В течение  2-го года обучения обучающийся должен пройти:

мажорные гаммы: C-dur, F-dur, G-dur, D-dur, B-dur, A-dur, Es-dur двумя руками в две октавы;

минорные гаммы: a-moll, d-moll, e-moll, h-moll, g-moll (гармонические, мелодические) двумя руками в одну октаву;

8-12 разножанровых пьес разной степени завершенности двумя руками, как соло, так и в любом виде ансамбля;

3-5 этюдов.

В течение учебного года обучающийся должен исполнить:

                                                                                       Таблица 14

1 полугодие

2 полугодие

Октябрь – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Декабрь – зачет

(2 разнохарактерных пьесы).

Март – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Май – экзамен (зачет)

(2 разнохарактерных пьесы).


Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия

1 вариант

1. арабанда

2. «Колобок»

2 вариант

1. Хорал

2. арантелла

Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачета)

1 вариант

1. Бурре

2. емецкий танец

2 вариант

2. Allegretto

3. бработка русской народной песни «Не одна во поле дороженька»

Третий класс (2 часа)

Освоение более сложных технических элементов - двойных нот, аккордов, мелизмов (форшлаги, трели, морденты), мехового приема тремоло. Упражнения на развитие мелкой техники правой руки, на развитие аккордовой техники.  Закрепление освоенных терминов, изучение новых терминов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Развитие в обучающемся творческой инициативы. Более активное привлечение обучающегося во все этапы обучения (обозначение аппликатуры, динамики, поиск приема, штриха, создание художественного образа). Исполнение хроматических гамм. Чтение нот с листа. Подбор по слуху.

В течение 3-го года обучения обучающийся должен пройти:

гаммы до 3-х знаков при ключе: минорные и мажорные гаммы различными ритмическими вариантами (дуоли, триоли, квартоли), арпеджио, аккорды – двумя руками;

6-10 разножанровых пьес, этюдов разной степени завершенности соло и в любом виде ансамбля;

3-5 этюдов  на различные виды техники.

В течение учебного года обучающийся должен исполнить:

                                                                                       Таблица 15

1 полугодие

2 полугодие

Октябрь – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Декабрь – зачет (2 разнохарактерных пьесы).

Март – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Май – экзамен (зачет)

(2 разнохарактерных произведения, желательно включать произведение крупной формы).

Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия

1 вариант

1. рия

2. «Случайный вальс»

2 вариант

1. анон C-dur

2. Русская народная песня «Саратовские переборы» в обр.

Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачета)

1 вариант

1. «По щучьему велению» (детская сюита №3)

2. «Под небом Парижа»

2 вариант

1. енуэт F-dur

2. «Андрюшина сонатина»

Четвертый  класс (2,5 часа в неделю)

Дальнейшее последовательное совершенствование освоенных ранее приемов игры, штрихов. Более тщательная работа над игровыми движениями обеих рук в отдельности и их координацией. Работа, направленная на развитие разных видов техники. Работа над развитием музыкально-образного мышления, творческого художественного воображения. Самостоятельный разбор и подготовка обучающимся  пьесы 1-2 класса сложности.

Контроль над самостоятельной работой обучающегося: поэтапность работы над произведением, умение вычленить технический эпизод, трансформировать его в упражнение и довести до качественного исполнения и т. д. Упражнения на различные виды техники.

В течение 4-го года обучения обучающийся должен пройти:

гаммы до 4-х знаков при ключе: минорные и мажорные разными ритмическими вариантами (дуоли, триоли, квартоли), арпеджио, аккорды – двумя руками;

6-10 пьес различных жанров и разной степени завершенности;

       3-5 этюдов на различные виды техники.

Чтение нот с листа. Подбор по слуху.

В течение учебного года обучающийся должен исполнить:

                                                                                       Таблица 16

1 полугодие

2 полугодие

Октябрь – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Декабрь – зачет (2 разнохарактерных произведения).

Март – технический зачет (одна гамма, один этюд, чтение нот с листа, знание терминов).

Май – экзамен (зачет) (2 разнохарактерных произведения, включая произведение крупной формы, виртуозное произведение).

Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия

1 вариант

1. Прелюдия c-moll

2. Украинская народная песня «Садом, садом, кумасенька», обр.

2 вариант

1. нданте из Сонатины №4

2. тальянская полька

Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачета)

1 вариант

зоры луговые. Сюита

2. Русская народная песня «Когда б имел златые горы», обр.

2 вариант

1. онатина C-dur

2. очной экспресс

Пятый класс (2,5 часа в неделю)

         Главная задача, стоящая перед обучающимися пятого класса, - подготовить выпускную программу в максимально готовом, качественном виде.

       Развитие и совершенствование всех ранее освоенных музыкально-исполнительских навыков игры на инструменте. Более тщательная работа над качеством звукоизвлечения, формирование объективной самооценки обучающимися собственной игры, основанной на слуховом самоконтроле.

Особое внимание преподавателя должно быть направлено на составление программ с учетом ясной дифференциации репертуара на произведения инструктивные, хрестоматийно-академические, концертные, конкурсные и другие.

В течение 5-го года обучения обучающийся должен пройти:

6-10 разножанровых пьес, разной степени завершенности соло и в любом виде  ансамбля;

гаммы до 5 знаков при ключе: минорные и мажорные разными ритмическими вариантами (дуоли, триоли, квартоли), арпеджио, аккорды – двумя руками;

         3-4 этюда на различные виды техники;

Чтение нот с листа. Подбор по слуху.

В течение учебного года обучающийся должен исполнить:

                                                                                       Таблица 17

1 полугодие

2 полугодие

Декабрь – дифференцированное прослушивание части программы выпускного экзамена (2 произведения из программы выпускного экзамена).

Март – прослушивание выпускной программы.

Май – выпускной экзамен

(4 разнохарактерных произведения, включая произведение крупной формы, полифонии, виртуозное произведение).

Примерный репертуарный список итоговой аттестации (выпускного экзамена)

1 вариант

1. Прелюдия c-moll

2. онатина C-dur

3. Русская народная песня «Вдоль да по речке», обр.

4. «Вальс-мюзетт»

2 вариант

1. Органная прелюдия C-dur

2. онатина C-dur

3. Русская народная песня «Не брани меня, родная», обр. В. Галкина

4. енгерский танец

Обучающиеся, продолжающие обучение в 6 классе, сдают выпускной экзамен в 6 классе.

Шестой класс (2,5 часа в неделю)

         В шестом классе обучаются обучающиеся, которые целенаправленно готовятся к поступлению в профессиональную образовательную организацию. В связи с этим, педагогу рекомендуется  составлять годовой репертуар с учетом вступительных требований. Участие в классных вечерах, концертах отдела, школы, конкурсах принесут значительную пользу, придав уверенности в игре.

В течение учебного года обучающийся должен исполнить:

                                                                                       Таблица 18

1 полугодие

2 полугодие

Декабрь – зачет (2 новых произведения).

Март – прослушивание выпускной программы.

Май – выпускной экзамен

(4 разнохарактерных произведения, включая произведение крупной формы, полифонии,  виртуозное произведение).

Примерный репертуарный список выпускного экзамена

1 вариант

1. Прелюдия и Аллегро g-moll

2. онатина №1

3. «Уральская поулочная»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7