10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП | Б1 |
7 семестр | |
Индекс компетенции | Сопротивление материалов |
Компетенции | Код компетенции |
ПК-4 | Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) Графика Электрорадиотехника Электроника Цифровая техника Теоретическая механика Сопротивление материалов Творческо-конструкторская деятельность Автоматика Декоративно-прикладное творчество Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе Организация современного производства Материаловедение и технология конструкционных материалов Основы моделирования и конструирования Обработка материалов резанием Технология современного производства Основы проектирования Материалы и технологии их обработки Тепловые машины Гидравлика и гидравлические машины Электрофизические и электрохимические методы обработки конструкционных материалов Современные методы обработки конструкционных материалов Конструирование деталей и узлов технологического оборудования Основы проектирования и конструирования машин Детали машин Организация педагогического исследования Техническое черчение Специальный рисунок Компьютерное проектирование Компьютерная графика Учебная (технологическая) практика Учебная (технологическая) практика Государственная итоговая аттестация |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов | |||
ПК-4 | Знает: -условия равновесия тел под действием приложенных сил. | Знает: | Знает: -механические свойства материалов и реальные значения прочностных характеристик для широкого круга материалов (сталь, чугун, алюминиевые сплавы, резина, бетон, пластмассы и т. п.); -простейшие виды деформаций: растяжение, сжатие, сдвиг, кручение, изгиб, использовать эти понятия при ознакомлении с процессами гибки и правки металла, резки и рубки, опиливания, сверления, точения, фрезерования; -основные расчетные зависимости при растяжении, сжатии, сдвиге, кручении, изгибе и рациональные формы поперечных сечений при этих деформациях; -общий метод решения задач на определение линейных и угловых перемещений стержней, валов и балок. | лекции, практические занятия | Тесты, экзамен, (ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8, УФ-13) |
Умеет: ? ориентироваться в информационном потоке, использо-вать рациональные способы получения, преобразования, систематизации, хранения информации; -определять механические характеристики некоторых машиностроительных материалов. | Умеет: ? корректно выражать и аргументированно обосновывать имеющиеся знания; -определять механические характеристики некоторых машиностроительных материалов; -определять внешние силы, действующие на элемент конструкции (собственный вес, реакции опор, давление жидкости, силы контакта со стороны других тел, силы инерции). | Умеет: -определять механические характеристики некоторых машиностроительных материалов; -определять внешние силы, действующие на элемент конструкции (собственный вес, реакции опор, давление жидкости, силы контакта со стороны других тел, силы инерции); -составлять расчетные схемы объектов труда и технических устройств с учетом отклонений от реальной работы конструкций; -определять внутренние силы и напряжения при деформациях: растяжении, при деформациях: растяжении-сжатии, кручении, сдвиге, изгибе. | лекции, практические занятия | Тесты, решение ситуационных задач, контрольная работа, экзамен (ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8, УФ-13) | |
Владеет: ? навыком работы с информацией в глобальных компьютерных сетях. | Владеет: ? навыками работы со всевозможными источниками информации; -навыками расчета на прочность и жесткость при растяжении, срезе, кручении, поперечном и продольном изгибе конструкций и узлов машин, применяемых в современных технологиях. | Владеет: -навыками вычисления геометрических характеристик плоских сечений (площадь, осевой и полярный моменты инерции и моменты сопротивления); -навыками расчета на прочность и жесткость при растяжении, срезе, кручении, поперечном и продольном изгибе конструкций и узлов машин, применяемых в современных технологиях. | лекции, практические занятия | Тесты, решение ситуационных задач, контрольная работа, экзамен(ПФ-3, ПФ-6, ПФ-8, УФ-13) |
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
ПФ-6. Примерные варианты тестовых заданий для входного контроля.
Раздел теоретической механики, в котором рассматриваются условия равновесия систем сил, приложенных к точкам твердого тела называется:а) динамикой;
б) статикой;
в) кинетостатикой;
г) кинематикой.
Тело, размерами которого в данных условиях можно пренебречь называется:а) абсолютно твердым телом;
б) механической системой;
в) системой материальных точек;
г) материальной точкой.
