Рассказ о нашем дедушке

Наш дедушка Булат

Владимир Александрович

Материал подготовила бухгалтер Петровско - Забайкальского ОВО – филиала ФГКУ УВО УМВД России по Забайкальскому краю .

19 января 1924года в селе Ивановка Зейского района Амурской области в большой  крестьянской семье. Отец,  Александр Прохорович участник Первой мировой войны, был ранен в ногу, лечился в госпитале Санкт-Петербурга, здесь его и застала Великая Октябрьская революция, на одном из митингов слушал выступление Владимира Ильича Ленина, в  дальнейшем первого своего сына назвал Владимиром. Когда вернулся домой, началась Гражданская война, партизанил,  воевал с бандитами, войсками атамана Семёнова, Унгера. 

Мать, Александра Гавриловна работала в колхозе, воспитывала шестерых детей.

Семья была большая, но дружная и трудолюбивая.

Александр Прохорович прожил долгую жизнь-94 года. Увидел многочисленных внуков и правнуков.

Когда началась Великая Отечественная война Владимир Булат закончил  8  классов, ему было 17 лет. С февраля 1942 года неоднократно его вызывали в Зейский военкомат, планировали отправить в офицерскую школу, но дали возможность закончить 9 классов и в июне призвали в армию.

6 км до переправы через реку Уркан шли пешком, девчата провожали до конца, надарили вышитых платочков, пол рюкзака набралось, хранил их долго. Навстречу им шёл домой с фронта односельчанин, он был без руки, увидев будущих солдат, заплакал, стал обнимать, сразу защемило сердце, до сознания дошло, что может идёт на смерть…

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Всех новобранцев привезли на ст. Ушумун Амурской области, здесь помыли в бане, переодели, неожиданно в бане встретил Владимир своего учителя русского языка и литературы Деулина, переговорили они и разъехались в разные стороны, оба остались живы, но встретились только через 45лет после Победы, на организованной школой встрече выпускников военных лет.

в 151 запасной стрелковый полк в Биробиджане. Учились 3 месяца на миномётчиков. Готовили для отправки на Ленинградский фронт. Перед отправкой построили и отделили всех у кого было образование 8 классов, проверили на сообразительность, отобрали 6 человек и отправили в г. Хабаровск в учебную роту по подготовке радистов особого назначения, они должны были изучить азбуку Морзе на японском языке – азбука КАНУ (66 знаков). Миллионная армия Японии, захватив Маньчжурию, стоял всего в 100 км от Хабаровска,  и ждала удобного момента для нападения на нашу страну. Гитлер всё время подталкивал японцев к военным действиям на востоке, но после разгрома их в 1940 году под Халхин-Голом, они медлили, выжидали…

По окончанию учёбы отправили в с. Князь-Волхонка, где слились 2 батальона и образовали Полк Особого Назначения. По 12 часов не снимали наушники – слушали эфир, всю информацию собирали, расшифровывали и передавали командованию. Переговариваясь между собой, японцы сообщали номера частей, виды оружия и т. д. По этим данным, командование знало какие части японских войск расположены в Маньчжурии, каково их вооружение, решался вопрос: сколько воинских частей отправить на западный фронт, а сколько оставить на востоке страны. Провокационные вылазки японцев были не однократны. Особенно устрашающей была в районе города Бекин Хабаровского края. «От вас зависит оборона на западе»-

утверждало командование.

«Надо отдать должное - японцы были хорошими радистами, почти все в звании офицеров, а мы –мальчишки со школьной скамьи. Пришлось «университеты» заканчивать на месте» - вспоминает Владимир Александрович. Были среди радистов и девушки-75 человек. При длительных сеансах связи они были более терпеливыми, настойчивыми. Очень часто работали в ночных сменах. Среди них была - сестра будущей жены Владимира Александровича.  Сразу же после Победы девушек всех мобилизовали.

К августу 1945 года большая часть войск с западного фронта была переброшена на восток, затем прозвучал приказ генерала Малиновского о начале военных действий на восточном фронте. Удар был нанесен с трех мест: со стороны Владивостока, с Хабаровска и со стороны Халхин-Гола.

Радиорота помогала войскам собирать информацию о противнике. Огромная Квантунская армия японцев была быстро и успешно разбита.

Но ещё 2года продолжалась служба солдата Булат. Пришлось учить вначале китайский язык ( вблизи наших границ началась война за независимость Китая), а затем американский. Когда открылся второй фронт, американская радиостанция расположилась в нескольких километрах от радиороты. Их месторасположение охранялось и было обнесено высоким забором, но ходить в гости к русским они очень любили. Мило улыбаясь, американцы вели свою игру, работали на радиоаппаратуре они по своему, имели особый шифр, но через 3-4 месяца нашими радистами были раскрыты все особенности работы их, читались и прослушивались большинство радиопередач американцев. 

Булат в апреле 1947 года, конечно было много предложений: остаться в армии, стать переводчиком (на японском читал почти свободно), но очень хотелось домой, не был там с 1942года, то есть 5 лет.

В этом же 1947 году поступил учиться в Читинский техникум механизации и электрификации сельского хозяйства на электрика. Учился с 47 по50 годы, по окончанию был направлен на преподавательскую должность в Сретенск в школу механизации сельского хозяйства. В 1950 году в жизни Владимира Александровича произошло очень важное событие: находясь на предвыпускной практике в городе Красноярске, он встретился с девушкой Чернявской Марией, с которой переписывался во время войны, встретились, полюбили друг друга и дальше пошли по жизни вместе. Их свадьба состоялась 1 июня 1950 года. В 2010 году  отметили  60-летний юбилей этой свадьбы. У них пятеро детей, 13 внуков и 16 правнуков.

Осенью 1950 года по решению Читинского Обкома партии назначили заместителем директора Кубухайской МТС по политической части, в 1955 году работал партийным секретарём колхоза им. Калинина Ононского района. Трудными были и эти годы, по всей стране осваивали целинные земли. На освоение Забайкальской целины приехали молодые люди из Ленинграда, Свердловска, распахивали пашни, сеяли пшеницу, кукурузу, садили овощи, картофель. Руководителям колхоза надо было решать как производственные задачи, так и бытовые.

В 1957 году жизнь снова круто повернула, вернулся Владимир Александрович на преподавательскую работу  в Петровск - Забайкальском ремесленном училище №3, куда его направило сельхозуправление, принял он группу электромонтажников из 26 ребят. Потом были и другие группы. Подростков, которые пожелали получить специальность электрика, через его руки за 28 лет прошло видимо-невидимо. Его первыми учениками были дети войны, бедно одетые, но очень мечтающие получить профессию, с которой хоть в селе, хоть в городе непропадёшь. Много лет  работал старшим мастером, организовывал и контролировал производственное обучение в мастерских, вместе с директором училища Фалилеевым Николаем Ивановичем строили новый учебный корпус, спортзал, мастерские.

В 1984 году ушёл на заслуженный отдых, но и сейчас он активно участвует в общественной жизни города, член совета ветеранов, коммунист, он частый гость в школах и в училище. Делится своими знаниями с подростками, словом и делом помогает бывшим коллегам.

За свою долгую рабочую жизнь Владимир Александрович получил много наград трудовых и военных: «За победу над Германией», «За победу над Японией», медали к юбилейным датам, «За освоение целины», «Отличник профессионально-технического образования СССР» и другие.