«Куст сирени». Нравственные проблемы рассказа.
Любовь – это бесценный дар.
Это единственная вещь, которую мы можем подарить,
и всё же она у нас остаётся.
.
Почему рассказ называется «Куст сирени»? Почему именно сирень выбирает автор? | |||
Почему автор наделяет героев такой замечательной фамилией – Алмазовы? Почему автор наделяет героиню именем Вера? | |||
Николай Алмазов возвращается домой. Говорит ли автор прямо о его состоянии? Как Вера поняла, что у мужа неприятности? | |||
Как Вера сопереживает мужу? В чём это выражается? | |||
Меняется ли Алмазов под воздействием жены? | |||
Какой же выход находит Вера? | |||
«Сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком…» Почему автор именно так заканчивает рассказ? | |||
Как Куприн относится к своим героям и к истории, которая с ними приключилась? | |||
Давайте ещё раз прочитаем эпиграф к уроку. Согласны вы с высказыванием Л. Толстого? Как мысли Л. Толстого отражены в рассказе? | |||
Карточка самооценки: | |||
Критерии самооценки | Отлично | Хорошо | Удовлетворительно |
| Я полностью прочитал(а) текст, легко в нем ориентируюсь, понимаю его композиционное строение. Я определил(а) тему и идею произведения, главные проблемы, которые автор поднимает в рассказе. Я могу дать оценку поведению главных героев, их чувствам, мыслям и поступкам. Я легко обсуждаю проблематику рассказа, делюсь своим мнением, высказываю свою точку зрения. Я активно работал(а) на уроке, участвовал(а) в анализе произведения, делал(а) необходимые записи и пометки в тексте. Свою работу на уроке я оцениваю на… | |||
Подготовьте письменный пересказ рассказа от лица Алмазова или Верочки. |
