Бухгалтерский учет и анализ (стр. 1 )

Обучающиеся Академии по образовательной программе, реализуемой с применением дистанционных технологий, вправе использовать результаты интеллектуальной деятельности (РИД), включенные в состав такой программы, для целей освоения образовательной программы и подготовки к промежуточной и итоговой государственной аттестации. Обучающиеся по соответствующей программе не вправе распространять указанные РИД, а также использовать их в целях получения дохода.

Пункт 6.8 Положения об интеллектуальной собственности ФГБОУ ВПО РАНХиГС.

© ФИО. авторов рабочей программы

© СЗИУ РАНХиГС

Содержание рабочей программы дисциплины (модуля)

«Бухгалтерский учет и анализ»

                                                                       

1.	Перечень планируемых  результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы.	3
2.	Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.	6
3.	Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.	6
4.	Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий.	6
5.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).	11
6.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине (модулю), использование БРС.	24
7.	Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля).	25
8.	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»(далее сеть «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля).	27
9.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).	28
10.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.	29
11.	Описание материально-технической базы, необходимой осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю).	30

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы.

1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

  Цели освоения дисциплины (модуля) «Бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях» определяются общегуманитарными и профессиональными аспектами подготовки специалистов в СЗИУ РАНХ и ГС  при  Президенте РФ. В дисциплине «Бухгалтерского учета»  изучается экономическая сущность учитываемых объектов бухгалтерского учета изучается общеэкономическими дисциплинами. Базовой среди них является общая экономическая теория. Данная дисциплина вы­ступает определяющей в познании экономической сущности хозяй­ственных процессов и той платформой, на основе которой бухгалтерский учет изучает наличие и движение имущества, и источники его формирования в процессе расширенного производства. Экономическая теория рассматривает сущность экономических категорий: предметы труда, основные средства, прибыль, рентабельность и др.

Она изучает экономическую систему в целом, важнейшие законы ее движения, в основе которых лежат отношения собственности. Составляющие собственности являются объектом изучения бухгалтерского учета.

  Сущность экономических категорий дополняют социально-экономическая статистика, финансы, деньги и кредит и другие науки формирующие цикл общепрофессиональных дисциплин. Все они в той или иной мере обогащают бухгалтерский учет или заимствуют из него отдельные показатели и понятия, раскрывающие характеристику учи­тываемых объектов в процессе расширенного общественного воспро­изводства.

  Особое место занимает взаимосвязь бухгалтерского учета с научными правовыми дисциплинами и правовой практикой. Хозяйствую­щие субъекты и государство действуют в определенной правовой среде, фиксирующей и регулирующей, в частности, имущественные взаимоотношения субъектов в процессе заключения и выполнения до­говоров между ними. Взаимоотношения субъектов с государством определяются широким спектром законодательных и подзаконных актов, относящихся к различным областям права — налоговому, таможенному, финансовому и т. д. Знание основ юриспруденции и конкретных правовых форм является непременным условием овладения дис­циплинами бухгалтерского учета.

1.2. Требования к результатам  освоения учебной дисциплины.

ОК-4 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ОК – 5- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-9- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-11- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-12- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

ПК-1- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

ПК-2- способен на основе тповых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

ПК-3- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

ПК-6- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

ПК-7- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

В результате изучения дисциплины « Бухгалтерский учет и анализ  » студент должен знать:

принципы, цели, задачи бухгалтерского учета; приемы ведения учета на предприятиях; основы нормативного регулирования учета в Российской Федерации; теоретические аспекты основополагающих концепций бухгалтерского учета; современные тенденции оценки объектов бухгалтерского наблюдения; экономико-правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета; классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты

       Уметь: 

правильно идентифицировать. оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные факты хозяйственной деятельности; определять в соответствии с экономическим содержанием фактов хозяйственной деятельности их влияние на показатели бухгалтерской отчетности; оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах

Владеть:

умениями и навыками документационного и информационного обеспечения хозяйственной деятельности организации; умениями выбора оптимальных вариантов формирования учетной политики организации в целях принятия эффективных управленческих решений,        навыками самостоятельного применения теоретических основ и принципов бухгалтерского учета

1.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (модуля).

Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины (модуля) ОП

Таблица 1. 

Темы дисциплины	трудоемкость	компетенции
Ок4	Ок5	Ок9	Ок11	Ок12	Пк1	Пк2	Пк3	Пк6	Пк7
1.Бухгалтерский учет как информационная система в управлении предприятием	+	+	+
2 .Предмет и метод бухгалтерского учета	+	+
3.Бухгалтерский баланс, счета и двойная запись	+	+	+	+	+
4. Документация и инвентаризация, методы стоимостного измерения	+	+	+	+
5. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета	+	+
6. Учетная политика организации	+	+	+	+
7. Учет денежных средств и расчетов	+	+	+
8. Учет внеоборотных активов	+	+	+
9. Учет материально-производственных за­пасов	+	+	+
10.Учет расчетов с персоналом по заработной плате и страховым взносам	+	+	+	+	+
11.Учет собственного капитала и заемного капитала	+	+	+	+	+
12. Учет расходов от обычной деятельности	+	+
13. Учет готовой продукции и формирования финансовых результатов	+	+	+
14. Бухгалтерская отчетность организации	+	+
15. Сущность анализа хозяйственной деятельности и его роль в управлении	+	+	+	+
16. Анализ в системе маркетинга	+	+	+	+
17. Анализ объема производства и продаж	+	+	+	+
18. Анализ себестоимости продукции	+	+	+
19. Финансовый анализ деятельности организации. Методика проведения экспресс-анализа хозяйственной деятельности	+	+	+	+	+	+
ИТОГО:	252

2.  Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ОП