Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация
«УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
рабочая программа
Учебная практика
Укрупненная группа: 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
Специальность:09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Екатеринбург
2015
СОДЕРЖАНИЕ
1.Паспорт программы учебной практики 4
1.1. Область применения программы учебной практики 4
1.2. Цели и задачи учебной практики, требования к результатам освоения учебной практики, формы отчетности 5
1.3. Организация практики 6
1.4. Количество часов на освоение программы учебной практики 6
2. Структура и содержание учебной практики 7
2.1. Объем учебной практики и виды учебной работы 7
2.2. Тематический план и содержание учебной практики 8
3. Условия реализации программы учебной практики 11
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 11
3.2. Информационное обеспечение учебной практики. 11
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики 13
Приложение 1. Дневник практики 17
Приложение 2 Титульный лист отчёта по практике 27
Приложение 3 Аттестационный лист по учебной практике 28
1.Паспорт программы учебной практики
1.1. Область применения программы учебной практики
Программа учебной практики является составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО по специальности «Программирование в компьютерных системах».
Учебная практика является частью учебного процесса и направлена на формирование у студентов общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовыеметоды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать ихэффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартныхситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологиив профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общатьсяс коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального иличностного развития, заниматься самообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологийв профессиональной деятельности.
Профессиональных компетенций:
ПК 1.1.Выполнятьразработкуспецификацийотдельныхкомпонент.
ПК 1.2.Осуществлятьразработкукодапрограммногопродуктанаосновеготовыхспецификацийнауровнемодуля.
ПК 1.3.Выполнятьотладкупрограммныхмодулейсиспользованиемспециализированныхпрограммныхсредств.
ПК 1.4.Выполнятьтестированиепрограммныхмодулей.
1.2. Цели и задачи учебной практики, требования к результатам освоения учебной практики, формы отчетности
Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, обучение основным приемам, операциям и способам выполнения процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В ходе освоения программы производственной практики студент должен:
иметь практический опыт:
- создания программ на основе стандартных алгоритмических конструкций
знать
- принципы построения алгоритмов; типы данных и базовые конструкции языка программированияl; основные приемы программирования; интегрированные среды языков программирования;
уметь:
- составлять блок-схемы алгоритмов; составлять программы на алгоритмических языках высокого уровня; работать в интегрированной среде языка программирования l;
По окончании учебной практики студент сдаёт отчет в соответствии с содержанием тематического плана практики и по форме, установленной АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум» и аттестационный лист, установленной АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум» формы.
Итоговая аттестация проводится в форме зачёта.
1.3. Организация практики
Для проведения учебной практики в техникуме разработана следующая документация:
- положение об учебной практике; рабочая программа учебной практики; план-график консультаций и контроля за выполнением студентами программы учебной практики; приказ о распределении студентов на практику.
В основные обязанности руководителя практики входят:
- проведение практики в соответствии с содержанием тематического плана и содержания практики; разработка программы, содержания и планируемых результатов практики; осуществление руководства практикой; контролирование реализации программы и условий проведения практики, в том числе требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми; формирование группы в случае применения групповых форм проведения практики.
1
1.4. Количество часов на освоение программы учебной практики
Рабочая программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 180 часов.
Распределение разделов и тем по часам приведено в тематическом плане.
