КОЛЕСНИКОВА Ю. В., МАТИЕНКО Е. В., ГРИЩЕНКО Е. Г.
ВКГУ имени С. Аманжолова, г. Усть-Каменогорск
ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОГРАММЫ «СЛЕДОВАТЕЛЯ»
Профессиограмма – это документ, содержащий подробное описание специфики профессиональной деятельности через систему требований, предъявляемых профессией к человеку, его особенностям, включая качества личности, особенности мыслительных процессов, знания, умения и навыки, которыми он должен обладать для того, чтобы успешно выполнять профессиональную деятельность [1]. В самом общем виде профессиограмма определяется как «описательно - технологическая характеристика различных видов профессиональной деятельности» [1], сделанная по определенной схеме и для решения определенных задач.
Цели составления профессиограммы разнообразны. Они могут составляться для:
1) обоснования учебных программ, обеспечивающих необходимую подготовку кадров;
2) учета и оздоровления гигиенических условий труда;
3) обоснования профессиональной ориентации, профессиональной консультации и профессионального отбора [1].
В данной статье мы предлагаем разработанную нами модель профессиограммы на профессию следователя. Представляемая профессиограмма состоит из двух содержательных частей – трудограммы и психограммы, которые позволяют описать условия труда и психологическую специфику профессии следователя.
Первая часть – трудограмма.
1. Предназначение и «миссия» профессии следователя. Основная миссия профессии следователя заключается в возбуждении и расследовании уголовных дел и передача их в суд [2]. Также, данный трудовой пост позволяет осуществлять управление действиями оперативных сотрудников.
2. Распространенность профессии: Департамент Внутренних Дел; служба безопасности; прокуратура; следственный комитет; специальные отделения полиции.
3. Предмет труда в профессии: человек, так как профессия связана с обслуживанием, обучением и помощью людям. Второстепенным предметом труда в профессии следователя является «знаковая система», т. е. профессия предусматривает и работу с информацией.
4. Профессиональные знания: требуется высшее юридическое образование; знание действующего законодательства (Конституции и законов РК), уголовно - процессуального кодекса, юриспруденции, государственного и иностранных языков, методов криминалистики, психологии, основ экономики.
5. Действия, приемы техники и технологии работы: следователь осуществляет сбор и анализ информации о совершенном преступлении - опрос свидетелей, осмотр места происшествия, сбор и поиск улик, построение теорий и гипотез совершенного преступления.
6. Средства труда: теоретические знания из области юриспруденции.
7. Условия труда: индивидуальный кабинет с наличием картотеки уголовных дел и профессиональной литературой.
8. Организация и кооперация труда: индивидуальная и совместная формы деятельности с правоохранительными органами. Ведущим видом профессионального общения является межличностное общение с непосредственным контактом «лицом к лицу».
9. Результат труда: раскрытие преступлений и передача уголовного дела в суд.
10. Возможные уровни профессионализма, квалификационные разряды, категории, их оплата. Следователям, в соответствии с занимаемой должностью, квалификацией и стажем присваиваются специальные или воинские звания, а так же классные чины, в порядке, предусмотренном действующим законодательством. Лицам, имеющим специальные или воинские звания, или классные чины, в соответствии с законодательством Республики Казахстан, устанавливается доплата. Следователи, имеющие звания или состоящие в должностях среднего начальствующего состава и прослужившие два срока выслуги лет в одном звании, независимо от занимаемой штатной должности, могут быть представлены к присвоению очередного специального звания старшего начальствующего состава [3].
11. Профессиональные права. Следователи, независимо от их ведомственной принадлежности, обладают единым правовым статусом, установленным настоящим Законом и действуют на основе единых процессуальных норм, определенных Уголовно-процессуальным кодексом Республики Казахстан. Они имеют право: - запрашивать информацию по расследуемым делам от физических или юридических лиц, независимо от форм собственности; находясь в служебной командировке, следователь пользуется правом первоочередного приобретения проездных документов на все виды транспорта, и получения места для проживания в гостинице; - в случаях, не терпящих отлагательства, в целях обеспечения расследования тяжких, особо тяжких или имеющих большой общественный резонанс уголовных дел, следователь вправе использовать транспортные средства, принадлежащие предприятиям, учреждениям, организациям и гражданам; - на бесплатный проезд на железнодорожном, воздушном, водном и автомобильном транспорте по территории Республики Казахстан при необходимости выезда на место происшествия [3].
Вынесенные постановления следователя, связанные с расследованием уголовного дела, являются обязательными для всех без исключения органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений, должностных лиц, органов дознания, физических и юридических лиц и подлежат неукоснительному исполнению на всей территории Республики Казахстан в установленные законом сроки [3].
