МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
_____________ //
«05» июля 2017 года
СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование
заочной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 01.01.2001
Содержание: УМК по дисциплине Сопротивление материалов для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения.
Автор(-ы): ст. преподаватель
Объем 26 стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования | 11.05.2017 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 9 | |
Председатель УМС ИПИ им. (филиала) ТюмГУ | 15.06.2017 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 9 | |
Начальник ОИБО | 14.06.2017 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2017
Сопротивление материалов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения. Тюмень, 2017, 26 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Сопротивление материалов [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© ИПИ им. (филиал) ТюмГУ, 2017.
© , 2017.
Ф. И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Пояснительная записка. Цели и задачи дисциплины (модуля)Цель курса «Сопротивление материалов» состоит в развитии инженерного мышления и формирования у студентов систематизированных знаний и практических навыков устанавливать, какой материал рационально применить для того или иного элемента конструкции, какую форму и размеры придать его поперечному сечению для обеспечения надежной работы при минимальных затратах материала.
Для надежности и безопасности работы все проектируемые конструкции (сооружения, мосты, машины и приборы) должны удовлетворять условиям прочности, жесткости и устойчивости.
Задачи курса:
? сформировать у студентов фундамент общеинженерных знаний, необходимых для освоения методов расчета типовых деталей машин на прочность, жесткость и устойчивость под действием статических и динамических нагрузок, за счет выбора более экономичных профилей проката и других конструкционных материалов;
? сформировать знания о способах определения напряжений и деформаций в зависимости от вида напряженно-деформированного состояния;
? научить выполнять расчеты на прочность и жесткость при растяжении, срезе, кручении, поперечном и продольном изгибе конструкций и узлов машин, применяемых в современных технологиях;
? развить навыки работы на лабораторном и исследовательском оборудовании.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Сопротивление материалов» в соответствии с Учебным планом направления 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения относится к дисциплинам вариативной части учебного плана. Для освоения дисциплины используются знания, умения, профессиональные качества личности, сформированные в процессе изучения предметов «Математика», «Физика», «Теоретическая механика» и др. цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Сопротивление материалов», будут использоваться в дальнейшем при освоении дисциплин «Основы проектирования и конструирования машин» и «Конструирование деталей и узлов технологического оборудования». Курс «Теоретическая механика» предназначен для подготовки студентов – будущих учителей технологии – к преподаванию технологии в общеобразовательной школе.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |
1 | 2 | 3 | |
Конструирование деталей и узлов технологического оборудования | + | + | + |
Основы проектирования и конструирования машин | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета (ПК-4).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать:
- механические свойства материалов и реальные значения прочностных характеристик для широкого круга материалов (сталь, чугун, алюминиевые сплавы, резина, бетон, пластмассы и т. п.); простейшие виды деформаций: растяжение, сжатие, сдвиг, кручение, изгиб, использовать эти понятия при ознакомлении с процессами гибки и правки металла, резки и рубки, опиливания, сверления, точения, фрезерования; основные расчетные зависимости при растяжении, сжатии, сдвиге, кручении, изгибе и рациональные формы поперечных сечений при этих деформациях; общий метод решения задач на определение линейных и угловых перемещений стержней, валов и балок.
Уметь:
- определять механические характеристики некоторых машиностроительных материалов; определять внешние силы, действующие на элемент конструкции (собственный вес, реакции опор, давление жидкости, силы контакта со стороны других тел, силы инерции); составлять расчетные схемы объектов труда и технических устройств с учетом отклонений от реальной работы конструкций; определять внутренние силы и напряжения при деформациях: растяжении, сжатии, кручении, сдвиге, изгибе.
Владеть:
- навыками вычисления геометрических характеристик плоских сечений (площадь, осевой и полярный моменты инерции и моменты сопротивления); навыками расчета на прочность и жесткость при растяжении, срезе, кручении, поперечном и продольном изгибе конструкций и узлов машин, применяемых в современных технологиях.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 7 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 10,85 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 97,15 час, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Контактная работа: | 10,85 | 10,85 | ||||||
Аудиторные занятия (всего) | 8 | 8 | ||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - | |
Лекции | 4 | 4 | ||||||
Практические занятия (ПЗ) | 4 | 4 | ||||||
Семинары (С) | ||||||||
Лабораторные занятия (ЛЗ) | ||||||||
Контрольная работа | ||||||||
Иные виды работ: | 2,85 | 2,85 | ||||||
Самостоятельная работа (всего): | 97,15 | 97,15 | ||||||
Общая трудоемкость зач. ед. час | 3 | 3 | ||||||
108 | 108 | |||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
3. Тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
