№ п. п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов | Формы текущего контроля |
1 | Подготови-тельный | Ознакомление с характеристиками производства, условиями организации труда, с правилами внутреннего распорядка предприятия, прохождение инструктажей по технике безопасности, пожарной безопасности и охране труда. Вводная лекция. | Опрос студента |
2 | Теорети-ческий | Знакомство с основами устройства и работы, общими принципами технологического процесса их ремонта, структурой данного предприятия. Освоение | Опрос студента, подготовка отчета |
3 | Практи-ческий | Получение необходимых консультаций преподавателя и учебного мастера, которые помогают им своевременно исправлять ошибки в работе, приобретают навыки качественного выполнения работ, бережного обращения с оборудованием и инструментом, экономного использования материалов и электроэнергии | Опрос студента, подготовка отчета |
4 | Заключи-тельный | Выполнение индивидуального задания. | Подготовка отчета |
2С. П.3 Производственная практика, преддипломная практика
Общая трудоемкость практики 216 ч. (6 з. е.)
Форма аттестации: зачет с оценкой в 10 семестре
Указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения
Вид практики - Производственная
Способ проведения - Стационарная, выездная
Форма проведения - Дискретно по видам практик
Наименование, цели и задачи практики
Наименование практики - Производственная практика, преддипломная практика
Учебный план по Образовательной программе утвержден на заседании Ученого совета университета от 01.01.2001, протокол № 15.
Целью практики является расширение и углубление подготовки в составе
базовых дисциплин блока "Блок 2 - Дисциплины (модули)" Образовательной
программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным
государственным образовательным стандартом высшего образования (приказ
Минобрнауки России ) для формирования у выпускника
компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с
видом профессиональной деятельности.
Задачи практики:
- подготовка обучающегося по разработанной в университете Образовательной
программе к успешной аттестации планируемых результатов обучения при
прохождении практики; расширение, углубление и закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе освоения образовательной программы, подготовка их к осознанному и углублённому изучению предстоящих в соответствии с учебным планом дисциплин по избранному направлению обучения; сбор и освоение материалов для написания отчета по практике и выпускной квалификационной работы; развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения Образовательной программы
Планируемый результат освоения программы практики | Планируемый результат освоения Образовательной программы |
Знает производственную деятельность локомотивного хозяйства (электровозные, моторвагонные депо). Умеет проектировать электроподвижной состав и его оборудование, оценивать показатели безопасности движения поездов и качества продукции (услуг) с использованием современных информационных технологий, диагностических комплексов и систем менеджмента качества. Владеет способностью организовывать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт электровозов и моторвагонного подвижного состава, их тяговых электрических машин, электрических аппаратов и устройств преобразования электрической энергии. | ПCK-3.1 - Способность организовывать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт электровозов и моторвагонного подвижного состава, их тяговых электрических машин, электрических аппаратов и устройств преобразования электрической энергии, производственную деятельность локомотивного хозяйства (электровозные, моторвагонные депо), проектировать электроподвижной состав и его оборудование, оценивать показатели безопасности движения поездов и качества продукции (услуг) с |
Знать механическую часть электроподвижного состава, технологическую документацию по производству и ремонту оборудования электроподвижного состава. Уметь - вести анализ и расчет деталей узлов механической части, в том числе с применением современных компьютерных технологий. Владеть способностью навыки проведения анализа причин возникновения неисправностей и разработки проектов модернизации отдельных узлов в соответствии с требованиями по обслуживанию и ремонту таких узлов. | ПСК-3.2 - Способностью демонстрировать знания механической части электроподвижного состава, разрабатывать технологическую |
Знать механическую часть электроподвижного состава, технологическую документацию по производству и ремонту оборудования электроподвижного состава. Уметь вести анализ и расчет деталей узлов механической части, в том числе с применением современных компьютерных технологий. Владеть способностью навыки проведения анализа причин возникновения неисправностей и разработки проектов модернизации отдельных узлов в соответствии с требованиями по обслуживанию и ремонту таких узлов. | ПСК-3.3 - способностью демонстрировать знания устройства, принципа работы, характеристики тяговых электрических машин, владением способами выполнения |
Знает устройства и характеристики электрических аппаратов и электрооборудования электроподвижного состава. Умеет демонстрировать знания устройства и характеристик электрических аппаратов и электрооборудования электроподвижного состава, организовывать эксплуатацию и техническое обслуживание электрических аппаратов, проводить анализ причин отказов элементов силовой схемы и испытания силовых схем. Владеет методами выбора и расчета электрических аппаратов, методами расчета и проектирования электрических схем. | ПСК-3.4 - Способностью демонстрировать знания устройства и характеристик электрических аппаратов и электрооборудования электроподвижного состава, владением методами выбора и расчета электрических аппаратов, методами расчета и проектирования электрических схем, способностью организовывать эксплуатацию и |
Знает методы анализа электромагнитных процессов в статических преобразователях тяговых электроприводов, методы расчета и проектирования преобразовательных устройств подвижного состава, а также методы их техническою обслуживания и ремонта. Умеет демонстрировать знания характеристик и условий эксплуатации электронных преобразователей для электроподвижного состава, применять устройства преобразования электрической энергии на подвижном составе железных дорог, включая методы и средства их диагностирования, технического обслуживания и ремонта. Владеет методами анализа электромагнитных процессов в статических преобразователях тяговых электроприводов, методами расчета и проектирования преобразовательных устройств подвижного состава, а также методами их технического обслуживания и ремонта | ПСК-3.5 – Способностью демонстрировать знания характеристик и условий эксплуатации электронных преобразователей для электроподвижного состава, применять устройства преобразования электрической энергии на подвижном составе железных дорог, включая методы и средства их диагностирования, технического обслуживания и ремонта, владением методами анализа электромагнитных процессов в статических преобразователях тяговых электроприводов, методами расчета и проектирования преобразовательных устройств подвижного состава, а также методами их технического |
Содержание практики
№ п. п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов | Формы текущего контроля |
1 | Подготови-тельный | Ознакомление с характеристиками производства, условиями организации труда, с правилами внутреннего распорядка предприятия, прохождение инструктажей по технике безопасности, пожарной безопасности и охране груда. Вводная лекция. | Опрос студента |
2 | Теорети-ческий | Знакомство с основами устройства и работы, общими принципами технологического процесса их ремонта, структурой данного предприятия. Освоение общих приемов, применяемых при разборке и сборке узлов и агрегатов. | Опрос студента, подготовка отчета |
3 | Практи-ческий | Получение необходимых консультаций преподавателя и учебного мастера, которые помогают им своевременно исправлять ошибки в работе, приобретают навыки качественного выполнения работ, бережного обращения с оборудованием и инструментом, экономного использования материалов и электроэнергии | Опрос студента, подготовка отчета |
4 | Заключи-тельный | Выполнение индивидуального задания. | Подготовка отчета |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
