Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
детский сад № 000
2012-2013 учебный год
Консультация для родителей:
«Музыкальное воспитание в семье»
Музыкальный руководитель
Москва 2013
Музыкальное воспитание в семье
Все родители знают, что в детском саду с детьми проводятся регулярные занятия музыкой, проходят музыкальные утренники, праздники, развлечения.
Дети с большим удовольствием поют, играют на детских музыкально-шумовых инструментах, слушают классическую и современную музыку, импровизируют.
С ребенком необходимо заниматься музыкой не только в детском саду, но и дома.
Цель музыкального воспитания заключается в том, чтобы вызвать интерес к музыке, развить эмоциональные и музыкальные способности ребенка.
Стремление к пению, восприятию музыки появляется у детей довольно рано. Уже к концу первого года жизни, слушая песню, малыши делают попытки вторить мелодии лепетом. А осваивая речь, они начинают подпевать отдельные слоги, слова, а затем и фразы песни. Эти стремления у ребенка нужно своевременно подмечать и всячески поощрять.
Музыкальное воспитание детей лучше начинать с песни, т. к с ней связаны первые музыкальные впечатления, начинающиеся с колыбельной.
До четырех лет ребенок учится слушать простые песенки, эмоционально реагировать на них. Малышам доставляет радость пение или спокойное наигрывание мелодий. Приятная и доступная для их восприятия музыка обычно вызывает оживление, чувство удовольствия, радостную улыбку.
Именно на четвертом году жизни, когда певческие возможности ребенка несколько разовьются, голос окрепнет, следует специально разучивать с ним детские песни. Начинать следует с наиболее простых и коротких. В начале надо дать ребенку несколько раз прослушать песню в записи или исполнении взрослых. Затем проверить, задавая вопросы, все ли ему в ней понятно. Затем ребенок поет вместе со взрослым, подпевая отдельные слова, фразы, а затем и всю песню. Лишь после этого можно предложить ему спеть одному. Занятие не должно быть продолжительным, чтобы ребенок не устал и не потерял интерес к музицированию. Разучивать песенки лучше в несколько приемов, чередуя ее с играми и плясками.
Родители, приступающие к музыкальному воспитанию ребенка, должны кое-чему научиться сами. По самоучителю можно быстро познать основы записи звуков и несложных ритмических сочетаний для того, чтобы сыграть песню на простом музыкальном инструменте (металлофоне, детском пианино). Такое самообучение несложно. А владея основами музыкальной грамоты, будет легче обучать пению ребенка, прививать ему заинтересованность, расширять репертуар знакомых песен.
Музыкальное воспитание не только духовно воздействует на детей, но и укрепляет их физические силы. Музыка создает жизнерадостное настроение, повышает тонус мышц, активизирует деятельность всего организма.
Таким образом, семейное музыкальное воспитание очень важно для разностороннего развития детей. И родители должны стремиться наиболее полно использовать его возможности.