Базой учебной практики является АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум», лаборатория системного и прикладного программирования
2. Структура и содержание учебной практики
2.1. Объем учебной практики и виды учебной работы
Вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку | Объем часов |
Всего занятий | 180 |
в том числе: | |
лекции | – |
выполнение индивидуальных заданий на разработку программного обеспечения | 180 |
выполнение обязанностей на рабочих местах предприятия | –– |
Итоговая аттестация | зачёт |
2.2. Тематический план и содержание учебной практики
Таблица 2 – Распределение времени практики по темам
Формируемые компетенции | Наименование разделов и тем практик | Количество часов | |
1 | 2 | 3 | |
ОК1, ОК2, | Тема 1 | Введение в раздел учебной практики | 4 |
ОК1, ОК2, ОК4, ОК 5 | Тема 2 | Инструктаж по технике безопасности и противопожарным мероприятиям | 2 |
ОК1, ОК2, ОК4, ОК 5 ПК 6.1 – ПК 6.4 | Тема 3 | Выполнение индивидуального задания на разработку программного обеспечения | 158 |
ОК1 – ОК10 ПК 5.2 | Тема 4 | Подготовка отчёта о прохождении учебной практики по профессиональному модулю | 10 |
Зачет по практике | 6 | ||
ИТОГО | 180 |
Таблица 3 – Содержание учебной практики
№ п/п | Тема | Виды деятельности студентов | Формы отчетности |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Введение в учебную практику | – Участие в установочном занятии, знакомство с программой учебной практики, особенностями ее содержания и организации; | Записи в дневнике практики: содержание деятельности |
– Целеполагание и планирование собственных действий (получение индивидуальных заданий на период практики, их корректировка по согласованию с руководителем практики) | Каждодневное планирование собственной деятельности | ||
2 | Инструктаж по технике безопасности и противопожарным мероприятиям | – Знакомство с техникой безопасности, техникой противопожарной безопасности. | Записи в дневнике практики: отметка о прохождении инструктажа |
3 | Выполнение индивидуального задания | – Разработка программного продукта в соответствии с индивидуальным заданием | Разработанный программный продукт |
4 | Подведение итогов практики | – Оформление отчетной документации; – Формулирование замечаний и предложений по организации практики; | Дневник практики; Отчёт о прохождении практики; Результаты выполнения индивидуального задания. |
5 | Зачёт |
| Защита результатов практики Оценка экспертов по итогам защиты |
Индивидуальное задание выдаётся преподавателем – руководителем практики. Тематика заданий разрабатывается преподавателем, исходя из интересов студента и производственной необходимости техникума.
По инициативе студента и по согласованию с руководителем практики в индивидуальное задание могут вноситься коррективы.
Результаты выполнения индивидуальных заданий необходимо отразить в отчёте о прохождении практики, приведя описание задания, ход их выполнения и необходимые скриншоты. Разработанные файлы требуется приложить к отчёты на электронном носителе (DVD, флэш-диск)
Таблица 4 – Примерная тематика индивидуального задания
№ п/п | Тема задания | Формируемые ПК | Виды работ |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Разработать приложение для проведения ABC- и XYZ-анализа | ПК 3.1-3.6 | Проектирование ПО для решения прикладных задач Комплексное тестирование и отладка программного обеспечения Составление справочного руководства на программный продукт |
2 | Разработать программу для расчёта бизнес-плана предприятия | ПК 3.1-3.6 | Проектирование ПО для решения прикладных задач Комплексное тестирование и отладка программного обеспечения Составление справочного руководства на программный продукт |
3. Условия реализации программы учебной практики
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы практики предполагает наличие учебного кабинета и лаборатории системного и прикладного программирования.
Оборудование учебного кабинета и лаборатории:
- рабочие места по количеству обучающихся, компьютеры на рабочем месте учащихся с лицензионным программным обеспечением.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением, мультимедийная система
Программное обеспечение:
- операционная система Windows XP, 7; пакет прикладных программ Microsoft Office; • интегрированная среда разработки Microsoft Visual Studio.
3.2. Информационное обеспечение учебной практики.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Кнут, Д. Э. Искусство программирования, том 1. Основные алгоритмы / . — М.:, «Вильямс», 2010. – 720 с. Семакин, И. Г. Основы программирования / , . – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 432 с.Дополнительные источники:
Андреева, основы информатики. Элективный курс: учебное пособие / , , . – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 312 с..Интернет – ресурсы:
Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://ru. wikipedia. org –; ИНТУИТ. Национальный открытый университет. Проект Издательства «Открытые Системы». [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://Intuit. ru; Научная электронная библиотека; [Электронный ресурс] – Режим доступа: www. elibrary. ru; Новая электронная библиотека[Электронный ресурс] – Режим доступа: www. newlibrary. ru; Общероссийский математический портал[Электронный ресурс] – Режим доступа: www. mathnet. ru; Федеральный портал российского образования[Электронный ресурс] – Режим доступа: www. edu. ru; Электронная библиотека учебных материалов[Электронный ресурс] – Режим доступа: www. nehudlit. ru.4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных занятий и приёма отчетов, а также сдачи обучающимися зачета.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
1 | 2 | 3 |
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент. | Точность определения основных этапов разработки программного обеспечения; Правильность применения основных принципов технологии структурного и объектно-ориентированного программирования; Правильность оформления документации на программные средства; Правильность и точность разработки алгоритма поставленной задачи | Зачёт по практике |
ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля. | Правильность применение основных принципов технологии структурного и объектно-ориентированного программирования; Правильность и точность разработки кода программного модуля на современных языках программирования; Точность создания программы по разработанному алгоритму как отдельного модуля. | Зачёт по практике |
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. | Правильность применения основных принципов отладки и тестирования программных продуктов; Правильность отладки и тестирование программы науровне модуля; | Зачёт по практике. |
ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей. | Проведения тестирования программного модуля по определенному сценарию; Правильность выполнения отладки и тестирование программы на уровне модуля. | Зачёт по практике. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Название ОК | Технология формирования ОК (на учебных занятиях) |
1 | 2 |
ОК 1. Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - овладевает первичными профессиональными навыками и умениями; |
ОК 2. Организовывает собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество. | - разбивает поставленную цель на задачи, подбирая из числа известных технологии (элементы технологий), позволяющие решить каждую из задач; |
ОК 3. Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность. | - оценивает результаты деятельности по заданным показателям; - выбирает способ разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями и ставит цель деятельности; |
ОК 4. Осуществляет поиск и использует информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - задает критерии для сравнительного анализа информации в соответствии с поставленной задачей деятельности делает вывод о применимости общей закономерности в конкретных условиях; |
ОК 5. Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - применяет ИКТ при выполнении творческих заданий; |
ОК 6. Работает в коллективе и команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями. | - использует средства наглядности или невербальные средства коммуникации; - извлекает из устной речи (монолог, диалог, дискуссия) фактическую и оценочную информацию, определяя основную тему, звучавшие предположения, аргументы, доказательства, выводы, оценки; |
ОК 7. Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - оценивает работу и контролирует работу группы; - умеет представить результаты выполненной работы; |
ОК 8. Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации. | - анализирует \ формулирует запрос на внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики) для решения профессиональной задачи; |
1 | 2 |
ОК 9. Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - выбирает технологии, применяемые в профессиональной деятельности; |
ОК 10. Исполняет воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - перечисляет основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений. |
Приложение 1. Дневник практики
Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования
«УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
ДНЕВНИК
учебной практики (по профилю специальности)
Фамилия ____________________________________________________________
Имя и отчество _______________________________________________________
Курс, группа _________________________________________________________
Специальность 09.02.09 Программирование в компьютерных системах
Вид профессиональной деятельности ПМ.01 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем
20__ – 20__ учебный год
Срок практики с «__»_______ 20 __ г. по «__»_______ 20 __ г.
Руководитель практики _________________________________________
Без дневника практика не засчитывается
1 Инструкция по ведению дневника
Каждый студент, проходящий учебную практику, обязан ежедневно грамотно и аккуратно вести дневник, который помогает правильно организовать работу и контролировать её выполнение.
До начала работы необходимо получить программу практики, индивидуальное задание и необходимый инструктаж. В начале дневника студент записывает план работы, расписание (лекций, консультаций, семинаров) и экскурсий.
В дневнике ежедневно кратко записывается всё, что проделано за день в соответствии с программой и заданиями руководителя практики, для чего между страницами 6 и 7 вшивается необходимое количества листов.
Придя на место практики, студент должен предъявить руководителю практики дневник, программу, ознакомить его с индивидуальным заданием. получить инструктаж по технике безопасности, ознакомиться с рабочим местом и уточнить план работы. Систематически, в установленные дни, студент предъявляет дневник на просмотр руководителю практики, который делает свои замечания и даёт необходимые указания.
В конце практики дневник передаётся студентом руководителю практики, который делает в них необходимые отметки, скрепляет подписью и печатью.
Заверенный дневник представляется в техникум непосредственно студентом.
Без дневника практика не засчитывается.
2 Плановый и исполнительный графики прохождения практики
№ | Наименование работ | Срок по плану | Срок фактический |
начало | конец | начало | конец |
Руководитель практики
М. П.
3. Листок для деловых заметок
(Адреса предприятий, осмотренных в порядке экскурсий, их краткая характеристика и т. п.)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дневник практиканта
Месяц и число | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руководителя практики от предприятия |
Месяц и число | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руководителя практики от предприятия |
Месяц и число | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руководителя практики |
Месяц и число | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руководителя практики |
4. Присвоение квалификации
Какой профессии обучался______________________________________________________
дата начала и конца обучения с________________по______________
Оценка комиссии: по теоретическому обучению ___________________________________
по производственному обучению________________________________________________
Заключение комиссии о присвоении квалификации и разряда
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Удостоверение о сдаче гостехэкзамена №_______________
Председатель квалификационной комиссии
Члены комиссии
М. П.
