7.3.1. Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятие модели и моделирования. Примеры.
2. Физическое моделирование. Достоинства и недостатки. Примеры.
3. Математические модели, область их применения. Примеры.
4. Адекватность математической модели
5. Классификация математические моделей.
6. Типы математических моделей и их выбор в зависимости от решаемой задачи.
7. Детерминированные статические модели. Область их применения, примеры.
8. Детерминированные динамические модели. Область их применения, примеры
9. Детерминированные модели при проектировании транспортных сооружений. Примеры
10. Вероятностные модели. Область их применения, примеры
11. Законы распределения случайных величин. Примеры
12. Вероятностные модели в проектировании транспортных сооружений. Примеры
13. Неопределенные величины. Математические модели. Примеры.
14. Этапы математического моделирования, их содержание.
15. Общая схема процесса автоматизированного проектирования.
16. Вычислительный эксперимент. Этапы его проведения
17. Цифровое моделирование местности
18. Регулярные цифровые модели местности.
19. Цифровые модели местности на поперечниках к магистральному ходу.
20. Цифровые модели местности на горизонталях.
21. Цифровые модели местности на структурных линиях.
22. Статистические цифровые модели местности
23. Математические модели и методы проектирования плана трассы.
24. Метод опорных элементов при проектировании плана трассы.
25. Метод однозначно определенной оси при проектировании плана трассы
26. Фиксированные опорные элементы. Примеры их применения.
27. Полуфиксированные опорные элементы. Примеры их применения
28. Свободные опорные элементы. Примеры их применения
29. Математические модели и методы проектирования продольного профиля
30. Метод опорных элементов при проектировании продольного профиля
31. Метод проекции градиента при проектировании продольного профиля
32. Метод граничных итераций при проектировании продольного профиля
33.Основы теории надежности автомобильных дорог. Основные термины и понятия.
34. Надежность транспортных сооружений в целом и отдельных ее элементов.
35. Пути повышения надежности транспортных сооружений.
36. Надежности при проектировании дорожной одежды.
37. Расчетные параметры влажности грунта, основанные на теории надежности.
38. Расчетные параметры прочности асфальтобетона, основанные на теории надежности.
39. Понятие доверительно интервала, его использование при назначении расчетных параметров.
40. Оптимизация проектных решений.
41. Методы одномерной оптимизации.
42. Методы многомерной оптимизации.
43. Задача оптимизации продольного профиля.
44. Задача оптимизации дорожной одежды.
45. Критерии оптимальности при проектировании транспортных сооружений.
46. Математические модели и показатели оценки проектных решений.
7.3.2. Тесты контроля качества усвоения дисциплины
Банк тестовых заданий составлен с использованием тестирующей программы АСТ-Тест и содержит около 50 тестовых заданий по всем разделам дисциплины. Из тестовых заданий средствами программы АСТ-Тест формируются отдельные тесты для промежуточного контроля знаний.
Все задания в соответствии со структурой банка тестовых заданий разбиты на 8 разделов:
Вопросы на общую подготовку Математическое и физическое моделирование Технология автоматизированного проектирования Цифровые модели местности. Виды опорных элементов Методы автоматизированного проектирования плана и продольного профиля Оценка проектных решений Оптимизация проектных решений Проектирование транспортных сооружений с учетом теории надежности
В каждом разделе приведены тестовые задания различных типов: одиночный выбор, выбор нескольких верных ответов, на упорядочивание, на соответствие.
7.3.7. Паспорт фонда оценочных средств
№ п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства |
1 | Введение, основные понятия | ДПК-2, ПК-2, ПК-3 | Тестирование (Т) Зачет |
2 | Использование математических методов в проектировании транспортных сооружений | ДПК-2, ПК-2, ПК-3 | Курсовая работа (КР) Тестирование (Т) Зачет |
3 | Математическое моделирование и оптимизация инженерных решений при проектировании транспортных сооружений. | ДПК-2, ПК-2, ПК-3 | Курсовая работа (КР) Тестирование (Т) Зачет |
4 | Экономико-математические модели оценки качества проектных решений | ДПК-2, ПК-2, ПК-3 | Курсовая работа (КР) Тестирование (Т) Зачет |
7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
При проведении зачета в форме компьютерного тестирования обучающемуся предоставляется тест из 8 вопросов на 15 минут. В тест случайным образом программой АСТ генерируется по 1 заданию из каждого раздела. Порядок поступления заданий – случайный, порядок вариантов ответа также формируется программой случайным образом. На экране монитора отображается количество заданий, на которые получен ответ и оставшееся время тестирования. Задания могут быть пропущены обучающимся, они появятся в конце тестирования. Таким образом, количество заданий не меняется, но меняется порядок ответа на них. Результат тестирования формируется программой по количеству правильных ответов. Для получения зачета необходимо ответить правильно не менее, чем на 7 заданий.
Во время проведения зачета обучающиеся могут пользоваться справочной и нормативной литературой.
8. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
№ п/п | Наименование издания | Вид издания (учебник, учебное пособие, методические указания, компьютерная программа) | Автор (авторы) | Год издания | Место хранения и количество |
1 | Основы автоматизированного проектирования транспортных сооружений с использованием программных средств CREDO III. | Учебное пособие | , , | 2011 | Библиотека – 61 экз. , Электронный ресурс |
2 | Экономико - математические методы проектирования транспортных сооруженийия | учебник для вузов : допущено УМО | Мальцев, Ю. А. | 2010 | Библиотека – 20 экз. |
3 | Экономико - математические методы в дорожном строительстве. | Учебное пособие | 2012 | Электронный ресурс http://www. iprbookshop. ru/19056 | |
4 | Справочная энциклопедия дорожника, том 5. Проектирование автомобильных дорог. | справочник | , и др. | 2006 | [Электронный ресурс] : Режим доступа http://docs. cntd. ru/document/1200095524 свободный |
5 | Программный комплекс CREDO ДОРОГИ | Компьютерная программа | обновление 2014 года | 10 рабочих мест, кафедра проектирования автомобильных дорог и мостов |
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Вид учебных занятий | Деятельность обучающегося |
Лекция | Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; выделять основные определения, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, нормативной литературы. Обозначение вопросов, терминов, материала, которые вызывают трудности, поиск ответов в дополнительной литературе и на Интернет-сайтах. |
Лабораторные работы, практические занятия | Ознакомление с теоретическими основами, приведенными в лабораторном практикуме. Просматривание интерактивных видео уроков по теме лабораторной работы, выполнение лабораторных заданий в соответствии с алгоритмом, изложенным в разделе «Ход работы». Сохранение выполненных заданий в специальной папке на ПК, подготовка ответов на контрольные вопросы. |
Подготовка к зачету | При подготовке к зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, дополнительные материалы, представленные на сайте кафедры или Яндекс-диске, примеры тестовых заданий. |
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10.1 Основная литература:
1. Мальцев, -математические методы проектирования транспортных сооружений: учебник: допущено УМО. - М. :Академия, 2010 -315 с.
2. Самодурова, Т. В., Гладышева, О. В., Панферов, проектирование автомобильных дорог (на базе программного комплекса CREDO):лаборатор. практикум : учеб. пособие : рек. ВГАСУ. - Воронеж : [б. и.], 2011 -1 электрон. опт. диск (CD-R)
3. Экономико-математические методы в дорожном строительстве. Практикум:Учебное пособие. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012 -95 с., http://www. iprbookshop. ru/19056
10.2 Дополнительная литература:
1. , Экономико-математические методы и модели: Учебное пособие для бакалавров. - Москва : Дашков и К, 2013 -188 с., http://www. iprbookshop. ru/14124
2. , Математические модели в экономике:Учебное пособие. - Кемерово : Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2011 -187 с., http://www. iprbookshop. ru/14374
3. Справочная энциклопедия дорожника. Т. 5. Проектирование автомобильных дорог / М-во транспорта РФ ; Федеральное дор. агентство (Росавтодор) ; под ред. , . - М. : Информавтодор, 2007. - 667 с. [Электронный ресурс] : Режим доступа http://docs. cntd. ru/document/1200095524 свободный. - Загл. с экрана. – Рус.
4. Комплект технической документации и описания программных средств комплекса CREDO.
10.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Чтение лекций осуществляется с использованием презентаций в программе «Microsoft РowerPoint».
Для выполнения нескольких лабораторных работ используется программный комплекс CREDO ДОРОГИ (программа РАДОН). Часть учебного курса размещена в системе e-leaning OLAT.
Для углубленного освоения методов работы с программами комплекса CREDO может использоваться Интерактивный учебный центр CREDO-DIALOGUE
http://www. /sdo. aspx.
10.2 Перечень информационных технологий, используемых при осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:
Для выполнения лабораторных работ используется лицензионный программный комплекс CREDO ДОРОГИ.
10.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины(модуля):
Для работы в сети «Интернет» используются сайты:
- http://www. /sdo. aspx. интерактивный учебный центр фирмы CREDO-DIALOGUE
- http://encycl. yandex. ru (Энциклопедии и словари). http://eqworld. ipmnet. ru/ru/library/mathematics. htm. (Книги в форматах
PDF и DjVu).
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
Технические средства обучения
Ноутбук Медиапроектор Компьютерные классы с лицензионным программным обеспечением, ауд.4303.12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (образовательные технологии)
Для преподавания и изучения дисциплины используются следующие образовательные технологии.
1. Дидактически обоснованная структура дисциплины «Экономико-математические методы оценки проектных решений».
Содержательная часть дисциплины обоснована с точки зрения требований к результатам освоения ОПОП в виде определённых компетенций.
2. Сопровождение занятий презентациями в программе «Microsoft РowerPoint».
3. Осуществление текущего контроля знаний обучающихся и промежуточного контроля с помощью компьютерного тестирования
4. Использование специальных учебных пособий и интерактивных уроков при проведении лабораторных работ с программным комплексом КРЕДО ДОРОГИ.
5. Материалы для самостоятельного изучения помещаются на сайте ВГАСУ или на специальном Яндекс-диске по ссылке, доступной обучающемуся.
Руководитель основной
зав. кафедрой проектирования
автомобильных дорог и мостов, к. т.н., доц.
___________________________________ ________ .____
(занимаемая должность, ученая степень и звание) (подпись) (инициалы, фамилия)
Рабочая программа одобрена учебно-методической комиссией Дорожно-транспортного института
«__1___»_сентября__2015 г., протокол № _1__.
Председатель__д. т.н., профессор__________________________ _________
учёная степень и звание, подпись инициалы, фамилия
Эксперт
Эксперт _ Дорпроект» Ген. Директор _________ _
(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
М П
организации
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
