Основная профессиональная образовательная программа (стр. 3 )

       Выбор дисциплины «Организация исследовательской работы» обусловлен тем, что основной образовательной программой специальности 43.02.04 Прикладная эстетика предусмотрена подготовка и защита выпускной квалификационной работы как формы государственной итоговой аттестации. В ходе выполнения и защиты дипломной работы студент должен самостоятельно организовать исследовательскую деятельность,  уметь пользоваться различными методиками исследования, показать умение систематизировать и анализировать полученные научные данные; продемонстрировать умение вести научный диалог, представлять результаты исследований, оперировать специальной терминологией. Способность молодого специалиста самостоятельно находить, перерабатывать и использовать профессиональную информацию отмечается многими опрошенными работодателями в сфере сервиса. Дисциплины «Дефиле» и «Стиль и индивидуальность»  направлены на преодоление одного из недочетов в подготовке технологов-эстетистов, отмеченного работодателями, связанного с неумением выпускников представлять свои конкурсные и подиумные работы.

2) ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебный цикл: Информатика и информационно-коммуникационные технологии  в профессиональной деятельности.

3) ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины: Основы латинского языка с медицинской терминологией; Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии; Основы дерматологии; Основы гигиены и экологии человека; Материаловедение и технологическое оборудование; Анатомия и физиология человека; Стандартизация и подтверждение соответствия; Сервисная деятельность; Основы пластической анатомии;  Рисунок и живопись; Эстетика; Безопасность жизнедеятельности;

Дисциплины вариативной части цикла ОП такие, как: Цветоведение; Экономика отрасли; Профессиональная этика и этикет,  «Профессиональная этика и этикет» обусловлен тем, что большинство работодателей указали, что у молодых специалистов недостаточно развиты такие профессионально важные качества, как умение общаться с клиентами, умение ясно строить устную и письменную речь, обладать стрессоустойчивостью.

Изучение таких дисциплины «Цветоведение» поможет студенту художественно оформлять ногти с использованием разных техник и материалов, выполнять эскизы композиций художественного оформления ногтей, выполнять дизайн ногтей в технике 2D, 3D, самостоятельно определять цветотип клиента и подбирать средства декоративной косметики.

Дисциплина «Экономика отрасли» формирует необходимые технологу-эстетисту компетенции, связанные необходимостью осуществлять взаимодействие со специалистами и организациями с целью продвижения своих услуг. Целью курса «Экономика отрасли» является комплексное изучение вопросов экономики, планирования и управления в парикмахерских организациях в условиях рыночной экономики. Основная задача курса состоит в формировании у студентов теоретических знаний в области экономики, основ рыночной экономики и аспектов экономической деятельности предприятия, организации и планирования деятельности предприятия, учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия сферы сервиса.

4) ПМ.00 Профессиональные модули

ПМ.01 Проведение эстетико-технологических процессов услуг маникюра и педикюра: МДК.01.01 Технология маникюра; МДК.01.02 Технология педикюра; МДК.01.03 Техника безопасности при оказании косметических услуг и охрана труда; МДК.01.04 Специальный рисунок и композиция.

Дисциплины вариативной части профессионального модуля ПМ.01 Проведение эстетико-технологических процессов услуг маникюра и педикюра углубляют формирование профессиональных компетенций, связанных с умением проводить санитарно-эпидемиологическую обработку контактной зоны при оказании услуг маникюра и педикюра, выполнять художественное оформление ногтей и использованием разных техник и материалов.

Важность соблюдения техники безопасности при оказании косметических услуг, при работе с оборудованием, отмечали большинство работодателей, поэтому дисциплина «Техника безопасности при оказании косметических услуг и охрана труда» была включена в учебный план специальности.

Изучение таких дисциплины «Специальный рисунок и композиция» поможет студенту художественно оформлять ногти с использованием разных техник и материалов, выполнять эскизы композиций художественного оформления ногтей, выполнять дизайн ногтей в технике 2D, 3D.

Профессиональный модуль ПМ.01 «Проведение эстетико-технологических процессов услуг маникюра и педикюра» изучается в 3 и 4 семестрах. Изучение модуля заканчивается междисциплинарным зачетом по дисциплинам «Рисунок и живопись», «Цветоведение» и комплексным экзаменом по дисциплинам «Технология маникюра», «Технология педикюра», «Маникюрша».