3. Заключение руководителя практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись руководителя практики ________
М. П.
Оценка практики при защите ______________
Подпись руководителя практики ________
Приложение 2 Титульный лист отчёта по практике
Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования
«УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
ОТЧЁТ
о прохождении учебной практики
(по профилю специальности)
Специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Вид профессиональной деятельности ПМ.02 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем
Студент группы_____________ _____________ |
Руководитель практики ____________ |
Год
Приложение 3
Аттестационный лист по учебной практике
(по профилю специальности)
1. ФИО студента ____________________________________________________
№ группы ___________________________________________________________
Специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
успешно прошёл (прошла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем
в объеме 180 часов с «___» ___________20___ г. по «___» __________20___ г.
Виды и качество выполнения работ
Виды работ, выполненных обучающимися во время производственной практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (оценка) |
Введение в учебную практику | |
Инструктаж по технике безопасности и противопожарным мероприятиям | |
Выполнение индивидуального задания на разработку программного обеспечения | |
Подведение итогов практики | |
Зачёт |
3.Характеристика учебной деятельности обучающегося во время производственной практики
Критерии оценки:
1 балл – качество высокое, ярко выраженное, проявляется всегда;
0 баллов – качество выражено слабо, не выражено.
Оценка «5»- 21-24 балла;
Оценка «4» – 15-20 баллов;
Оценка «3» – 10-14 баллов;
Оценка «2» – ниже 10 баллов.
№ п/п | Показатели деятельности | баллы | примечание |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Отношение к работе (профессии) | ||
1.1 | Проявляет интерес к получаемой профессии | ||
1.2 | Способен (на) планировать свои действия, исходя из поставленных задач | ||
1.3 | Способен (на) выполнять все, что запланировано | ||
1.4 | Проявляет обдуманную инициативу, способен (на) усовершенствовать процесс своей работы | ||
1.5 | Имеет перспективы профессионального развития | ||
2 | Качество и результативность | ||
2.1 | Имеет практический опыт разработки алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами автоматизированного проектирования | ||
2.2 | Имеет практический опыт разработки кода программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля | ||
2.3 | Имеет практический опыт использования инструментальных средств на этапе отладки программного продукта | ||
2.4 | Имеет практический опыт проведения тестирования программного модуля по определенному сценарию | ||
2.5 | Умеет осуществлять разработку кода программного модуля на современных языках программирования | ||
2.6 | Умеет создавать программу по разработанному алгоритму как отдельный модуль | ||
2.7 | Умеет выполнять отладку и тестирование программы на уровне модуля | ||
2.8 | Умеет оформлять документацию на программные средства | ||
2.9 | Умеет использовать инструментальные средства для автоматизации оформления документации | ||
3 | Исполнительность и ответственность | ||
3.1 | Рационально планирует и организует собственную деятельность (в т. ч. в условиях командной работы) | ||
3.2 | Старательно и успешно выполняет свои профессиональные обязанности, соблюдает сроки выполнения работ | ||
3.3 | Самостоятелен (льна), не нуждается в постоянном контроле | ||
4. | Взаимодействие с окружающими | ||
4.1 | Умеет устанавливать профессиональные контакты | ||
4.2 | Соблюдает нормы делового общения и профессиональной этики |
1 | 2 | 3 | 4 |
4.3 | Строит профессиональное общение с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, и индивидуальных особенностей участников коммуникации | ||
4.4 | Правильно организовывает психологический контакт с клиентами (потребителями услуг) | ||
5 | Способность к адаптации | ||
5.1 | Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка | ||
5.2 | Уяснил основные должностные обязанности и ответственность за их выполнение | ||
5.3 | Соблюдает технологические правила и процедуры, характерные для данного вида профессиональной деятельности, рабочего места, отдела, предприятия | ||
Итоговая оценка |
Профессиональные и личные качества обучающегося, заслуживающие особого внимания:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение:
В процессе учебной практики (по профилю специальности) обучающийся _________________________________ (продемонстрировал/не продемонстрировал) владение профессиональными и общими компетенциями.
Дата «___» _______________ 20 ___ г.
Подпись руководителя практики _______________ / ФИО
