МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №17
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ВИЧУГА
155333 Ивановская обл., ,
ПЛАН
методической работы ШМО учителей области искусства, физической культуры, технологии, ОБЖ в 2017 – 2018 году.
Методическая тема: Формирование и развитие творческого потенциала субъектов образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего и основного общего образования.
Цель: Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов и воспитания гармонически развитой личности.
Задачи:
1.Создание условий для реализации ФГОС основного общего образования.
2.Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
3.Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.
4.Продолжение работы по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
5.Создание условий для самореализации учащихся в учебной деятельности и развития их ключевых компетенций.
6.Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
7. Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.
Основные направления деятельности.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТАСодержание работы | Сроки | Кто привлекается, исполнители | Прогнозируемый результат |
1.1. Проведение заседаний Методического совета | |||
1. Планирование методической работы на 2017-2018 учебный год. 2. Утверждение рабочих программ учебных предметов. | Август 2017 | Учителя-предметники | Обеспечение выполнения |
3. Формирование учебного плана на 2017-2018 учебный год. | Март 2018 | Учителя-предметники | Учебный план |
4. Анализ работы ШМО. | Май 2018 | Руководитель ШМО, учителя - предметники | Выявленные проблемы и перспективы |
1.2. Диагностика деятельности педагогов | |||
1.Организация мониторинга качественных изменений профессиональной квалификации педагогического коллектива | декабрь 2017 июнь 2018 | Руководитель ШМО | Разработка показателей мониторинга. Электронные портфолио учителей. |
2. Организация изучения и распространения передового педагогического опыта. | Сентябрь 2017-май 2018 | Учителя-предметники | Методическая копилка |
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Содержание работы | Сроки | Кто привлекается, исполнители | Прогнозируемый результат |
2.1. Обобщение передового педагогического опыта | |||
1. Описание педагогического опыта через создание электронного портфолио | В течение учебного года | Учителя-предметники | Электронные портфолио учителей |
2.Обобщение опыта учителей, участвовавших в конкурсах педагогического мастерства. | В течение учебного года | Учителя-предметники | Выработка рекомендаций для участия в конкурсе других учителей |
3.Представление опыта учителей в сборниках и конференциях. | В течение учебного года | Руководитель ШМО | Публикации, сертификаты об участии |
4. Выявление участников профессиональных конкурсов разного уровня и оказание методической помощи в подготовке конкурсных материалов. | Ноябрь-декабрь 2016 | Руководитель ШМО | Участие в конкурсах |
2.2. Курсовая подготовка | |||
Прохождение курсов повышения квалификации на 2016учебный год | В течение учебного года | Педагоги | Курсовая подготовка Учителей-предметников |
2.3. Организация олимпиад уровня образовательного учреждения, предметных конкурсов федерального и регионального уровней, деятельности научного общества | |||
1.Организация проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. | По плану | Учителя-предметники | Приказ о проведении школьной олимпиады. |
2. Знакомство с графиком проведения дистанционных олимпиад для школьников, предметных конкурсов. | Сентябрь 2017 | Руководитель ШМО | Список ответственных учителей. |
3.Разработка и утверждение примерных тем исследовательской деятельности учащихся по разным предметам. | Сентябрь-октябрь 2017 | Учителя- предметники | |
2.4. Организация предметных недель | |||
1.Составление графика проведения предметных недель | Август-сентябрь 2017 года | Руководитель ШМО, педагоги | График |
2.Подготовка плана проведения предметных недель | Согласно утвержденному графику | Руководитель ШМО, педагоги | Планы |
2.5. Работа с одаренными детьми | |||
1.Формирование нормативно-правовой базы по работе с одаренными детьми | Сентябрь-октябрь 2017 | Заместитель директора по УВР, руководитель ШМО | Приказы, положение. |
2. Формирование индивидуальных образовательных маршрутов учащихся. | Октябрь-ноябрь 2017 | Учителя-предметники | Индивидуальные образовательные маршруты |
3. Создание системы дистанционного обучения учащихся. | Сентябрь-октябрь 2017 | Углубление знаний в предметной области. | |
4. Организация работы лагеря дневного пребывания для одаренных детей в каникулярное время. | Июнь | Директор, заместитель директора | Углубление знаний в предметной области. |
III. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Содержание работы | Сроки | Кто привлекается, исполнители | Прогнозируемый результат |
| Освоение деятельностного подхода в образовании как основы ФГОС. | |||
1. Планирование работы по выявлению, обобщению и распространению опыта учителей, использующих системно-деятельностный подход в обучении | Сентябрь 2017 | Руководитель ШМО, педагоги | План |
2. Проведение открытых уроков, педагогических мастерских. | В течение года | Руководитель ШМО, педагоги | |
3.2. Совершенствование школьной системы мониторинга и оценки качества образования. | |||
1.Качественный анализ результатов государственной итоговой аттестации 2017 | Июнь, август 2017 | Руководитель ШМО, педагоги | Экспертиза проблем на основе образовательных результатов. |
2. Качественный анализ результатов текущей и промежуточной аттестации | В течение года | Руководитель ШМО, педагоги | Экспертиза проблем на основе образовательных результатов. |
3. Качественный анализ результатов мониторинговых исследований в соответствии с программой мониторинга и оценки качества образовательных результатов обучающихся. | В соответствии с планом-графиком | Руководитель ШМО, педагоги | Экспертиза проблем на основе образовательных результатов. |
4.Упорядоточение и совершенствование критериев мониторинга и оценки качества. | В течение года | Руководитель ШМО, педагоги | Критерии мониторинга и оценки качества образования. |
РАБОТА ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ОБОРУДОВАНИЮ КАБИНЕТОВ
Содержание работы | Сроки | Кто привлекается, исполнители | Прогнозируемый результат |
1.Оформление выставок лучших проектов учащихся. | В течение года | Руководитель ШМО, педагоги |
