Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.

При разработке программ магистратуры образовательная организация выбирает типы практик в зависимости от видов деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры.

Аннотации к практикам

1

Код и название практики по учебному плану

Б2.П.1 Научно-исследовательская работа

2

Вид практики

Производственная

3

Тип практики

Научно-исследовательская работа

4

Способ проведения

Стационарная

5

Форма проведения

Непрерывно

6

Цель практики

Комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций; систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование навыков сбора, анализа и обобщения научного материала, разработки оригинальных научных предложений и идей для подготовки магистерской диссертации, навыков самостоятельной научно-исследовательской работы в области издательского дела и распространения издательской продукции.

7

Задачи практики заключаются в
    анализе основных тенденций развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий; научном обосновании, разработке и внедрении инновационных редакционно-издательских, маркетинговых и информационных технологий в издательском деле; изучении роли и места печатных и электронных средств информации в информационном обществе; изучении и обобщении опыта отечественного и зарубежного издательского дела;

8

Коды формируемых компетенций
    ПК-26, ПК-27,  ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-34, ПК-35

9

Планируемые результаты обучения при прохождении практики (пороговый уровень)

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести:

знания:

- профессиональных задач в области издательского дела на уровне перечисления;

- основ проведения научных исследований в области типологии текста на уровне перечисления;

- основ проведения научных исследований в области книговедения и издательского дела на уровне перечисления;

- опыта предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики на уровне перечисления;

- тенденций развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий на уровне перечисления.

умения:

- генерировать новые идеи в области издательского дела;

- выявлять способы научных исследований в области типологии текста;

- выявлять способы проведения научных исследований в области книговедения и издательского дела;

- выявлять опыт предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики;

- выявлять тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий.

навыки:

- владеть способностью генерировать новые идеи в области издательского дела;

- владеть способностью  выявлять способы научных исследований в области типологии текста;

- владеть способностью планировать  проведение научных исследований в области книговедения и издательского дела;

- владеть способностью  выявлять опыт предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики;

-  владеть способностью выявлять тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий.

10

Общая трудоемкость практики составляет

в зачетных единицах – 4;

в академических часах – 144.

11

Разработчики

, зав. кафедрой документоведения и издательского дела, канд. ист. наук, доцент; ,  профессор кафедры документоведения и издательского дела, доктор пед. наук, профессор; , доцент кафедры документоведения и издательского дела, канд. филол. наук, доцент.

1

Код и название практики по учебному плану

Б2.П.2 Исполнительская практика

2

Вид практики

Производственная

3

Тип практики

Исполнительская практика

4

Способ проведения

Стационарная

5

Форма проведения

Непрерывно

6

Цель практики

Комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций; закрепление знаний, полученных в процессе освоения теоретических курсов, их практическое  применение в производственных условиях в области издательского дела и распространения издательской продукции.

7

Задачи практики:

- ознакомление с типами и видами издательской продукции, их классификацией;

- изучение средств и технологии обработки, хранения, передачи, вывода и распространения информации;

- овладение технологией редакционно-издательской деятельности;

- знакомство с торговыми фирмами по распространению издательской продукции;

- развитие способностей по информационному и организационно - управленческому обеспечению издательского дела;

- закрепление научных знаний в области издательского дела и книговедения.

8

Коды формируемых компетенций

ОПК-3, ПК-35

9

Планируемые результаты обучения при прохождении практики (пороговый уровень)

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести:

знания:

– по разработке издательских стратегий;

– по формированию тематических планов издательских проектов;

– по реализации издательской продукции;

– по разработке концепций книжных, журнальных, газетных проектов традиционных и электронных изданий;

– по отбору и оценке текста ( контента) как продукта речемыслительной деятельности;

умения:

– организовывать процесс подготовки контента и издательских оригиналов;

– оценивать издательскую культуру  и качество редакционной подготовки контента печатных и электронных изданий;

– изучать и формировать спрос;

– анализировать конкурентную среду;

– расширять клиентскую базу издательского предприятия;

навыки и (или) опыт деятельности:

– владеть навыками по использованию каналов продвижения и распространения традиционного(электронного) контента и издательской продукции;

– владеть навыками планирования и разработки инновационных мероприятий по продвижению и распространению издательской продукции;

– владеть навыками по разработке и координации рекламной политики издательского предприятия;

– владеть навыками по формированию информационной, ценовой и кадровой политик издательского предприятия;

– владеть навыками по разработке бизнес-планов.

10

Общая трудоемкость практики составляет

в зачетных единицах – 2;

в академических часах – 72.

11

Разработчики

       ,  зам. декана ФДКиТ,  профессор кафедры документоведения и издательского дела, канд. пед. наук, профессор.

