Развлечение в подготовительной группе.
Происшествие в королевстве Музыки.
Дети под музыку входят в зал. Их встречает Королева Музыка.
Музыка: Здравствуйте, дорогие ребята!
Я – Королева Музыка, друзья,
И в мир волшебных звуков поведу вас я.
Я очень рада снова встретиться с вами. Целый год мы приходили в этот зал, где волшебная музыка дарила нам свои чудесные мелодии: грустные и весёлые, нежные и задорные, колыбельные и плясовые. И сегодня я приглашаю вас в самое у дивительное путешествие, в прекрасную страну муз. звуков, в мир мелодий, песни и танца.
Песня «Волшебный ключ» З. Роот, стр. 70.
М: в моей стране живёт удивительный народ. Он очень музыкальный и любит петь и танцевать. А зовут его муз. нотки (выбегают нотки – дети в масках нот).
Песня : «Смешные нотки» З. Роот, стр. 80.
М: А вы знаете, где они живут? А вот, послушайте.
Песня : Музыкальный дом» З. Роот, стр. 83.
М:Да, нотки живут на нотоносце, вот в этом 5-этажном домике(показывает ), где у каждой нотки есть своя маленькая комната.
Дети читают стихи про нотный стан. М. рук. № 5-13, стр. 33.
М: Как и любой дом, муз. домик открывается ключом. Только ключ этот необычный. Как он называется? (ответы детей).
Песня «Скрипичный ключ» М. Еремеевой, М. рук. № 6-13, стр. 41.
М: Так вот! В этот день в моей стране всё начиналось как обычно. Тёплое ласковое солнышко послало свои весёлые лучики ноткам. Нотки проснулись, потянулись и начали весёлую зарядку.
Нотка: Даже с самого утра музыка нам всем нужна.
Ноты, встаньте по порядку, начинается зарядка!
Зарядка под песню «Ах, какая музыка!» З. Роот, стр.75.
М: А потом все побежали по своим делам. Одни – сочинять новые песни, другие – новые танцы. А сейчас я предлагаю вам посмотреть, как музыка и движения соединяются в его величестве танце.
«Полька» - парный танец.
М: И вдруг на главную площадь муз. королевства прилетели бабочки.
Бабочки (девочки) летают и кружатся под музыку.
М: Стойте, бабочки! Хватит летать!
Что хотите вы нам рассказать?
Остановитесь, перестаньте кружиться!
Скажите, что могло случиться?
Бабочки (хором): Ой, что случилось! Ой, что случилось!
В нашем королевстве беда приключилась.
1-я Бабочка: Срочная помощь нам очень нужна.
Две феи лишились веселья и сна
Спорят они уже несколько дней.
Кто же из них главней!
2-я Бабочка: Надулись друг на друга, загрустили,
Как будто вредные пилюли проглотили.
Что же делать, как нам быть,
Как фей сердитых помирить?
М: Так! Собирайтесь, ноты, стройтесь в ряд.
Торопитесь, муз. мой отряд!
Бабочки, вперёд летите,
Нам дорогу к феям укажите.
Перестроение под Марш. Затем дети садятся.
Фея песни и Фея Танца стоят спиной друг к другу в разных углах зала.
М: А где же наши феи? Ах, вот они! Ух, какие сердитые, даже не смотрят друг на друга. Подождите, не ругайтесь, давайте вместе разберёмся и рассудим, правы ли вы.
Фея песни:
Ну уж нет! Не надо разбираться1
Как можно Фее танца со мною тягаться.
Я – Фея песни!
Нет в мире музыки меня чудесней!
Стихи, мелодия – сольются вместе.
И называется всё это «песней».
Вы посмотрите в этот славный день,
Захочет петь в лесу и старый пень!
Песня «Весна» З. Роот, стр. 31
Фея танца:
С тобою не согласна Фея танца.
Зачем нужны слова, коль музыку прекрасна.
Движенья грациозны и легки,
Как будто бы кружатся мотыльки.
«Мазурка» - парный танец.
Фея песни:
Вот удивила! Я хочу сказать!
Под песню тоже можно танцевать!
В кругу, танцуя, поёт народ.
И это действо называют хоровод.
Хоровод «Чудо-балалайка» З. Роот, стр. 78
М: Нет! Нет! Так ваш спор не закончится никогда. Неужели вы не понимаете, что очень нужны друг другу?
Без песни в мире не прожить, она, как волшебный цветок, дарит радость и счастье, нежность и любовь. Грустная, шутливая, светлая, озорная, колыбельная – она такая разная.
Но, без слов, одним только движением под музыку можно передать настроение. Рассказать про лето и осень, как падают листья, как кружится снег, как растут цветы, идёт дождь. Обо всём могут музыка и движение.
Фея танца:
Ты не сердись, моя подружка, Фея песни.
Что нам делать?
Нет в мире музыки чудесней!
Фея песни:
Ты, Фея танца, не грусти,
А лучше на друзей на наших, посмотри!
Песня «Озорные нотки» З. Роот, стр. 71
М. берёт Фей за руки и подводит друг к другу.
М: Ну вот и чудесно, я рада за вас!
Все вместе друг другу вы очень нужны.
Для песни слова непременно важны.
Без музыки разве начнёшь танцевать.
И музыкой дивной сердца услаждать.
Фея песни:
Да здравствует музыка, танец и песня!
Давайте все дружно шагать с вами вместе.
Фея танца:
Пусть счастье, добро, рядом с нами живут.
Да здравствует музыка – вечный наш друг!
М: Как замечательно, что в музыкальной стране вновь воцарились радость и счастье. Нотки продолжают сочинять свои песни и танцы, а тёплое солнышко и весёлый ветер разносят их по белому свету. Пойте, танцуйте, улыбайтесь1 И с музыкой не расставайтесь!
Дети выходят на полукруг.
1.Давайте за руки возьмёмся.
2.Давайте с музыкой сольёмся.
3.Сердца забьются в унисон.
4.Пусть души наши озаряет.
5.Пусть никогда не умолкает
Все хором:
Прекрасных звуков стройный хор.
Песня «Это музыка» М. Еремеевой. М. рук. № 6-13, стр.43.
