни. | Пропевание песен: «Замечательный сосед»; «Если нравиться тебе, то делай так»; «Кот-Мурлыка»; «Колокольчики». |
№ 4. Игры с воспроизведением простых движений. | Повышение психологического тонуса за счет сенсорных ощущений. | Освоение простых движений: хлопать, топать, раскачивать руками, вертеть кулаками, стучать кулаками, изображать Показывать то, о чем поется в песне «Кот Мурлыка»; «Колокольчики»; «На синем море»; «Шоколадный заяц». |
№ 5. Игра с активными движениями под музыку. | Освоение большого пространства самостоятельно. | Игра «Ниточка-иголочка» (движение под музыку в большой группе); Музыка «Маленькая страна»; «Военный марш». |
№ 6. Игра на инструментах. | Освоение пространственно-временных представлений. | Игра на маракасах, бубнах, барабанах, колокольчиках. |
№ 7. Игры для контроля деятельности. | Регуляция собственного поведения, активация деятельности. | Танцы под музыку; дирижирование; имитация движений. |
№ 8. Игра для переключения между разными действиями. | Стимуляция ребенка, насыщение его разнообразными ощущениями. | Игра «В нашей группе: приглашение индивидуально на танец». Игра на разных инструментах. |
№ 9. Игра для переключения разных движений. | Произвольное управление движением и поведением. | Игра в хоровод. |
№ 10. Игры с правилами | Организация активности детей, смысловая организация взаимодействия и поведения. | Игра «Шляпа» по очереди одеваем шляпу и танцуем под определенную музыку. Игра с воспроизведением движения «Флешмоб». |
РАЗДЕЛ II
Пассивная музыкотерапия:
Тема | Цели | Содержание |
№ 1. Прослушивание музыки «Лунная соната». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№2 «Прослушивание музыки Г. Григ «Утро» (из сонаты Пер Гюнт)». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№ 3. Прослушивание музыки Шопена «Шум дождя, вальс, ноктюрн, прелюдия». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№ 4. Прослушивания музыки «Вальс цветов»; «Времена года». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№ 5. Прослушивание музыки Ф. Шуберта «Аве Мария». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№ 6. Прослушивание музыки Штрауса «Медленный вальс», «Колыбельная». | Психоэмоциональная разгрузка. | Релаксация, беседа о прослушанной музыке. |
№ 7. Прослушивание медитативной музыки: щебетание птиц, шум леса, шум океана и т. д. | Релаксация | Дыхательная гимнастика; прослушивание; описание образов; определение самочувствия и настроения. |
№ 8. Прослушивание музыки М. Таривердиева. | Отдых | Прослушивание; описание образов; распознавание произведений; определение самочувствия и настроения. |
№ 9. Прослушивание музыки Д. Дассена. | Отдых | Прослушивание; описание образов; распознавание произведений; движение под музыку; определение самочувствия и настроения. |
№ 10. Лирические песни А. Пугачевой. |