1

Код и название практики по учебному плану

Б2.П.3 Производственная практика

2

Вид практики

Производственная

3

Тип практики

Производственная

4

Способ проведения

Выездная и стационарная

5

Форма проведения

Дискретно по видам практик

6

Цель практики

Комплексное формирование профессиональных компетенций; закрепление знаний, полученных в процессе освоения теоретических курсов, их практическое  применение и формирование опыта самостоятельной профессиональной деятельности в производственных условиях в области издательского дела и распространения издательской продукции.

7

Задачи практики заключаются в

- ознакомлении с организационно-функциональной структурой издательства, репертуаром издательской продукции;

- углублении профессиональных компетенций редактора (обоснование концепции, моделирование издания, организация редакционно-издательского процесса применительно к конкретному изданию, работа в команде создателей книги и др.);

- овладении навыками разработки издательских проектов;

- изучении современных технологий и инноваций в сфере распространения издательской продукции;

- развитии способности формировать репертуар издательской продукции на основе выявления общественной потребности в издательской продукции и оценивания покупательского спроса;

- формировании навыков продвижения на рынок различных видов издательской продукции;

- развитии способности осуществлять и координировать рекламную политику издательского предприятия.

8

Коды формируемых компетенций

ПК-2, ПК-3, ПК-10, ПК-11, ПК-13

9

Планируемые результаты обучения при прохождении практики (пороговый уровень)

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести:

знания:

– понятий «издательский проект»,  «концепция издания», типологии издательских проектов, назначения, структуры и особенностей разработки концепции издательских проектов на уровне понимания;

– традиционных и инновационных подходов к  формированию  репертуара издательской продукции на уровне перечисления;

– методов выявления и оценки покупательского спроса на издательскую продукцию на уровне перечисления;

– способов и условий формирования и координации рекламной политики издательского предприятия на уровне перечисления;

– современных технологий распространения печатных и электронных изданий на уровне перечисления;

умения:

– использовать отечественный и зарубежный опыт и культурные традиции, применять требования нормативных документов при разработке издательских проектов разных типов;

– анализировать репертуар издательской продукции и репертуарную политику издающего учреждения;

– анализировать покупательский спрос на конкретную издательскую продукцию;

– оценивать эффективность рекламной политики издательского предприятия;

– анализировать мероприятия по продвижению и реализации издательской продукции разных видов;

навыки и (или) опыт деятельности:

– владеть навыками анализа и разработки издательских проектов в соответствии с типологическими характеристиками;

– владеть навыками анализа видо-типологической и предметно-отраслевой структуры издательского репертуара;

– владеть навыками изучения покупательского спроса на издательскую продукцию;

– владеть навыками анализа эффективности рекламной политики издательского предприятия;

– владеть навыками использования современных технологий в процессе распространения издательской продукции.

10

Общая трудоемкость практики составляет

в зачетных единицах – 15;

в академических часах – 540.

11

Разработчики

, зав. каф. документоведения и издательского дела, канд. пед. наук, доцент; , доцент кафедры документоведения и издательского дела, канд. пед. наук, доцент;  , доцент кафедры документоведения и издательского дела, канд. пед. наук, доцент.

1

Код и название практики по учебному плану

Б2.П.4 Педагогическая

2

Вид практики

Производственная

3

Тип практики

Педагогическая

4

Способ проведения

Выездная и стационарная

5

Форма проведения

Непрерывно

6

Цель практики

– формирование общекультурных и профессиональных компетенций; систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, развитие навыков самостоятельной научно-педагогической деятельности, формирование умений разработки оригинальных методических предложений и идей организации педагогического процесса, навыков анализа, обобщения и систематизации научного материала, его интерпретации при использовании в педагогической деятельности.

7

Задачи практики заключаются в

изучении:

    структуры и содержания нормативных документов образовательной деятельности, прежде всего Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлениям кафедры книжного бизнеса; технологии планирования и организации учебного процесса на кафедре книжного бизнеса; практики применения теоретических знаний по педагогике и психологии высшего профессионального образования; особенностей учебно-методического обеспечения учебного процесса кафедры книжного бизнеса; опыта преподавания дисциплин профессионального цикла ведущими педагогами факультета и кафедры книжного бизнеса; специфики содержания и методики преподавания дисциплин профессионального цикла;

формировании:

    умений обоснованно отбирать учебный материал и организовывать учебные занятия со студентами; способностей применять теоретические знания в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла; умений выбирать и использовать современные информационные методы и средства обучения и контроля знаний в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла; навыков организации учебного процесса со студентами; умений разрабатывать программно-методическое обеспечение дисциплин профессионального цикла; адекватной самооценки и ответственности за результаты своего труда; умения работать с аудиторией слушателей, применении методов и приемов, способствующих эффективной передаче знаний и активизации познавательной деятельности слушателей; представления о гуманистическом подходе к личности магистранта как субъекта воспитывающей деятельности; умения самостоятельно планировать работу на научно-педагогической основе

развитии:

    общепедагогических умений и навыков магистрантов; умений организовывать воспитательную работу в вузе; навыков разработки учебно-методического обеспечения профессиональных дисциплин; умений использовать современные информационные средства обучения; профессиональной рефлексии;

применении:

–в процессе работы теоретических знаний по профилю подготовки, полученных в вузе, закреплении и углублении их;

включении:

    магистрантов в различные формы учебной работы.