12. Профессиональные обязанности. Следователь обязан: неукоснительно соблюдать Конституцию и законы Республики Казахстан и быть верен присяге следователя; при осуществлении своих полномочий, а также во внеслужебных отношениях, соблюдать нормы служебной этики и не совершать действий, дискредитирующих Республику Казахстан, государственную власть, органы предварительного следствия; противостоять любым проявлением коррупции и попыткам незаконного вмешательства в деятельность по осуществлению предварительного следствия; хранить государственные секреты и иную охраняемую законом тайну, в том числе и после прекращения государственной службы в течение времени, установленного законом; повышать свой профессиональный уровень и квалификацию для эффективного исполнения служебных обязанностей [3].
Должность следователя несовместима с депутатским мандатом, осуществлением предпринимательской деятельности, вхождением в состав руководящего органа или наблюдательного совета коммерческой организации, занятием любой оплачиваемой деятельностью, кроме педагогической, научной и иной творческой деятельностью. Следователи не могут состоять в партиях, профессиональных союзах, общественных объединениях, выступать в поддержку или против какой-либо политической партии.
13. Позитивное влияние профессии: стабильная заработная плата и социальные гарантии; возможность карьерного роста; престижность профессии.
14. Негативное влияние профессии: строго ограниченные временные рамки; иерархичность структуры и жесткие профессиональные распоряжения руководства. Дежурства в группах (ночные оперативные выезды), ненормированный рабочий день, нервное напряжение, общение с криминальными элементами, запрет на занятие оплачиваемой деятельностью. Важной составляющей профессиограммы является е? вторая часть –психограмма. Психограмма позволяет описать психологические составляющие, необходимые для успешного выполнения данной трудовой деятельности.
1. Мотивы, цели, интересы. Мотивы - материальные (получение заработной платы); познавательные (стремление к получению новой информации по профессии, обучение новым более эффективным технологиям допроса и ведения следствия); социальные (общение c коллегами, жертвами и преступниками, социальное познание, повышение социального статуса и служение обществу); личностные (саморазвитие, профессиональный рост). Интересы - обогащение профессиональных знаний, новый опыт, улучшение профессиональных навыков, продвижение по службе, повышение социального статуса. Цели - помощь людям в установлении справедливости и следственным органам в расследовании преступлений, справедливая защита конституционных прав и свобод граждан, их законных интересов при осуществлении предварительного следствия в пределах их компетенции, установленной законодательством Республики Казахстан [2].
2. Профессиональная самооценка и познание себя, как профессионала: положительное восприятие себя в своей профессии, в соответствии с занимаемой должностью и статусом; адекватное профессиональное сознание и самосознание; адекватная личностная самооценка (знание и принятие своих положительных и отрицательных качеств); наличие стремления к саморазвитию в профессии.
3. Эмоциональное состояние: эмоциональная устойчивость и зрелость, самоконтроль, уравновешенность.
4. Удовлетворенность трудом – положительная, стойкое желание дальнейшего саморазвития в профессиональной деятельности и стремление к самосовершенствованию.
5. Психологические знания в профессии. Следователь должен владеть основами психологических знаний следующего содержания: психология вербального и невербального общения (т. е. психологические основы передачи информации и влияние друг на друга через образы, интонации, жесты, мимику, пантомимику, изменение мизансцены общения, отслеживание особых речевых оборотов и конструкций); психология допроса; юридическая психология; психология личности; социальная и возрастная психология; психология манипуляций.
6. Профессиональные способности и обучаемость: - коммуникативные способности (умение налаживать и устанавливать контакты с людьми различного возраста, пола, социального положения и культуры); - вербальные способности (умение связно и четко излагать свои мысли, хорошо поставленная речь, богатый словарный запас); - развитые мнемические (высокий уровень развития образной и словесно-логической памяти) и аттенционные способности (наблюдательность, распределение, переключение, объем и концентрация внимания). Высокий уровень обучаемости и открытости новому опыту
7. Профессиональное мышление: гибкость мыслительных процессов, способность быстро принимать решения в непредвидимых ситуациях; развитое словесно - логическое и аналитическое мышление. Высокий уровень развития мыслительных операций - индукции, дедукции, анализа и синтеза, обобщения, абстрагирования и конкретизации. 8. Профессиональное саморазвитие: стремление к профессиональному самораз-витию, накопление профессионального опыта и повышения профессиональной компетентности. 9. Психологические противопоказания в профессии: агрессивность, раздражи-тельность, грубость, невоспитанность, пассивность, рассеянность внимания, некоммуникабельность, неустойчивость психики, корыстность [2].
10. Линии распада – отсутствие или низкий уровень мотивации, завышенная (или, заниженная) самооценка, информационная перегрузка, недостаток времени при работе, напряженность, стресс, профессиональная деформация, отсутствие стремления к самосовершенствованию в деятельности [1]. Линии роста - посещение психологических семинаров и мастер - классов по работе с жертвами насилия, изучения новых языков, чтение специальной литературы, проработка слабых моментов в делах, посещение тренингов личностного роста и развития коммуникативной компетентности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Психология профессионализма. – М.: Изд-во «Знание», 1996
2. Юридическая психология. – СПб., 2009
3. Уголовно - процессуальный кодекс Республики Казахстан (от 01.01.2001 года) // http://online. /Document/?doc_id=31575852