После теоретического изучения профессионального модуля «Проведение эстетико-технологических процессов услуг маникюра и педикюра» совершенствование необходимых практических навыков происходит в период учебной практики, которая в 4 семестре проводится в течение 3 недель концентрированно и в течение 3 недель рассредоточено. Основная задача учебной практики заключается в приобретении студентами практического опыта проведения контроля безопасности и подготовки контактной зоны для оказания услуг маникюра, педикюра; определения состояния кожи кистей, стоп и ног потребителя и заполнения диагностических карт; формирования комплекса услуг и выполнения маникюра и педикюра в технологической последовательности; проведения консультаций потребителей по домашнему профилактическому уходу за кожей кистей, стоп и за ногтями.

ПМ.02 Проведение эстетико-технологических процессов косметических услуг: МДК.02.01 Технология косметических услуг; МДК.02.02 Технология визажа; МДК.02.03 Основы фармакологии косметических средств; МДК.02.04 Основы фейс-арт и боди-арт.

Дисциплины вариативной части профессионального модуля ПМ.02 «Проведение эстетико-технологических процессов косметических услуг» углубляют формирование профессиональных компетенций, связанных с умением проводить санитарно-эпидемиологическую обработку контактной зоны при оказании косметических услуг, выполнять и контролировать все виды технологических процессов косметических услуг.

ПМ.03 Проведение эстетико-технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела: МДК.03.01 Диетология; МДК.03.02 Технология массажа; МДК.03.03 Ароматерапия; МДК.03.04 Технологии коррекции тела; МДК.03.05 Технология трудоустройства и проектирования карьеры, МДК.03.06 Аллергозы.

Дисциплины вариативной части профессионального модуля ПМ.03 Проведение эстетико-технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела углубляют формирование профессиональных компетенций, связанных с умением анализировать состояние кожи, подкожно-жировой клетчатки и тонуса мышц, определять и согласовывать выбор комплекса услуг массажа и профилактической коррекции тела, выполнять и контролировать все виды технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела.

Дисциплина «Ароматерапия» направлена на формирование знаний о методах и формах целостного воздействия фитоэссенций (натуральных эфирных масел) на организм.  Специалист должен знать        основные виды фитоэссенций,  профессиональные препараты, физико-химические свойства, классификацию и последствия воздействия препаратов, их основного состава на кожу и ее производные, использзование ароматических масел и других средств при оказании услуг массажа и профилактической коррекции тела.

Дисциплина «Технологии коррекции тела» рассматривает современные технологии коррекции тела с помощью диет, массажа, кодирования и другие.

Профессиональный модуль ПМ.03 «Проведение эстетико-технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела» изучается в 7 – семестрах.

После теоретического изучения профессионального модуля «Проведение эстетико-технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела»  совершенствование необходимых практических навыков происходит  в период производственной практики (по профилю специальности), которая в 7 семестре проводится в течение 3 недель концентрированно и в течение 3 недель рассредоточено. Основная задача производственной  (по профилю специальности) практики заключается в приобретении студентами практического опыта проведения контроля безопасности и подготовки контактной зоны для оказания услуг массажа и профилактической коррекции тела; определения состояния кожи, подкожно-жировой клетчатки и тонуса мышц тела и заполнения диагностических карт; формирования комплекса услуг и выполнения технологических процессов массажа и профилактической коррекции тела целом и поэтапно; проведения консультаций потребителей по домашнему профилактическому уходу за телом.

После окончания изучения профессионального модуля совершенствование необходимых практических навыков происходит в период преддипломной практики, которая организуется концентрированно в течение 4 недель.

ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: МДК.04.01 Практикум в графическом дизайне.

В профессиональном модуле ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих предполагается освоение рабочей профессии «Маникюрша», предусмотренной ФГОС специальности. По результатам освоения модуля студент получает документ (свидетельство) об уровне квалификации. Присвоение квалификации по должности служащего проводится с участием работодателей.

Дисциплины вариативной части профессионального модуля направлены на совершенствование процесса формирования профессиональных компетенций технолога-эстетиста. Дисциплина «Практикум в графическом дизайне» направлена на формирование и развитие профессионального художественного вкуса и пространственного мышления, активизацию познавательной и творческой деятельности студентов, освоение базовых знаний и умений для усвоения и получения профессиональных знаний и умений.

Таким образом, учебный пан специальности 43.02.04 Прикладная эстетика полностью соответствует требованиям ФГОС СПО специальности. Максимальный объем учебной нагрузки не превышает 54 часов в неделю, аудиторной - 36 часов. В учебный план включены в необходимом объеме все обязательные дисциплины циклов ОГСЭ, ЕН, ОП, ПМ. Вариативная часть цикла ОПОП в количестве 1350 часов полностью распределена.