8

Коды формируемых компетенций

ОПК-3, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25

9

Планируемые результаты обучения при прохождении практики (пороговый уровень)

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести:

знания:

– теоретических основ современной педагогической и психологической науки на уровне воспроизведения;

– о способах создания необходимого учебно-методического обеспечения профессиональных дисциплин на уровне воспроизведения;

– современных методик преподавания профессиональных дисциплин на уровне воспроизведения;

– требований ФГОС ВОк разработке учебных планов, рабочих программ и методического обеспечения учебных дисциплин, а также к организации образовательного процесса в целом на уровне воспроизведения;

умения:

– использовать теоретические знания современной педагогической и психологической науки в педагогической;

– определять содержание учебно-методического обеспечения профессиональных дисциплин;

– называть современные методики преподавания профессиональных дисциплин;

– перечислять цели и задачи преподаваемого курса, определять его взаимосвязь с другими дисциплинами образовательной программы, отбирать учебный материал и применять теоретические знания в области издательского дела, а также проводить воспитательную работу с обучающимися;

навыки и (или) опыт деятельности:

– описывать современные научные достижения в педагогической деятельности;

– выбирать содержание учебно-методического обеспечения профессиональных дисциплин;

– приводить примеры использования современных методик преподавания профессиональных дисциплин;

– владеть навыками самостоятельной педагогической деятельности, приемами и способами организации учебного и воспитательного процесса в вузе.

10

Общая трудоемкость практики составляет

в зачетных единицах – 6

в академических часах – 216

11

Разработчики

, профессор кафедры документоведения и издательского дела, доктор пед. наук, профессор.

1

Код и название практики по учебному плану

Б2.П.5 Преддипломная практика

2

Вид практики

Производственная

3

Тип практики

Преддипломная

4

Способ проведения

Выездная и стационарная

5

Форма проведения

Непрерывно

6

Цель практики

Комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций; систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование навыков сбора, анализа и обобщения научного материала, разработки оригинальных научных предложений и идей для подготовки магистерской диссертации, навыков самостоятельной научно-исследовательской работы в области издательского дела и распространения издательской продукции.

7

Задачи практики заключаются в
    анализе основных тенденций развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий; научном обосновании, разработке и внедрении инновационных редакционно-издательских, маркетинговых и информационных технологий в издательском деле; изучении роли и места печатных и электронных средств информации в информационном обществе; изучении и обобщении опыта отечественного и зарубежного издательского дела; систематизации и обобщении информации по использованию ресурсов издающих организаций и предприятий; представлении результатов исследований в форме публикации, научного отчета.

8

Коды формируемых компетенций
    ПК-26, ПК-27,  ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-34, ПК-35

9

Планируемые результаты обучения при прохождении практики (пороговый уровень)

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести:

знания:

- профессиональных задач в области издательского дела на уровне перечисления;

- основ проведения научных исследований в области типологии текста на уровне перечисления;

- основ проведения научных исследований в области книговедения и издательского дела на уровне перечисления;

- опыта предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики на уровне перечисления;

- тенденций развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий на уровне перечисления;

- основных структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела;

- ресурсов издающих организаций и предприятий.

умения:

-  систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов издающих организаций и предприятий;

- выявлять способы научных исследований в области типологии текста;

- выявлять способы проведения научных исследований в области книговедения и издательского дела;

- выявлять опыт предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики;

- выявлять тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий.

навыки:

- владеть способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов издающих организаций и предприятий;

- владеть способностью  проводить научные исследования  в области типологии текста;

- владеть способностью проводить научные исследования в области книговедения и издательского дела;

- владеть способностью  изучать и обобщать исторический опыт предпринимательства в издательском деле и достижений современной практики;

-  владеть способностью анализировать тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий;

- анализировать структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела;

- владеть способностью представлять результаты исследований в форме публикации, научного отчета.

10

Общая трудоемкость практики составляет

в зачетных единицах – 18;

в академических часах – 648

11

Разработчики

, зав.  каф.  документоведения издательского дела, канд. пед. наук, доцент; ,  профессор кафедры документоведения и издательского дела, доктор пед. наук, профессор; , доцент кафедры документоведения и издательского дела, канд. филол. наук, доцент


Для организации проведения практик ЧГИК заключил договоры с учреждениями и предприятиями (профильными организациями).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16