Для равновесия двух сил, приложенных к точкам твердого тела, необходимо и достаточно, чтобы эти силы были равны по модулю и действовали вдоль одной прямой в противоположных направлениях – это:а) третий закон Ньютона;
б) теорема Вариньона;
в) аксиома сил;
г) аксиома о равновесии системы двух сил.
Подвижный шарнир имеет:а) две реакции связи;
б) одну реакцию связи;
в) четыре реакции связи;
г) три реакции связи.
Определить равнодействующую системы сходящихся сил в общем случае можно:а) по способу силового многоугольника;
б) по способу треугольника;
в) по векторной диаграмме;
г) по способу параллелограмма.
Не изменяя действия силы на тело ее можно переносить параллельно своему начальному положению в любую точку тела, присоединяя при этом некоторую пару:а) теорема о переносе силы вдоль своей линии действия;
б) правило Жуковского;
в) теорема Пуансо;
г) теорема Вариньона.
Алгебраическая сумма моментов всех данных сил, расположенных произвольно на плоскости, относительно какой-либо точки называется:а) главным моментом;
б) главным вектором;
в) уравновешивающей силой;
г) условием равновесия.
Для системы, состоящей из N тел можно составить:а) N уравнений равновесия;
б) 3 уравнения равновесия;
в) 1 – 3N уравнений равновесия;
г) 3N уравнений равновесия.
?Fiy = 0; ?Mx(Fi) = 0; ?Mz(Fi) = 0 – это уравнения равновесия для системы сил:а) пространственных, параллельных оси х;
б) плоских;
в) пространственных, параллельных оси у;
г) плоской системы сходящихся сил.
При определении усилий в стержнях фермы методом Риттера, необходимо:а) провести сечение через два стержня;
б) провести сечение через три стержня;
в) вырезать два узла;
г) вырезать рассматриваемый узел.
Если известны траектория движения точки и закон ее движения по данной траектории – то это:а) векторный способ задания движения;
б) координатный способ задания движения;
в) естественный способ задания движения;
г) полярный способ задания движения.
Скорость точки при движении ее по криволинейной траектории направлена:а) по касательной к траектории движения;
б) перпендикулярно радиусу;
в) перпендикулярно траектории движения;
г) параллельно радиусу.
Движение точки вместе с подвижной системой отсчета относительно неподвижной называют:а) составным;
б) абсолютным;
в) относительным;
г) переносным.
Вращательным движением твердого тела называют такое движение, при котором:а) одна точка тела все время остается неподвижной;
б) две точки тела все время остаются неподвижными;
в) скорости всех точек тела во время движения равны;
г) касательное ускорение равно 0.
V = ?r – это формула для определения скорости точки:а) при поступательном движении;
б) при плоском движении;
в) при вращательном движении;
г) при равнопеременном прямолинейном движении.
Точка, скорость которой в определенный момент времени равна 0:а) мгновенный центр ускорений;
б) радиус кривизны траектории;
в) полюс;
г) мгновенный центр скоростей.
Угловая скорость при плоскопараллельном движении определяется по формуле:а) ? = d?/dt;
б) ? = V/R;
в) ? = ?/t;
г) ? = ?/2.
Теорема сложения скоростей:а) скорость абсолютного движения равна векторной сумме скоростей переносного и относительного движений;
б) скорость точки равна первой производной от криволинейной координаты;
в) скорость точки равна первой производной от радиус-вектора;
г) скорость абсолютного движения равна сумме скоростей переносного и относительного движений.
Ускорение Кориолиса определяется:а) по векторной формуле Эйлера;
б) по правилу Жуковского;
в) по теореме косинусов;
г) по теореме ускорений.
Если вектор относительной скорости и вектор угловой скорости параллельны, то ускорение Кориолиса будет равно:а) ак = dV/dt;
б) ак = ?*Vr;
в) ак = 0;
г) ак = ?*R.
ПФ-8. Примеры комплексных ситуационных заданий для практических занятий приведены в планах практических занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
